en el desarrollo vital del ser humano. En ella se asientan todos los cimientos para los aprendizajes posteriores, El proceso de enseñanza-aprendizaje está dado que el crecimiento y desarrollo cerebral, resultantes compuesto por cuatro elementos: el profesor, el de la sinergia entre un código genético y las experiencias estudiante, el contenido y las variables de interacción con el ambiente, van a permitir un ambientales (características de la escuela/aula). incomparable aprendizaje y el desarrollo de habilidades Cada uno de estos elementos influencia en sociales, emocionales, cognitivas, sensoperceptivas y mayor o menor grado, dependiendo de la forma motoras, que serán la base de toda una vida que se relacionan en un determinado contexto Conocer en profundidad cómo se produce el desarrollo evolutivo de los niños/as es de vital importancia ya que permite detectar tempranamente las dificultades, anticiparse a los problemas y proporcionarle la estimulación más adecuada a su nivel madurativo.