2.

1 AYUDAS AUDIOVISUALES
las ayudas audiovisuales son un conjunto de aparatos mecánicos, eléctricos o electrónicos que
nos ayudan a trasmitir con mayor eficacia nuestro discurso: puede ser oído y visualizado.
Permiten que los oyentes centren su atención en algo distinto de la voz y que por medio de
gráficos, dibujos y esquemas didácticos logren un mejor aprendizaje de lo enseñado.
las estadísticas – según los especialistas – demuestran que un oyente recuerda 30 a 35 por
cierto de lo que ve y 10 o 15 por cierto de lo que oye. Esto prueba que el oído solo, no ayuda
mucho a grabar en nuestra mente el mensaje recibido.

los instrumentos audiovisuales se usa cada vez mas en la oratoria, pues ayudan a trasmitir el
mensaje con mayor efectividad. Estos permiten:

*presentar los temas o conceptos de un tema de manera objetiva, clara y accesible

*proporcionar al aprendiz medios variados de aprendizaje
*estimula el interés y la motivación del grupo
*acercar a los participantes a la realidad y darle significado a lo aprendido
*facilitar la comunicación, completar las técnicas didácticas y economizar tiempo

reglas para su empleo

el orador, al emplear cualquier tipo de ayuda audiovisual, ha de tener en cuenta las siguientes
reglas:
1- no colocarse nunca entre los oyentes y lo que se desea mostrar. Lo ideal es que el emisor se
coloque al lado izquierdo de la ayuda visual y hable siempre de cara al auditorio.
2-asegurarse de que el material a emplearse tenga el tamaño adecuado para que los asistentes
puedan verlo con claridad.
3-que los materiales usados guarden una relación directa con lo que se esta comunicando en la
presentación.
4-presentar datos claro que puedan entenderse desde la primera mirada ( colores,
combinaciones, tipo de letra, márgenes, fondo utilizado, etc)
5-cuidar la ortografía y la redacción, aspectos que hablan de la calidad de la exposición

6- usar a lo mas tres recursos audiovisuales, los cuales deben ir en complemento uno de otros

principales ayudas audiovisuales

como se menciono anteriormente, esta científicamente comprobado que las comunicaciones
visuales son mensajes sintéticos que hablan a los ojos y son mas eficaces que las palabras. Ya
lo dice el conocido refrán “ una imagen dice mas que mil palabras “
estas ayudas visuales pueden ser: el pizarrón, los rotafolios, el retroproyector, las diapositivas,
las películas, los mapas, los diagramas, los planos, los dibujos e incluso las maquetas reducidas
a escala.
LA PIZARRA
este es uno de los medios mas populares y efectivos para hacer demostraciones graficas
dinámicas, pues se adapta a una gran diversidad de funciones: escribir, dibujar, trazar
diagramas, etc. En la actualidad, gracias a los avances tecnológicos, se pueden encontrar
ventajas de su uso
*Da mas valor al discurso, pues añade acción a lo narrado
*concentra la atención visual del oyente distraído
*permite que lo anotado se pueda corregir o cambiar rápidamente
*permite que puedan tomarse apuntes con mas claridad
*permite seguir la ilación del tema, aun cuando se haya perdido la atención o la comprensión
del mismo
*la atención se concentra mas en lo que escribe el expositor

reglas para su uso

*hablar al auditor, no al pizarrón. Situarse siempre a la izquierda.
*escribir o dibujar los diagramas mas complicados en la pizarra antes de iniciar la charla.
*al escribir, hacerlo con letras grandes para facilitar la lectura
*apoyarse en el uso de otras ayudas visuales: mapas, fotos, etc
*no dejar en la pizarra información que ya haya sido usada
*no sobrecargarla con datos que distraigan al auditorio
*subrayar o encerrar con un circulo los puntos importantes
*no usar la parte inferior de la pizarra, no es visible para todos
*usar marcadores de colores, acentúan el interés y la claridad del tema

EL ROTOFOLIO
conocido también como papelografo , esta formado por bloc de papel del tamaño de los
periódicos grandes, y se usa sobre un caballete. El papel que se utiliza en los rotafolios ofrece
varias ventajas sobre la pizarra.
el método permite preparar material antes de la charla o conferencia y que ese material pueda
ser usado en otra ocasión. Existen rotafolios cuyas hojas cuentan ya con textos, graficos y
dibujos confeccionados en una imprenta y a todo color.

ventajas de su uso
*el expositor tiene una ayuda grafica para exponer su tema de manera ordenada, sin temor a “
perderse “
* cada obra concentra la atención visual del oyente distraído
*los graficos añaden acción, color y dinamismo a las exposiciones del orador
*permite que los asistentes puedan tomar apuntes con mas calma
*la atención no se concentra en el expositor sino en lo que este muestra, por lo que es
recomendable para los oradores nuevos.
reglas para su uso
* colocar el rotafolio sobre un caballete que tenga como minimo 1.5 m de altura
*situarse a la izquierda del rotafolio y utilizar un “apuntador” (varilla de 80 cm de largo)
*hablar con la vista hacia el auditorio, nunca al rotafolio
*utilizar letra de molde, no de carta
*de ser necesario, disponer de un asistente para que le de vuelta a las hoja usadas, mientras el
orador se concentra en su charla
*usar letras grandes para el texto, facilita le lectura
*combinar el uso del rotafolio con la pizarra, en ella el orador puede hacer graficos sin
malograr lo escrito en el rotafolio
*todo punto que desee destacarse de ser subrayado o señalado con el auxilio del “apuntador”

