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HOJA
 COLEGIO PRIVADO DE CIENCIAS
“FELIPE GUAMÁN POMA DE AYALA”
IV EXAMEN BIMESTRAL
Curso : BIOLOGÍA
Grupo : II GRADO: 3° ( ) 4° ( ) 5° ( )
NOTA
Profesor : JULIO P Profesor : JULIO PEDROZA FIGUEROA

Apellidos y Nombres: Frank Lopez Fecha: 16 / 12 / 2021

I. ENCIERRA EN UN CIRCULO LA LETRA QUE denominados:

PRECEDE A LA RESPUESTA CORRECTA: A) Vasos leñosos B) Xilema
01. Es considerado como el “Padre de la C) Médula D) Vasos liberianos
E) Cámbium
Taxonomía”:
11. Característica que no presentan los vegetales:
A) Mendel B) Aristóteles C) Cuvier
A) Son la base de la vida
D) Brown E) Linneo
B) Realizan la fotosíntesis
02. Actualmente es considerado como la máxima
C) Son heterótrofos
categoria taxonómica:
D) Son multicelulares E) T. A
A) Reino B) Phylum C) Clase 12. Sobre las aves sólo una afirmación es falsa:
D) Dominio E) Orden A) Corazón dividido en cuatro cavidades
03. Son características de las bacterias: B) Son nidófilos o nidífugos
A) Son unicelulares C) Carecen de vejiga
B) Carecen de mitocondrias D) Son homeotermos
C) Son procarióticos E) Tienen respiración traqueal
D) Algunos poseen clorofila 13. Es una característica que no corresponde a los
E) Todas ellas mamíferos:
04. Las especies de gran importancia ecológica, A) Son vivíparos
como descomponedores, son: B) Respiran por pulmones
A) Los hongos B) Los virus C) Las crías maman al nacer
C) Las bacterias D) A y C E) B y C D) Presentan temperatura constante
05. Forman parte del Reino Protista: E) Todas son correctas
A) Algas B) Cianobacterias 14. Los animales cuyo corazón presentan dos
C) Protozoarios D) A y B E) A y C aurículas y un ventrículo son:
A) Anfibios y aves B) Aves y mamíferos
06. Fue el primero en observar y describir las C) Peces y aves D) Aves y batracios
bacterias, protozoarios y espermatozoides, E) Reptiles y anfibios
postulando la teoría animalculista 15. Rama especializada de la Zoología que
A) Malpighi B) Leeuwenhoek B) Hooke estudia a los mamíferos:
D) Pasteur E) Spallanzani A) Herpetología B) Mamología
07. El papel de las bacterias y hongos dentro de la C) Ornitología C) Carcinología
cadena trófica permite: E) Aracnología
A) Aumento de la densidad poblacional II. RELACIONA LA PRIMERA COLUMNA CON
B) Contaminación de los suelos LA SEGUNDA:
C) Mayor diversidad biológica 01. Relaciona los siguientes órdenes de la clase
D) Recirculación de nutrientes aves con las respectivas especies:
E) Creación y reciclaje energético A) Columbiformes ( C ) “perdiz”, “pavo real”
08. Las plantas tienen nutrición: B) Falconiformes ( D ) “gallito de las rocas”
A) Quimiosintética B) Saprofítica C) Galliformes ( A ) “paloma doméstica”
D) Paseriformes ( E ) “pato”,“ganso”,
C) Holozoica D) Heterótrofa
“cisne”
E) Fotosintética E) Anseriformes ( B ) “águila”, “ halcón”
09. Circulación completa significa “condor”
A) Que la sangre da la vuelta a todo el cuerpo 02. Relaciona los siguientes órdenes de la clase
B) Que la temperatura de su cuerpo es variable mamíferos con las respectivas especies:
C) Que la sangre venosa y la arterial van siem- A) Proboscideos ( E ) “puma”, “leopardo”
Pre juntas B) Perisodáctilos ( D ) “llama”, “vicuña”
D) Que tiene doble circuito C) Lagomorfos ( A ) “elefante”
E) Que existe absoluta separación entre la D) Artiodáctilos ( C ) “liebre”, “conejo”.
sangre venosa y la arterial E) Carnívoros ( B ) “caballo”, “cebra”
10. En los vegetales las sustancias elaboradas por
la planta, tales como azúcares, almidones, etc.
son conducidas a través de unos conductos