REPÚBLICA DE COLOMBIA RAMA

JUDICIAL DEL PODER PÚBLICO

JUZGADO PRIMERO CIVIL MUNICIPAL

Popayán, diecisiete (17) de enero de dos mil dieciocho (2018)

19001 4003 001 2018 00747 00

Sentencia de Tutela N° 003

Se profiere sentencia dentro de la acción de tutela promovida por YURI

VIVIANA CAMPO RODRÍGUEZ como madre del niño DYLAN CAMILO QUINTERO
CAMPO contra la SECRETARÍA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DE POPAYÁN y la
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN, trámite dentro del cual se vinculó a la
PROCURADURÍA JUDICIAL DE INFANCIA ADOLESCENCIA Y FAMILIA, LA DEFENSORÍA
DE FAMILIA y NUEVA EPS.

ANTECEDENTES

1. Mediante demanda de tutela formulada el 12 de diciembre de 2018 (fl. 20) la

señora Yuri Viviana Campo Rodríguez pretendió que en protección de los derechos
fundamentales a la educación, igualdad y vida digna de su hijo Dylan Camilo Quintero
Campo, se ordenara a la Secretaría Municipal de Educación de Popayán que le
asignara un cupo para el grado de transición en el colegio Escuela Normal Superior o
en la institución privada Centro Educativo Tejiendo Vida, ambas de esta ciudad (fls. 1
a 12).

Añadió la accionante que en el evento en que se ordene la asignación de cupo

en la referida institución privada, se cubrieran los gastos de matrícula y pensiones
que ello generaría, habida cuenta que no cuenta con los recursos económicos
suficientes para costearlos por sí misma.

2. Los hechos base de la resumida petición, admiten el siguiente compendio:

1
 2.1. Que el hijo de la accionante tiene 5 años de edad, realizó sus estudios
de pre-jardín en el hogar comunitario mi Mundo de Juegos y los de Jardín en el
Centro de Atención Integral a la Familia -CAIF- Comfacauca.

2.2. Que en la última institución referida Dylan Camilo fue promovido a Transición
por sus capacidades intelectuales, pero que en ningún colegio lo quisieron recibir por
su corta edad, de manera que tuvo que repetir el grado de jardín en la institución
Dulce Aprender, donde tuvo varias anotaciones por indisciplina como consecuencia
de la falta de capacitación de los docentes para tratar a personas con capacidades
diferentes como su hijo, quien fue diagnosticado con hiperactividad.

2.3. Que por su supuesto mal comportamiento su hijo fue remitido a valoración
por psicología en la Nueva E.P.S., siéndole diagnosticado hiperactividad.

2.4. Que en octubre de 2018 elevó derecho de petición a la Secretaría de

Educación Municipal de Popayán para que se estudiara el caso de su niño y se
buscara una institución educativa que se adecuara a las necesidades de su hijo.

2.5. Que la Secretaría de Educación atendiendo su requerimiento a través del

Comité de Inclusión realizó el examen pertinente a su hijo y rindió el respectivo
informe, concluyendo con la asignación de un cupo en la Escuela Normal Superior, lo
que fue comunicado al rector de dicha Institución.

2.6. Que el rector de la Escuela Normal Superior recibió el prenotado comunicado

"la semana pasada" (fl. 2) y la remitió con la Coordinadora de Básica Primaria.

2.7. Que la Coordinadora de Básica Primaria le informó que ya no habían cupos en

la institución, que volviera en septiembre del año 2019 y que mientras tanto su hijo
podría continuar en el colegio, o que fuera a la Secretaría de Educación Municipal
para que se buscaran otras posibilidades.

3. Por auto del 13 de diciembre de 2018 se admitió la resumida demanda

de tutela contra la Secretaría de Educación de Popayán y la Escuela Normal Superior
de la misma ciudad, y se ordenó la vinculación de la Procuraduría Judicial de Infancia
y Adolescencia, la Defensoría de Familia y la Nueva E.P.S. (fl. 21).

4. La Nueva E.P.S. allegó pronunciamiento (fls. 34 y 35) solicitando su

desvinculación de la presente acción por falta de legitimación en la causa por activa,
habida cuenta que los hechos narrados en la demanda de tutela no son atribuidos a
dicha entidad.

5. La Escuela Normal Superior de Popayán también arrimó contestación (fls. 36 a

39) y pidió denegar el amparo constitucional en lo que a ella respecta. Señaló que la
Institución desarrolla un proyecto educativo institucional cuyo fundamento legal es la
proyección y ejercicio de los derechos humanos, sin exclusión alguna, conforme al
mandato Constitucional y la Ley 115 de 1994 y el Decreto Reglamentario 1421 de
2
2017, que ordenan salvaguardar los derechos de los niños y niñas con discapacidad,
incluyendo a quienes solicitaron un cupo en las fechas destinadas para asignar cupos
en los niveles y grados que la institución posee, según lo reglado en el manual de
convivencia, Art. 7 parágrafo 1, que trata sobre los requisitos y pasos que debe
cumplir el aspirante para acceder a un cupo en el nivel preescolar.

