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Auditoría Financiera II
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Introducción
La auditoría financiera se encarga del examen de los estados financieros. Esta revisión en la
actualidad también incluye la de las políticas de dirección y de procedimientos específicos que,
relacionados entre sí, forman la base para obtener suficiente evidencia acerca del objeto de la
revisión, con el propósito de poder expresar una opinión sobre la calidad de la información
financiera, pero también sobre la calidad de los controles internos existentes.
Dado que el auditor evalúa los estados financieros preparados dentro de las limitaciones y
restricciones del sistema de la contabilidad, está sujeta a las mismas limitaciones y
restricciones; es por ello que se afirma que una contabilidad confiable arroja estados
financieros sustentados.
Es por ello que la auditoría financiera constituye uno de los principales ingredientes de lo que
actualmente se denomina buen gobierno corporativo, entendiéndose como tal al conjunto de
prácticas que adopta una empresa para definir con precisión las responsabilidades de los
directores y la gerencia, adoptar un sistema de control interno que asegure la calidad de la
información que emita la empresa, desarrollar además un código de ética empresarial, el cual
garantice la comprensión del empresario de una cultura empresarial que abarque conceptos de
responsabilidad social y crecimiento sostenido de la empresa.
Asesoría didáctica
El proceso que sigue una auditoría financiera se puede resumir en lo siguiente: inicia con la
expedición de la orden de trabajo (sector público) o contrato (sector privado) y culmina con la
emisión del informe respectivo, cubriendo todas las actividades vinculadas con las
instrucciones impartidas por la jefatura, relacionadas con el ente examinado.
El auditor definirá además en la primera fase una planificación preliminar y una planificación
específica, por lo que se requiere una comunicación permanente con los auditados, lo que
permitirá establecer el objetivo, alcance y los resultados a obtenerse de la ejecución de la
auditoría.
Considerando estas diferentes fases se propone para cada una de ellas el diseño de los
procedimientos metodológicos en seis pasos:
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Planificación preliminar
En esta primera fase el auditor debe lograr un amplio conocimiento de la entidad y de las
operaciones que realiza, es por ello que se debe hacer un estudio inicial con el propósito de
conocer en detalle las características de la entidad a auditar para tener los elementos
necesarios que permitan un adecuado planeamiento específico del trabajo a realizar y dirigirlo
hacia las cuestiones que resulten de mayor interés, de acuerdo con los objetivos previstos,
permiten, además, hacer la selección y las adecuaciones a la metodología y programas a
utilizar, así como determinar la importancia de las materias que se habrán de examinar.
También posibilita valorar el grado de fiabilidad del control interno (contable y administrativo)
así como que en la etapa de planeamiento específico se elabore un plan de trabajo más
eficiente y racional para cada auditor, lo que asegura que la auditoría habrá de realizarse con la
debida calidad, economía, eficiencia y eficacia, propiciando, en buena medida, el éxito de su
ejecución.
Una vez iniciado el trabajo, el Jefe de Equipo o también denominado Auditor Senior procede a
acopiar información de la entidad a auditar para conocer en detalle las características de la
misma, por lo que debe:
a) Comprobar que la entidad cuente con la resolución de su constitución.
b) Comprobar que la entidad cuente con el objeto social aprobado.
c) Verificar que la entidad cuente con la resolución de constitución del Consejo de
Dirección.
d) Comprobar que la entidad cuente con la resolución de nombramiento de los directivos
de la entidad.
e) Verificar la existencia de los convenios individuales y/o colectivos de trabajo.
f) Comprobar que la entidad cuente con el reglamento interno.
g) Comprobar que la entidad cuente con el Código de Ética.
h) Comprobar los contratos económicos y obligaciones.
i) Verificar la plantilla aprobada y cubierta.
j) Comprobar la estructura organizativa y diagrama organizacional.
k) Comprobar la existencia de la proyección estratégica.
l) Comprobar la existencia de los manuales de procesos.
m) Comprobar la existencia de los manuales de la organización.
n) Verificar la existencia de los manuales de contabilidad y/o costos.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Implica que el auditor debe aplicar procedimientos analíticos en la etapa de planeamiento, para
ayudar al conocimiento de las actividades en la entidad y la identificación de áreas de riesgo
potencial.
