Asignatura Datos del alumno Fecha

Comunidades online, Apellidos:

redes sociales y
redes de aprendizaje Nombre:

Actividades

Práctica: Análisis metodológico de investigaciones

A continuación, sirviéndote de la matriz para el análisis metodológico de

investigaciones, realiza una comparación entre estas dos investigaciones:

MYLLÄRI, J.; ÅHLBERG, M. Y DILLON, P. (2010). The dynamics of an online

knowledge building community: A 5-year longitudinal study. British Journal of
Educational Technology, 41 (3). 365–387.

https://www.academia.edu/829310/
The_dynamics_of_an_online_knowledge_building_community_A_5_year_longitudi
nal_study

HUANG, J. J. S., YANG, S. J. H., HUANG, Y.-M., & HSIAO, I. Y. T. (2010). Social
Learning Networks: Build Mobile Learning Networks Based on Collaborative Services.
Educational Technology & Society, 13 (3), 78–92.

http://www.ifets.info/journals/13_3/9.pdf

TEMA 2 - Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Comunidades online, Apellidos:
redes sociales y
redes de aprendizaje Nombre:

Matriz para el análisis metodológico

Huang, J. J. S., Yang, S. J. H.,

Mylläri, J.; Åhlberg, M.
Huang, Y.-M., & Hsiao, I. Y. T.
& Dillon, P. (2010)
(2010)

Objetivos de la
investigación

Hipótesis /
Cuestiones plante adas

Dise ño de investigación

Población/muestra

Técnicas de recogida de
información

Técnicas de análisis de
la información

TEMA 2 - Actividades