EL PROYECTOR
conocido también como “cañon multimedia” es un aparato electrónico que conectado a una
computadora personal puede proyectar imágenes y graficos en una pantalla. Para lograr esto,
se recurre a un programa informatico como power point en el se crean plantillas o laminas con
graficos y dibujos que luego serán proyectados en la pantalla a través del cañon multimedia

ventajas de su uso
* se pueden crear graficos con animaciones multimedia
*los textos y graficos pueden ser mostrados a color y con nitidez
*el expositor puede usar un control remoto para ir avanzando

reglas para su uso

* antes de usar el proyector verifique que los cables estén correctamente conectados
*asegurese de que todo funcione correctamente haciendo una prueba minutos antes del inicio
*se puede contar con un asistente para que vaya pasando los graficos
*es recomendable el uso de un puntero laser para señalar el texto o grafico que se desea
mostrar

VIDEOS
los videos o películas constituyen un sistema de grabación y reproducción de imágenes,
acompañadas o no de sonidos, mediante cinta magnéticas

ventajas de su uso
*permiten que el auditorio haga su uso de sus sentidos auditivos y visuales para captar mejor
el mensaje transmitido
*sirven de apoyo al expositor pues hacen comprender mejor algunos conceptos que no fueron
muy claros
*se recomienda el uso de videos cuando las reuniones sean muy prolongadas; permite
descanso al expositor y a los oyentes
*recordar que los videos son parte integrante del discurso
*genera la participación activa del publico a través de sus preguntas y opiniones
reglas para su uso
*ver el video antes de proyectarlo, determinando su fin y la relación que guarda con el tema
de la conferencia
*el video es una ayuda, no debe sustituir nunca al disertante
*procurar que su proyección este a cargo de otra persona, para que el orador pueda indicar las
partes importantes del video
*explicar la razón por la que se presenta. Tomando en cuenta el argumento del video y la
utilidad que de el se espera
*interrumpir en ocasiones el video para entablar una discusión que pueda conducir a
determinadas conclusiones
*repetir el video si el publico puede sacar provecho viéndolo de nuevo

CINE
es la técnica de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de
movimiento, mostrando algum video o película . la palabra cine designa también las salas o
teatros en los cuales se proyectan las películas. Etimológicamente, la palabra cinematografia
es un neologismo creado a finales del siglo XIX, compuesto a partir de dos palabras griegas
kine que siginfica movimiento y grafos que significa imagen con ello se intentaba definir el
concepto de imagen en movimiento

el cine se relaciona con temática determinadas ( saberes ) y sirve para avanzar en su

compresión, es decir que puede ser un medio didáctico empleado para el logro de objetivos
educativos; conceptuales actitudinales o reflexivos en ámbitos como la enseñanza del arte

AUXILIARES SONOROS
los auxiliares sonoros constituyen valiosos instrumentos de comunicación de los que puede
valerse un orador para trasmitir con éxito su discurso.

ventaja de su uso
*los auxiliares permiten que la conferencia llegue vivida y creíble al mayor numero de
espectadores
*estos auxiliares constituyen elementos de originalidad que atraen la atención auditiva del
publico presente
*el uso de micrófono y de amplificadores de sonido permite que el mensaje llegue a mayor
numero de asistente sin importar la distancia

reglas para su uso

*verificar que los equipos de audios (grabadoras, por ejemplo) estén en buen estado.
*revisar que los altavoces ( parlantes ) funcionen correctamente y que el volumen sea el
adecuado.
*contar con un ayudante para que haga funcionar los aparatos en el proceso y los apague
cuando convenga
*no abusar de la utilización de los aparatos sonoros, pues el publico se dedica solo al escuchar
y no a mirar
Skype
es un software que permite comunicaciones de texto, voz y videos por internet. Fue
desarrollado en 2003 por el danes janus friis y el sueco niklas zennstrom.
tiene una finalidad de conectar a los usuarios via mensajería instantánea, voz o video.
una de sus fortalezas es la comunicación gratuita por voz entre usuarios de Skype desde hacia
cualquier punto del mundo
debido a su bajo costo, es una herramienta muy útil para el desarrollo de comunicación grupal
o videoconferencias entre varios usuarios de Skype, todos ellos con PC conectada a internet

INFOGRAFIA
Una infografía es una forma visual de ofrecer información, con una presentación esquemática
que resume datos y los explica a través de viñetas y graficos sencillos de asimilar. Suele tener
un formato vertical
es tremendamente útil y esencial para presentar la información que es complicada de
entender a travez del puro texto.
las infografías pueden dividirse en las siguientes categorías:
graficas
mapas
tablas
diagramas

las aplicaciones mas comunes de la infografía son:

infografía periodística
infografía en línea ( one line)
infografía arquitectónica
infografía instructiva
infografía cartografia