Implica que el auditor debe obtener un grado suficiente de comprensión de las actividades de la
entidad auditada para facilitar el planeamiento del examen y desarrollar un eficaz enfoque del
mismo.
Está relacionada con la revisión del esfuerzo realizado y las decisiones tomadas por el equipo
de auditoría para establecer su propiedad, legalidad y operatividad del plan de auditoría o de la
auditoría contratada.
La estructura y contenido de los planes guardarán armonía con los objetivos y lineamientos de
la planificación institucional de la auditoría que será aprobada por la autoridad máxima.
Planificación específica
La planificación específica tiene como propósito evaluar el control interno para obtener
información adicional; evaluar y calificar los riesgos de la auditoría y seleccionar los
procedimientos de auditoría a ser aplicados a cada componente en la fase de ejecución
mediante los programas respectivos.
Las técnicas de mayor aplicación son las entrevistas, la observación, la revisión selectiva, el
rastreo de operaciones, la comparación y el análisis.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Existen varios elementos que servirán de ayuda para el desarrollo de esta fase:
Los objetivos de la auditoría y los reportes del conocimiento de la entidad y de la
evaluación del control interno.
Recopilación de información adicional de acuerdo con las necesidades del examen.
Matriz de calificación de riesgos de la auditoría o examen a realizar.
Enfoque de la auditoría y selección de la naturaleza y extensión de procedimientos de
auditoría.
Documento que será aprobado por el auditor general y contendrá la siguiente información:
Referencias de la planificación preliminar
Objetivos específicos por áreas o componentes
Resumen de los resultados de la evaluación de control interno
Matriz de evaluación y calificación del riesgo de auditoría
Plan de muestreo de la auditoría o examen
Programas detallados de la auditoría o examen
Recursos humanos necesarios
Distribución de trabajo y tiempos estimados para concluir la auditoría o examen
Recursos financieros
Productos a obtenerse
Informe de evaluación del control interno a emitirse durante la ejecución de la auditoría, firmado
por el auditor general.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
EL EJEMPLO S.A.
AUDITORÍA FINANCIERA
PROGRAMA DE AUDITORÍA – PLANIFICACIÓN
Período examinado: Del 1 de enero al 31 de diciembre de 20XX
Objetivos PA / P/1/1
- Verificar derechos y legalidad.
- Verificar la correcta valuación de cuentas.
- Evaluar el control interno de la empresa.
Determinar funciones y responsabilidades.
EQUIPO SIGLAS
Jefe de Auditoría: Dr. Gabriel Lemos S.I
Auditor Senior: Ing. Rosa Prado A.V
Elaborado por: A.V Fecha:
Revisado por: S.I Fecha: Auditor Junior: Ing. Gustavo Zavala G.A
Auditor Junior: Ing. Maria Terán M.G
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
La evidencia
De acuerdo con el glosario de las NIAA, “evidencia de auditoría es la información obtenida por
el auditor para llegar a una conclusión sobre la cual se basa la opinión de auditoría. La
evidencia de auditoría comprenderá documentos fuente y registros contables que fundamenten
los estados financieros y corroboren la información de otras fuentes”.
Características de la evidencia
Suficiente. Es aquel nivel o cantidad de evidencia que el auditor debe obtener para llegar a
conclusiones razonables.
Relevante. Es relevante cuando ayuda al auditor a llegar a una conclusión respecto a los
objetivos específicos de auditoría. Es decir, la evidencia tiene la importancia necesaria para ser
comentada.
Pertinente. Es la relación que existe entre la evidencia y su uso. Se refiere al tópico que se
examina o al espacio de tiempo en que se la pretende utilizar, denotándose que, si ha sido
obtenida posterior a la emisión de resultados, posiblemente no tenga el mismo impacto.
