FICHA DE REFLEXION IE 3068 SAN JUDAS TADEO SD.

Reflexión de los padres

REFLEXION SOBRE EL APOYO DEL PADRE DE FAMILIA A LAS

ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES.
Propósito: que los padres de familia reflexionen de cuanto, y como están, apoyando en
el desarrollo de sus aprendizajes de sus hijos.

Apellidos y nombres del padre/madre o tutor de familia:

Apellidos y nombres del estudiante:

GRADO Y SECCION: 4° “B” I SEMESTRE – AÑO 2022

A
N⁰ CRITERIOS SI NO
VECES
Registro la asistencia de mi hijo(a) en el horario establecido a
01 diario.
Propicio un espacio adecuado para el aprendizaje de mi hijo(a)
02 para el desarrollo de sus actividades.
Le proporciono materiales y recursos para desarrollo de sus
03 actividades de aprendo en casa.
Apoyo en la elaboración de sus evidencias y/o productos que
04 presentará al docente.
Entrego las evidencias a diario al profesor. De no ser así, justifico
05 oportunamente a la docente o tutor con la documentación.
Reviso sus evidencias antes de enviar al maestro y converso con mi
06 hijo, sobre las actividades que desarrollaron durante sus
experiencias de aprendizaje.
Sigo las orientaciones dadas por el profesor para la mejora
07 (retroalimentación) de las evidencias de aprendizaje.
Mantengo comunicación con la docente o tutor para informarme
08 sobre el avance y/o dificultades que presenta mi hijo durante el
desarrollo de sus aprendizajes.
Le parecen claras las orientaciones del docente a las actividades de
09 aprendizaje de los estudiantes y brinda materiales
complementarios de apoyo.
La docente programa y se comunica con continuidad con su hijo(a)
10 y apoya en el aprendizaje y el bienestar emocional de su hijo(a)

COMPROMISOS DEL PADRE/MADRE:

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA.
 FICHA DE REFLEXION IE 3068 SAN JUDAS TADEO SD.

Reflexión de los padres

REFLEXION SOBRE EL APOYO DEL PADRE DE FAMILIA A LAS

ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES.
Propósito: que los padres de familia reflexionen de cuanto, y como están, apoyando en
el desarrollo de sus aprendizajes de sus hijos.

Apellidos y nombres del padre/madre o tutor de familia:

Apellidos y nombres del estudiante:

GRADO Y SECCION: 4° “B” I SEMESTRE – AÑO 2022

A
N⁰ CRITERIOS SI NO
VECES
Registro la asistencia de mi hijo(a) en el horario establecido a
01 diario.
Propicio un espacio adecuado para el aprendizaje de mi hijo(a)
02 para el desarrollo de sus actividades.
Le proporciono materiales y recursos para desarrollo de sus
03 actividades de aprendo en casa.
Apoyo en la elaboración de sus evidencias y/o productos que
04 presentará al docente.
Entrego las evidencias a diario al profesor. De no ser así, justifico
05 oportunamente a la docente o tutor con la documentación.
Reviso sus evidencias antes de enviar al maestro y converso con mi
06 hijo, sobre las actividades que desarrollaron durante sus
experiencias de aprendizaje.
Sigo las orientaciones dadas por el profesor para la mejora
07 (retroalimentación) de las evidencias de aprendizaje.
Mantengo comunicación con la docente o tutor para informarme
08 sobre el avance y/o dificultades que presenta mi hijo durante el
desarrollo de sus aprendizajes.
Le parecen claras las orientaciones del docente a las actividades de
09 aprendizaje de los estudiantes y brinda materiales
complementarios de apoyo.
La docente programa y se comunica con continuidad con su hijo(a)
10 y apoya en el aprendizaje y el bienestar emocional de su hijo(a)

COMPROMISOS DEL PADRE/MADRE:

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FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA.