UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ISIDORO BARRIGA”

Código AMIE: 13H04142

Dir. Av. Machalilla entre González Suárez, Abdón Calderón y García Moreno
Puerto López – Manabí

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR - PROYECTO CIENTIFICO 3

DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: Ing. Miranda Pin Hólger Cirilo
CURSOS: TERCERO BGU PARALELOS: A – B – C
Ing. Macias Figueroa Ernestina
QUIMESTRE: Primero PARCIAL: SEGUNDO FECHA INICIO: 9 de agosto 2021 FECHA FINALIZACIÓN: 27 de agosto 2021
OBJETIVOS DE Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se relacionan entre sí para brindar oportunidades equitativas y responder a los
APRENDIZAJE: requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y responsabilidad social.

OBJETIVO ESPECIFICOS:
Integrar los conceptos de las ciencias biológicas, químicas, físicas, geológicas y astronómicas, para comprender la ciencia, la tecnología y la
sociedad, ligadas a la capacidad de inventar, innovar y dar soluciones a la crisis socioambiental. (U1, U2)
ASIGNATURA: Biología

VALORES: Respeto por la vida, responsabilidad, cuidado de nuestra salud, resolución de conflictos.

NOMBRE DEL PROYECTO: La ciencia en el mundo de la tecnología como puerta del conocimiento
FASE 3 PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS

SEMANA 1: del lunes 9 hasta el viernes 13 de agosto 2021

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
CONCEPTOS DESTREZAS CON RECOMENDACIONES PARA EL
INDICADORES DE
ESENCIALES DE LOS CRITERIOS DE PROPUESTAS DEL DOCENTE PADRE DE FAMILIA O TUTOR EN
EVALUACIÓN
PROYECTOS DESEMPEÑO (ACTIVIDADES DIARIAS) EL HOGAR

PRIMER SEMANA – LUNES 19 AL VIERNES 23 DE JULIO 2021

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. - Nelson Mandela
Dir. Av. Machalilla entre González Suárez, Abdón Calderón y García Moreno. Manabí – Puerto López
e-mail: isidorobarriga@hotmail.com
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Conocimientos Previos…….

El principal enfoque de la biotecnología es la medicina, teniendo una gran

relación con la ciencia de la biología que nos ayuda a entender los Incentivar al hábito de la lectura.
procesos y ciclos biológicos de muchos organismos. Igualmente, nos ayuda Establecer un cronograma de
CN.B.5.5.4. Indagar I.CN.B.5.6.3. Cuestiona a entender las relaciones entre los procesos biotecnológicos y su actividades cotidianas con sus
sobre el desarrollo de la desde la fundamentación interacción con las metodologías de manejo y de operación en los representados.
científica, social y ética los sistemas biológicos. Participar en el desarrollo de las
Biotecnología en el
efectos del proceso de actividades escolares de sus
Biotecnología y sus campo de la Medicina y proliferación celular representados.
aplicaciones la Agricultura, e alterada, y la influencia de
interpretar su la ingeniería genética en el Revisar que el portafolio del
aplicación en el área de alimentación y estudiante lleve un orden
mejoramiento de la salud de los seres humanos. cronológico.
alimentación y la
Asegúrese que su hijo/hija realice
nutrición de las
su trabajo con responsabilidad.
personas.
Desarrolla tu destreza: Asegúrese que su hijo/hija realice
su trabajo con responsabilidad
Revisar y analizar el documento que se adjunta una vez explicada la clase,
buscar en el libro de biología unidad 2, pág. 65…, en internet u observar
video referentes al tema, para resolver; las siguientes actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=CMHhNjCC3KE

1.- Indica dos procesos generados a través de la bioingeniería.

2.- Consulta cuáles son los países más avanzados en este campo de
investigación.
3.- ¿Cuáles son los beneficios de la biotecnología en la actualidad?
4.- ¿Cuáles son los mayores logros obtenidos dentro de la ingeniería
genética en bacterias en los últimos 5 años?

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. - Nelson Mandela
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SEMANA 2: LUNES 16 AL VIERNES 20 DE AGOSTO 2021

Conocimientos Previos…….

Un error en las células puede hacer que se desarrolle un cáncer. Los

factores que lo propician son hereditarios y externos, por ejemplo, la Incentivar al hábito de la lectura.
exposición al sol, las sustancias químicas y el proceso de envejecimiento. Establecer un cronograma de
actividades cotidianas con sus
¿Sabías que…? representados.
Participar en el desarrollo de las
actividades escolares de sus
representados.

I.CN.B.5.6.3. Cuestiona Revisar que el portafolio del

estudiante lleve un orden
desde la fundamentación
CN.B.5.5.7. Buscar, cronológico.
científica, social y ética los
registrar y sistematizar
efectos del proceso de
Cáncer información de diversas Asegúrese que su hijo/hija realice
proliferación celular
fuentes sobre el cáncer, su trabajo con responsabilidad.
alterada, y la influencia de
y relacionarlo con el
la ingeniería genética en el
proceso de proliferación
área de alimentación y
celular alterada. Asegúrese que su hijo/hija realice
salud de los seres humanos. Desarrolla tu destreza:
su trabajo con responsabilidad
Revisar y analizar el documento que se adjunta una vez explicada la clase,
buscar en internet u observar video referentes al tema, para resolver; las
siguientes actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=tf6gbDenzQ4

https://www.dw.com/es/c%C3%A1ncer-crecimiento-celular-
descontrolado/a-17413107

1.- ¿Debido a que se produce el cáncer?

2.- ¿Qué factores producen cáncer?

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3.- ¿Existirá una protección natural contra el cáncer?

Semana 3: del lunes 23 al viernes 27 de agosto 2021

Conocimientos Previos…….

La ingeniería genética permite a los científicos seleccionar el gen Incentivar al hábito de la lectura.
CN.B.5.5.8. Indagar las específico para implantar. Esto evita introducir otros genes con rasgos no Establecer un cronograma de
aplicaciones de la actividades cotidianas con sus
deseados. La ingeniería genética también ayuda a acelerar el proceso de
I.CN.B.5.6.3. Cuestiona representados.
ingeniería genética en creación de nuevos alimentos con rasgos deseados.
desde la fundamentación Participar en el desarrollo de las
la producción de
científica, social y ética los actividades escolares de sus
alimentos y fármacos, efectos del proceso de La Ingeniería Genética es una de las herramientas de la biotecnología. Es representados.
sus implicaciones en la proliferación celular la tecnología que consiste en la manipulación y transferencia de ADN de
vida actual, y explicar el alterada, y la influencia de un organismo a otro. ... Estas posibilitan la creación de nuevas especies, Revisar que el portafolio del
Avances efecto de la terapia la ingeniería genética en el la corrección de defectos genéticos y la fabricación de numerosos estudiante lleve un orden
génica en el área de alimentación y compuestos. cronológico.
tecnológicos
salud de los seres humanos.
tratamiento de
Asegúrese que su hijo/hija realice
enfermedades su trabajo con responsabilidad.
humanas, considerando
los cuestionamientos Asegúrese que su hijo/hija realice
éticos y sociales. su trabajo con responsabilidad

Desarrolla tu destreza:

Revisar y analizar el documento que se adjunta una vez explicada la clase,

buscar en el libro de biología unidad 2, pág. 69…, en internet u observar
video referentes al tema, para resolver; las siguientes actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=6F6RnvcMXOE

https://www.youtube.com/watch?v=5DKhuPb4Z-0

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1.- ¿Por qué es importante la ingeniería genética en animales y plantas?

2.- Dentro de la ingeniería biomédica enumere las aplicaciones que esta

disciplina incluye

3.- ¿En qué consiste la nueva técnica para reparar pulmones dañados que
no pueden trasplantarse?

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES/REZAGO ESCOLAR/NECESIDAD DE REFUERZO ACADÉMICO

DESTREZAS CON ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
CONCEPTOS ESENCIALES INDICADORES DE
CRITERIOS DE
DE LOS PROYECTOS EVALUACIÓN PROPUESTAS DEL DOCENTE PROPUESTAS DEL DOCENTE
DESEMPEÑO

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Ing.For. Miranda Pín Hólger Cirilo
Ing. Macias Figueroa Ernestina

FECHA: jueves; 5 de agosto del 2021. FECHA: FECHA:

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