Ética. La obtención de la evidencia debe ser a través de medios legales y permitidos, debe
hacerse énfasis en que el auditor no debería obtener evidencia ilícita para probar errores o
fraudes.
Tipos de evidencia
Evidencia documental. Son aquellos documentos que se originan tanto dentro (registros
contables, guías de recepción, etc.) como fuera (factura de proveedores, cartas, contratos, etc.)
de la entidad.
Evidencia física. Se la obtiene por medio de una inspección u observación directa de las
actividades ejecutadas por las personas, los documentos y registros o hechos relacionados con
el examen.
Cálculos aritméticos.
Comparaciones de información.
Raciocinio.
Análisis de la información dividida en sus componentes.
Pruebas de auditoría
Son las pruebas que diseña el auditor para conseguir en la ejecución de la auditoría la
evidencia que sirva para apoyar su opinión, que será comunicada en el informe.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Pruebas de cumplimiento. Son aquellas pruebas que tienen por objeto conseguir evidencia que
permita tener una seguridad razonable de los controles internos establecidos por la empresa
auditada que están siendo aplicadas correctamente y son efectivas. El conjunto de métodos o
procedimientos a asegurar son:
Protección de activos
Registros contables fidedignos
Actividad eficaz de operaciones
Directrices de la dirección
Pruebas sustantivas. Son aquellas pruebas que diseña el auditor con el objeto de conseguir
evidencia relacionada con la integridad, exactitud y validez de la información financiera
auditada. Existen dos tipos generales de pruebas sustantivas:
Procedimientos analíticos
Pruebas de detalles
Pruebas analíticas. Se utilizan haciendo comparaciones entre dos o más estados financieros o
haciendo un análisis de las razones financieras de la entidad para observar su comportamiento.
Error vs fraude
De acuerdo con el glosario de términos de las NIAA, el término “fraude” se refiere a un acto
intencional de uno o más individuos dentro de la administración, empleados o terceras partes,
que da como resultado una representación errónea de los estados financieros. Y el error es una
falta no intencional en los estados financieros.
Por consiguiente, en una auditoría, el auditor deberá tener un adecuado juicio profesional para
poder determinar la diferencia entre el uno y otro ya que dependiendo de ello el trámite que se
le dé al informe será diferente; por ejemplo, si se trata de un fraude la administración de la
compañía puede tomar la decisión de remitirlo a la Fiscalía o si fuera un error no pasará de un
llamado de atención al interior de la entidad.
Hallazgos de auditoría
Condición. “Lo que es”, son todas las situaciones deficientes encontradas por el auditor en
relación con una operación, actividad o transacción.
Criterio. “Lo que debe ser”, son las normas con las cuales el auditor mide la condición, es decir,
son las unidades de medida que permiten la evaluación de la condición actual.
Causa. “Por qué”, es la razón o razones fundamentales por las cuales se presenta una
condición; el motivo o motivos por los cuales no se cumplió con el criterio.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Conclusión/es. Son juicios profesionales del auditor basados en los hallazgos luego de evaluar
sus atributos y de obtener la opinión de la entidad. Su formulación se basa en las realidades de
la situación encontrada, manteniendo una actitud objetiva, positiva e independiente sobre lo
examinado.
Recomendación/es. Son propuestas positivas para dar soluciones prácticas a los problemas o
deficiencias encontradas, con la finalidad de mejorar las operaciones o actividades de la
entidad.
Ejemplo:
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Técnicas de auditoría
Constituyen los métodos prácticos de investigación y pruebas que emplea el auditor para
obtener la evidencia o información adecuada y suficiente para fundamentar sus opiniones y
conclusiones, contenidas en el informe.
VERIFICACIÓN TÉCNICA
• Comparación
• Observación
• Revisión selectiva
Ocular
• Rastreo
• Indagación
Verbal
• Análisis
• Conciliación
Escrita • Confirmación
• Comprobación
• Computación
Documental
Física • Inspección
• Verificación
• Investigación
• Evaluación
Otras técnicas • Medición
1. Narrativas o descriptivas
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Ejemplo:
Contratos
Los registros contables con relación con los contratos se los realiza con el método del
devengado, cuyo reporte debe ser emitido por Gestión Talento Humano.
Anticipo de viáticos
La ubicación de los comprobantes de pago por anticipos de viáticos, están ubicados en el archivo
de contabilidad, los cuales se hallan ordenados en forma secuencial conforme al número del
respectivo comprobante bajo la responsabilidad del encargado del archivo. Existen dos
secuencias de documentos, como se describe:
- Los que se hallan comprendidos en Comprobantes de Pago, que incluyen los desembolsos a
personal que se encuentra laborando bajo la modalidad de contratos sea cual fuere su
naturaleza, los anticipos por viáticos que los funcionarios reciben y las liquidaciones por este
concepto cuando existe valor a cancelar por parte del Ministerio.
- La otra secuencia de archivo se da con los Comprobantes de Diario, en los que se encuentra
las liquidaciones de viáticos que no tienen valor a pagar o cobrar por parte del Ministerio.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Tipos de preguntas
Pregunta cerrada simple. Las respuestas están limitadas a dos o tres posibilidades: SÍ,
NO, N/A (No aplicable). Proporciona respuestas específicas que no permiten reflexión. El
objetivo es diseñar preguntas con respuestas afirmativas que indiquen un punto sólido
dentro del control interno y por ende una respuesta negativa significa una debilidad. Al
ser un cuestionario previamente elaborado existe la posibilidad de que haya preguntas
que no tengan respuesta lo cual será N/A, lo ideal es que no existan respuestas N/A ya
que previamente hubo un conocimiento de la entidad.
Ejemplo:
Pregunta cerrada con respuestas múltiples. Al tipo anterior, se adiciona una serie de
alternativas que den mayor opción de respuesta.
Ejemplo:
a) Contabilidad
b) Ventas
c) Producción
d) Negocios internacionales
Pregunta abierta. Pregunta formulada para conseguir una respuesta infinita ya que se
deja a libre razonamiento del entrevistado.
Ejemplo:
Ejemplo:
Disminuye costos por su aplicación que puede ser estandarizada. Otorga una pronta
detección de deficiencias, aunque no todas las preguntas las abordan. Siempre procura
una respuesta. Se limita la iniciativa tanto del entrevistador como del entrevistado. No
permite observa el proceso en conjunto ni la naturaleza de las operaciones. Cuando está
confeccionado y aplicado el cuestionario no siempre permite incluir otras preguntas.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Ejemplo:
AUDITORES INDEPENDIENTES S.A.
Respuesta Puntuación
N Pregunta Observaciones
Si No N/A Obtenida Óptima
1 ¿Mantienen un fondo de caja chica? X 10 10
¿Hace uso de una caja principal diferente a
2 X 8 10
la caja chica? Fondo rotativo
¿Se hacen arqueos sorpresivos de caja
3 X 8,6 9
chica?
¿Recae en una sola persona la
4 X 3 4
responsabilidad de la caja chica? Secretaria
Lo realiza el
¿Hay una persona encargada de hacer los
5 X 6,5 7 auxiliar de
arqueos de caja chica?
Contabilidad
¿Están los pagos de caja chica soportados
6 X 7,45 8
por documentos debidamente aprobados?
¿Los comprobantes de caja menor tienen la
7 X 3,5 5
firma del beneficiario?
¿Se comparan los comprobantes que
8 soportan las operaciones con el saldo X 0 8 Cheques en
existente en el fondo de caja chica? blanco
¿Se lleva un control adecuado de los gastos
9 hechos por caja chica para evitar salida X 6,3 8
duplos?
La secretaria pide
¿La reposición de la caja chica se hace con
10 X 5 5 la restitución de
cheque?
caja chica
Suman: 58,35 74
Firmas de responsabilidad:
RESPONSABLE AUDITOR
Puntaje Obtenido
Nivel de Confianza= ------------------------ X 100
Puntaje Óptimo
58.35
NC= ------------------------ X 100
74
NC= 78.85%
4
Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Puntaje Obtenido
Riesgo de Control = 1 - ------------------------ x 100
Puntaje Óptimo
58.35
RC= 1 - ------------------------ X 100
74
RC= 21.15%
INTERPRETACIÓN
Riesgo de control
Es el riesgo que los sistemas de control estén incapacitados para detectar o evitar
errores o irregularidades significativas en forma oportuna.
Matriz de riesgo
Confianza
NIVEL DESDE HASTA
ALTO
ALTO 88,89% 99,99%
MEDIO 77,78% 88,88%
BAJO 66,67% 77,77%
MEDIO
ALTO 55,56% 66,66%
MEDIO 44,45% 55,55%
BAJO 33,34% 44,44%
BAJO
ALTO 22,23% 33,33%
MEDIO 11,12% 22,22%
BAJO 0,01% 11,11%
Riesgo
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
La colorimetría consiste en el uso de colores para reflejar de mejor manera los resultados
de mediciones realizadas fundamentalmente agrupándolos por niveles o rangos. Se han
definido básicamente escalas colorimétricas de 3 y 5 niveles.
3. Flujogramas
Los flujogramas son la herramienta más técnica para la evaluación en comparación con
otros procedimientos.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Símbolo Significado
Documento
Operación
Inició / Fin
Decisión
Archivo
Ejemplo
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
1. Determinar la simbología.
2. Diseñar el flujograma
3. Explicar cada proceso junto al flujo o en hojas adicionales.
Se entiende a una matriz de riesgo como una forma de pensar, de planificar, de delegar,
de adoptar decisiones y de resolver problemas, y de ver la organización en su totalidad.
1 2 3 4 5
Productos / Normas Política Normas de
Impuestos Contables
Actividades Internas Organizacional Seguridad
Áreas
Ventas 1,2 1,6 1,11 1,12
Compras 2,2 2,6 2,11 2,12
Contable 2,2 5,6 5,11 5,12 5,13
Finanzas 9,2 9,6 9,11 9,12 9,13
1
Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Empresa ABC
TESORERIA AP
Lista de verificación 5/7
31/12/2012
Cumplimiento Observaciones
N: Controles
Si No
1 Conocimiento sobre el vencimiento de las facturas emitidas x
11 4
Papeles de trabajo
2
Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Objetivos
Servir como fuente de información para la redacción del informe y como fuentes de
consultas en el futuro.
Encabezado
Nombre de la empresa
Nombre del área, rubro o proceso a analizar
Nombre del procedimiento a realizar
Período analizado
Cuerpo
Redacción de lo obtenido por parte de la empresa – análisis realizado por el auditor.
Pie
Nombre de la persona que elabora el P/T
Nombre de la persona que revisa el P/T
Fecha en la que ha sido elaborado y revisado
Ejemplo:
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Encabezado
Cuerpo
Pie
Archivo permanente
Archivo de planificación
Archivo corriente
REF. DESCRIPCIÓN
APH Breve historia de la compañía
Escritura de constitución, reformas, estatutos
APM
(modificaciones)
APE Estructura organizacional
APG Certificados de constitución y gerencia
Actas de asamblea, socios, junta directiva y
APA
accionistas
APL Libros de contabilidad
Descripción de manuales o procedimientos y
APP
flujogramas
APJ Litigios, juicios y contingencias
APO Obligaciones financieras a largo plazo 4
APS Pólizas de seguro
APC Información sobre contratos
APD Disposiciones legales
Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
REF. DESCRIPCIÓN
PP-1 Contrato de trabajo
PP-2 Visita previa
PP-3 Plan de auditoría
Comprensión de las operaciones de la
PP-4
entidad
Comprensión de la estructura del sistema de
PP-5
control interno
Puntos de interés para la auditoría por
PP-6
componentes
PP-7 Plan de auditoría
En este archivo se encuentran los papeles de trabajo que corresponden a la ejecución del
trabajo, estos tienen el objetivo de sustentar las conclusiones y recomendaciones entregadas.