Añadió que los cupos para los grados de transición y primero se asignaron por
sorteo entre los aspirantes que cumplieron con los requisitos de admisión, y que para
los estudiantes con discapacidad el art. 20 del mentado manual, contempla unas
condiciones para el ingreso de estudiantes con necesidades educativas especiales o
capacidades y talentos excepcionales. Lo anterior, debido a que por organización y
administración, es preciso y prioritario cumplir una taza técnica para cada grado
escolar, exigido por el Ministerio de Educación Nacional, por lo que no resulta
prudente exceder el número de estudiantes en las aulas de clase, más tratándose de
alumnos con capacidades especiales.

Finalmente, adujo que no tiene cupo para el grado que requiere el niño Dylan
Camilo Quintero ya que éstos fueron asignados siguiendo el cronograma previamente
establecido (entre el 16 de julio y el 15 de noviembre de 2018), es decir, con
anterioridad a la fecha en que la madre del alumno hizo llegar la solicitud de cupo (29
de noviembre de 2018), motivo por el cual la Secretaria de Educación Municipal debe
hacer un proceso de identificación de las instituciones donde puede ser admitido el
hijo de la accionante.

6. La Defensoría de Familia del ICBF Regional Cauca remitió escrito (fls. 41

a 43) en el que se refirió a las normas y jurisprudencia que protegen los derechos de
los niños, niñas y adolescentes, y pidió que en aras de restablecer los derechos
fundamentales del niño Dylan Camilo, se tutelaran los derechos invocados,
ordenando a la Secretaria de Educación Municipal que consiguiera en el menor
tiempo posible un cupo para el grado de transición en la Institución Educativa más
cercana al lugar de residencia del aludido menor.

7. La Secretaría de Educación Municipal de la Alcaldía de Popayán se

pronunció indicando que si bien el Estado debe garantizar la educación a los niños,
niñas y adolescentes hasta los 15 años, esa garantía solo puede brindársele a las
instituciones educativas oficiales, aclarando que los dineros del erario público no se
pueden asumir costos educativos de planteles privados (fl. 44).

Que particularmente la Institución Educativa Normal Superior de Popayán

cuenta con la infraestructura académica y de funcionamiento necesario para brindar
una formación incluyente a los estudiantes que lo requieran, ya que cuentan con el
apoyo de docentes en formación profesional, psicólogo, trabajador social, interprete,
modelo lingüístico, entre otros, contando además con la Unidad de Atención Integral
(U.A.I.), y apuntala adicionalmente con el equipo del programa Incluyente.

3
 Conforme a lo anterior, se dispuso asignar el cupo para el niño Dylan Camilo
en esa Institución Educativa, para el grado de Transición, comunicado mediante
oficio del 17 de diciembre de 2018 con destino al Rector, junto con la inscripción en
el Sistema Integrado de Matrículas -SIMAT- indicando con ello que ya se encuentra
incluido dentro de la planta estudiantil de la mencionada institución, donde debía
acercarse la tutelante para formalizar el proceso de matrícula.

CONSIDERACIONES

1. DE LA ACCIÓN DE TUTELA. Dispone el artículo 86 de la Constitución Política

que "toda persona tendrá acción de tutela para reclamar ante los jueces, en todo
momento y lugar, mediante un procedimiento preferente y sumario, por sí misma o
por quien actúe a su nombre, la protección inmediata de sus derechos
constitucionales fundamentales, cuando quiera que éstos resulten vulnerados o
amenazados por la acción o la omisión de cualquier autoridad pública. (...) Esta
acción solo procederá cuando el afectado no disponga de otro medio de defensa
judicial, salvo que aquella se utilice como mecanismo transitorio para evitar un
perjuicio irremediable. (...)".

Tratándose del derecho a la educación, la Corte Constitucional ha decantado

que "teniendo en cuenta la naturaleza del derecho a la educación, objeto de
protección especial, puede ser garantizado a través de la acción de tutela frente a las
acciones u omisiones de las autoridades públicas o particulares que impidan su
efectividad. Además, esta Corporación ha destacado que en virtud del carácter
fundamental de la educación, la acción de tutela resulta un instrumento adecuado
para contrarrestar cualquier acción u omisión que provoque la vulneración o la
limitación de las prerrogativas en las que se materializa este derecho" (sentencia T-
593 de 2009).

De este modo, si el derecho a la educación está consagrado en el artículo 67

de la Constitución Política y tiene rango fundamental autónomamente, es decir sin
necesidad de conectarlo con alguno de los derechos fundamentales expresados en el
Capítulo 1 del Título II de la Constitución Política, pues el mecanismo excepcional y
expedito de la acción de tutela se erige como la vía judicial idónea para discutir su
eventual vulneración.

En el caso concreto se advierte que la acción de tutela interpuesta por la

señora Yuri Viviana Campo Rodríguez involucra una supuesta vulneración del
derecho a la educación de su hijo Dylan Camilo Quintero Campo, de manera que la
acción de tutela es procedente para estudiar de fondo la supuesta trasgresión del
mencionado derecho fundamental.

2. DE LA LEGITIMACIÓN EN LA CAUSA. En el caso concreto no hay

reparos en la legitimación en la causa por activa en la medida en que la demandante
es una persona mayor de edad en representación de su hijo,

4
circunstancia acreditada con el respectivo registro civil de nacimiento (fl. 14). La
legitimación en la causa por pasiva tampoco es discutida en la medida en que la
demanda se dirigió contra entidades públicas (la Secretaría de Educación Municipal
y la Escuela Normal Superior) que por tanto son sujetos pasivos de la acción de
tutela.

3. DE LA SUBSIDARIEDAD. Tampoco se encuentra reparo en este

requisito dado que como lo dijo la Corte Constitucional en la sentencia citada en
líneas precedentes "en virtud del carácter fundamental de la educación, la acción de
tutela resulta un instrumento adecuado para contrarrestar cualquier acción u
omisión que provoque la vulneración o la limitación de las prerrogativas en las que se
materializa este derecho" (sentencia T-593 de 2009).

4. DE LA INMEDIATEZ. Sobre este requisito "la Corte ha sostenido que la acción

de tutela se debe interponer dentro de un plazo razonable y proporcional al hecho
que generó la vulneración alegada, con el objetivo de que dicha acción cumpla la
finalidad para la cual fue creada" (T-366 de 2015). En el caso bajo estudio este
requisito de también se encuentra satisfecho habida cuenta que los hechos
atribuidos a las accionadas ocurrieron entre octubre y noviembre de 2018, es decir
poco tiempo antes de la interposición de la demanda de tutela (12 de diciembre de
2018).

5. PROBLEMA JURÍDICO. Como quiera que ha quedado sentado que la acción

de tutela en este caso se resolverá de fondo, el problema jurídico que resolverá el
Despacho gira en torno a determinar si en el caso concreto se acreditó la
vulneración del derecho a la educación del niño Dylan Camilo Quintero Campo por
parte de alguna cualquiera de las entidades accionadas y/o vinculadas.

6. DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN. Para resolver el prenotado problema

jurídico conviene memorar que "la jurisprudencia ha entendido que la educación
comprende cuatro dimensiones de contenido patrimonial, a saber: (i) La
asequibilidad o disponibilidad del servicio, consistente en la obligación del Estado de
crear y financiar suficientes instituciones educativas para ponerlas a disposición de
todos aquellos que demandan su ingreso a este sistema, lo que implica, entre otras
cosas, el deber de abstenerse de impedir a los particulares fundar colegios, escuelas
o cualquier tipo de centro educativo y la necesidad de asegurar la inversión en
infraestructura para la prestación de este servicio; (ii) la adaptabilidad, es decir, la
necesidad de que la educación se adecué a las necesidades y exigencias de los
educandos y que se garantice la prestación del servicio; (iii) la aceptabilidad, que se
refiere a la necesidad de asegurar la calidad de la educación que se imparte, por
ejemplo, que exista una planta mínima de docentes que alcance para cubrir las
necesidades de educación de todo niño y, por último; (iv) la accesibilidad, la cual
consiste en la obligación del Estado de garantizar el ingreso de todos en condiciones
de igualdad al sistema educativo y al deber de facilitar, tanto como sea posible, el

5
acceso al servicio desde el punto de vista geográfico y económico" (sentencia T-666
de 2009).

La disponibilidad del sistema educativo implica que los menores tengan la

certeza de que cursarán sus estudios básicos, lo que no quiere decir que
necesariamente ello deba ocurrir en un colegio determinado porque materialmente
los establecimientos educativos tiene limitaciones presupuéstales y físicas que los
obliga a restringir el número de estudiantes que pueden atender por cada grado. Por
eso, se han fijado criterios para repartir a los estudiantes en los colegios, como su
antigüedad en el mismo, la cercanía a su residencia, la existencia de hermanos en la
misma institución (Vg. Art. 3, Resolución 1515 de 2003 del Ministerio de Educación),
entre otros, los que lucen razonables y proporcionados.

