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ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA

“ARÍSTIDES MERINO MERINO”

“ORGANIZADOR GRÁFICO DE SISTEMA


MONTESSORI Y EL DESARROLLO DE LA
PSICOMOTROCIDAD EN LOS NIÑOS”

Presentado por:

Julissa Noemí, Pereda Chávez


Marlín Yeynbel Medina Lobato
Yoselin Alexandra Marín Ortiz
Yeni Madeleine Mego Marín

Programa de Profesionalización Docente 2022-I

Programa de estudios de Educación Inicial- Grupo 1

Fundamentos de la Educación Inicial

Mag. María del Rosario García Cortegana

07 de Julio de 2022
EL SISTEMA MONTESSORI Y EL DESARROLLO María Montessori fue médico y educadora cuya obra principalmente centrada en la filosofía de la
educación y en la pedagogía, El método utilizado por la doctora logró que los niños con deficiencia
DE LA PSICOMOTROCIDAD EN LOS NIÑOS
mental obtuvieron el mismo o mejor resultado en los exámenes al finalizar el año.

IMPORTANCIA PERIODOS SENSITIVOS PROPÓSITO FUNDAMENTO


PEDAGÓGICO
Los niños desde su El sistema tiene un
nacimiento-6 años aprox. basamento puramente Liberar potencial de cada niño para
Periodo para desarrollar la -Autonomía,
poseen una predisposición científico (El niño es que su auto desarrolle dentro de
motricidad gruesa: El niño usa sus Independencia,
para ejecutar acciones que protagonista y una libertad con limites
piernas y otras partes de su cuerpo. Elección,
conducen a refinar sus descubridor de sus
movimientos. propios conocimientos) Autodisciplina,
Organizar su pensamiento y seguir
Iniciativa
Dedicado a desarrollar la con un orden en los pasos para
Fomenta la motricidad fina: Utiliza realizar actividades.
independencia del Ofrece oportunidades para fundamentalmente las manos. PRINCIPIOS
niño en la exploración comprometerse en un Permite coordinar sus BÁSICOS
y el proceso de trabajo elegido libremente, ACTIVIDADES movimientos practicando la
aprendizaje con un que propicia prolongados PROGRAMADAS psicomotricidad fina y
ambiente preparado, períodos de concentración. coordinación. Ambiente
ordenado y estético. preparado,
Mente absorbente,
Estimulación motriz, estimulación Potencia todas las áreas del
lingüística y actividades de Periodos sensibles,
desarrollo (matemáticas, lenguaje, Actitud del adulto
ÁREAS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR creatividad. arte y el desarrollo motor, etc.).

AREA MOTOR: AREA Otorga importancia en aspectos


BENEFICIOS
SOCIOAFECTIVA afectivos. (Relaciones sociales,
-Trabaja el esquema valores, concentración, hábitos de
corporal. -Crea un estímulo en la -Desarrollo cognitivo orden, etc)
-El niño toma exploración del entorno y -Creatividad.
conciencia, control y percepción de objetos. -Autonomía, habilidades sociales.
dominio. -Favorece la concentración,
-Permite la creatividad, aprendizaje,
coordinación, control, orientación
equilibrio y sentido del temporalespacial.
espacio.

AREA COGNITIVA

Mejora autoestima, controla exceso de energía


en el niño, estimula la expresión emocional y a
superar temores.

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