Este archivo puede servir como referencia para otras auditorías. El archivo corriente contendrá:
REF. DESCRIPCIÓN
PT-1 Programa de auditoría
PT-2 Planilla de tiempo empleado en el desarrollo
del examen
PT-3 Evaluación del sistema de control interno
PT-4 Estados financieros
PT-5 Pruebas de auditoría realizadas
PT-6 Copias de comprobantes y otros documentos
corrientes
PT-7 Memorándum y otras cartas corrientes
PT-8 Entrevistas efectuadas por el auditor durante
el examen
Marcas de auditoría
Las marcas son signos o símbolos usados por el auditor para identificar un tipo de
procedimiento realizado en la ejecución del examen, estas marcas no se encuentran
estandarizadas por lo que su uso es acorde al criterio del auditor y su equipo de trabajo de la
empresa o institución.
MARCA SIGNIFICADO
√ Verificado
Ƹ Suma conforme
¥ Recalculado
√√ Cruzado con:
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Referencia cruzada
La referencia cruzada tiene por objeto relacionar información importante contenida en un papel
de trabajo con respecto a otro.
Actividades de aprendizaje
Contenido
1. Mediante un cuadro resumen indique las fases de la auditoría financiera, los riesgos y los
documentos que intervienen en cada una.
2. Investigue y mediante un mapa mental o collage explique: Qué es control interno, informes
de control interno: CORRE, COSO 2013, COSO 2017 y COBIT.
a. Técnicas de auditoría.
g. Referencia cruzada.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Para consignar la máxima nota se considerará el desarrollo puntual. La falta de algún ítem
Criterios de
solicitado reducirá la nota en forma equitativa.
evaluación
Contenido
1. Elabore y desarrolle un cuestionario para evaluar el control interno de los rubros Efectivo y
equivalentes e Inventarios, uno por cada rubro. Considere un mínimo de 10 preguntas y
determine el nivel de confianza y el riesgo de control. Para este caso, proceda a idearse
cualquier empresa que usted considere y señale los supuestos que le permitan realizar el
Planteamiento caso.
de la actividad
2. Elabore un programa de auditoría, uno por cada rubro para analizar lo solicitado en el punto
1. Para el caso, proceda a señalar tres objetivos y como mínimo tres pruebas de
cumplimiento y cuatro sustantivas.
Investigue en textos físicos, tesis, revistas técnicas o Internet en páginas oficiales como
colegios profesionales, universidades, organismos de control, organismos de emisión de
Orientación normativa u otros similares; no se permite considerar lugares como www.monografias.com,
didáctica www.tareafacil.com, www.rincondelvago.com u otras similares por cuanto no disponen de un
organismo interno que evalúe los textos allí colocados.
Criterios de
Se tomará en cuenta los formatos utilizados así como la profundidad insertada.
evaluación
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Usted emitió una circularización a todos los clientes para confirmar la información y saldos,
obteniendo las siguientes respuestas:
Se pide:
Investigue en textos físicos, tesis, revistas técnicas o páginas oficiales de Internet como
colegios profesionales, universidades u otros similares; no se permite considerar lugares
Orientación
como www.monografias.com, u otros similares por cuanto no disponen de un organismo
didáctica
interno que evalúe los textos allí colocados.
Desarrollo del caso práctico completando todos los numerales requeridos a fin de obtener la
Criterios de
máxima nota.
evaluación
Planteamiento 1. Elabore un organizador gráfico sobre los tipos de opinión de auditoría. Incluya ejemplos
de la actividad de cada uno.
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Nombre de la asignatura: Auditoría Financiera II
Criterios de Obtendrá la más alta nota desarrollando todos los puntos solicitados y realizando una
evaluación investigación más profunda.
FORMATO DE
Archivo de Microsoft Office.
ENTREGA
Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección
Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
ENVIAR A
Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura
PREGUNTAS Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar correo y
O DUDAS marque el nombre de su tutor.
Puntaje
Actividad de aprendizaje 1.1. 5
Actividad de aprendizaje 1.2. 5
Actividad de aprendizaje 1.3. 5
Actividad de aprendizaje 1.4. 5
Suman 20
El tutor de la asignatura