2.2 EL discurso es la
la palabra discurso según el DRAE ( Diccionario de la real española
tiene diversas aceptaciones:
1- la facultad racional con que se infieren unas cosas de otras, sacándolas por consecuencia de
sus principios o conociéndolas por indicios y señales.
2- acto de la facultad discursiva
3- uso de la razón
4- reflexión, raciocinio sobre algunos antecedentes o principios
5- serie de las palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente
6- razonamiento de alguna extensión dirigido por una persona a otra u otras
algunas definiciones

*Aristóteles la retórica es la capacidad de discernir, en cualquier caso dad, utilizando los

medios disponibles de persuacion.
*cicerón es el arte del bien, con habilidad, conocimiento y elegancia .
*el discurso es el razonamiento extenso dirigido por una persona a otra u otras es la
exposición oral de alguna extensión.
*en lingüística y en las ciencias sociales y cognitivas, el discurso es una forma de lenguaje
escrito o hablado
*en la filosofía, por ejemplo con Foucault, un discurso es mas bien un sistema de discursos, un
sistema social de pensamiento o de ideas
*en la antropología y en la atnografia se habla también de evento de comunicación
*en el psicoanálisis, la nocion de discurso se basa en la lógica, pero se incorpora los aportes de
la lingüística, la antropología, la filosofía y la historia

propósitos de un discurso

entretener busca una repuesta de agrado en el auditorio y goce estético por el buen uso de la
retorica. El propósito se basa en hacer olvidar la vida cotidiana con sus pequeños sucesos y sus
apremios basados en el humor. Ofrece grandes ventajas, ya que el tema puede ser de libre
elección.
informar persigue la clara compresión de un asunto, tema o idea que resuelva una
incertidumbre, su principal objetivo es ayudar a los miembros del auditorio para que amplíen
su campo de conocimiento
convencer su función básica es influir en oyentes acerca de verdades claras e indiscutible que
pueden ser comprobadas. Se ha de argumentar lo que se dice y para ello será necesario hacer
uso de elementos cognitivos racionales. La utilización de la expresión verbal y el llamamiento
de emociones para lograr este objetivo son muy importantes

propósitos del discurso

el primer paso para la planeación del discurso es seleccionar el tema y luego determinar su
propósito. Cuando el orador quiere hablar en público necesita saber la razón por la cual quiere
hacerlo.

a quien va dirigido un discurso?

es muy importante que nos hagamos esta pregunta, puesto de que ello dependerá en gran
medida la elección de nuestra forma de hablar y de nuestro vocabulario. No es lo mismo
hablar ante un grupo de niños, jóvenes, adultos con un nivel educativo básico, medio o
superior.

parte de un discurso
- todo discurso debe constar de las siguientes partes:
introducción se debe dar bastante importancia a esta parte del discurso porque es donde se
trata de explicar “grosso modo” y entre líneas, el tema que vamos a exponer. Se ha de hacer
una breve definición del tema y, de ser necesario, también habremos de situarlo en la historia.
Lugar o tiempo etc

forma de introducir un discurso

*referirnos al tema siendo breves explícitos y practicos
* referirnos a los otros o a nuestra propia persona con modestia y sinceridad
*formular preguntas retoricas ya que este puede ser uno de los métodos mas seguros y
sencillos para abrir la mente de los oyentes
*emplear citas de autores conocidos o anónimos que aclaren lo dicho
*contar anécdotas o a una historieta

Nerviosismo
existen situaciones que suelen causar nerviosismos y ansiedad y hablar en publico no es la
excepción

AUTODOMINIO
es una capacidad que nos instalara a cambiar en sentido positivo para obtener buenos
resultados al final del camino emprendido.
nos ayuda a superar los vaivenes de los estados de animos

un grupo: es un conjunto de individuos con un objetivo en común

Roles en el grupo
se define como el papel que desempeñan los integrantes de un grupo dentro del mismo pero
que depende de la interrelación
tipos de roles
asignado – es un rol necesitado por el grupo y que puede o no ser asumido por el sujeto
asumido – es un rol que se le adjudica a un sujeto que es necesitado por el grupo. Su asunción
puede llegar a provocar estereotipos.
complementario – es aquel que se da en función de la competencia en un grupo y afecta de
manera tangible el buen logro de la tarea

clasificación de roles de una persona

- iniciador – es la persona que sugiere instrucciones y propone soluciones ante problemas. Es
el que mueve al grupo
buscador de información y opinión - es el que investiga, promueve que se compartan
experiencias y conocimientos y analiza para luego tomar decisiones.
-aclarador - simplifica las ideas complejas, aclara las opiniones ambiguas
-coordinador - se le facilita la organización del grupo. Tiene habilidad para asignar las tareas y
responsabilidades de acuerdo con las competencias de cada uno.
-evaluador- antes, durante y al final de una actividad valora las ideas y acciones
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