En palabras de la Corte Constitucional, "uno de los elementos que afectan el

ingreso de los alumnos a centros educativos estatales es la cobertura, por eso para
tener acceso a los cupos disponibles, se hace necesario imponer una selección de
aspirantes, que permita evaluar algunos factores de orden físico, presupuestal y
académico. La oferta de cupos puede ser menor a la demanda pero para ello, se
insiste en que hay que estudiar la situación socio - económica del aspirante y su
familia, además de la edad del educando" (sentencia T-270 de 2003).

Lo anterior permite concluir que el derecho fundamental a la educación de

los menores no se vulnera por el simple hecho de que no sean admitidos en el
colegio de naturaleza pública de preferencia de sus padres tratándose de menores
de edades muy tempranas.

7. DEL CASO CONCRETO. Al aplicar las anteriores premisas normativas al caso

que ocupa la atención del Despacho, se encuentra que la Escuela Normal Superior
de Popayán no actuó arbitrariamente al abstenerse de recibir al menor Dylan Camilo
Quintero Campo, ya que, de un lado, no hay cupos para el grado que cursaría el
menor, y de otro, las diligencias de la accionante con el fin de matricular a su hijo en
dicha Institución se efectuaron con posterioridad a las fechas en las que se adelantó
el sorteo de cupos en la institución. En efecto, nótese que el cronograma de
actividades para los niños que ingresarían al grado de Transición en la Escuela
Normal Superior de Popayán iniciaba el 16 de julio de 2018 y terminaba el 15 de
noviembre del mismo año, no obstante lo cual el oficio de la Secretaría de Educación
dirigido al rector de la Institución señalando la asignación de un cupo para la menor,
solo fue conocido por la encargada del proceso de admisión el día 29 de noviembre
de 2018 (fl. 19). En añadidura, el diagnóstico de hiperactividad del niño Dylan Camilo
no implica que su progenitora pueda pasar por alto las reglas propias de admisión de
los menores en el sistema educativo, desconociendo los límites de cupos que tienen
las Instituciones Educativas.

6
 De cara a la conducta desplegada por la Secretaría de Educación Municipal
conviene precisar que si bien dijo haberle asignado un cupo al menor en la Escuela
Normal Superior de Popayán, también lo es que no agotó ni consultó en primera
instancia con sus directivos, si contaban con disponibilidad de cupos y si había la
posibilidad de asignarle uno al niño Dylan Camilo, como parte del proceso que
podría determinar su excepcionalidad, pasando por alto el Manual de Convivencia
de dicha Institución; ni consultaron con otras instituciones con programas
educativos adecuados, para estudiantes con capacidades o talentos excepcionales
que si contaran con cupos y brindarle la posibilidad de matricularlo y poder seguir
estudiando.

De todo lo anterior emerge que al niño Dylan Camilo Quintero Campo sí se le

vulneró su derecho fundamental a la educación adecuada por parte de la Secretaría
de Educación Municipal de Popayán, para propiciar que su actual y futura
participación social se desarrolle plenamente, debiendo consultar con las
Instituciones Públicas que cuenten con el personal especializado y que tengan
disponibilidad de cupos, a fin que se le asigne uno al aludido menor, lo que
constituye una respuesta positiva al problema jurídico planteado con anterioridad.

En consecuencia, se ordenará a la Secretaría de Educación Municipal, por

conducto del respectivo Secretario que en el término de 48 horas contadas a partir
de la notificación de esta sentencia, garantice y materialice el ingreso del niño Dylan
Camilo Quintero Campo al grado de transición en una de las instituciones de
educación pública que cuente con disponibilidad de cupos, teniendo en cuenta el
lugar de residencia del menor y su diagnóstico de hiperactividad, la que podrá ser la
Escuela Normal Superior de Popayán siempre que se haga de manera concertada
con la Institución atendiendo su disponibilidad de cupos.

No se accederá a lo solicitado por la accionante en el sentido de que se

autorice el ingreso del menor a un colegio privado con la obligación de la Secretaría
de Educación Municipal de costear la matrícula en el mismo, pues en la ciudad se
cuenta con una red de instituciones públicas que pueden brindar la educación que
requiere el menor.

DECISIÓN

En mérito de lo expuesto, el JUZGADO PRIMERO CIVIL MUNICIPAL DE

POPAYÁN, administrando Justicia en nombre de la República y por autoridad de la
Ley,

RESUELVE

7
 PRIMERO: TUTELAR el derecho fundamental a la educación del niño DYLAN
CAMILO QUINTERO CAMPO y como consecuencia de ello ORDENAR a la Secretaría
de Educación Municipal de Popayán que en el término de 48 horas contadas a partir
de la notificación de esta sentencia, garantice y materialice el ingreso del niño Dylan
Camilo Quintero Campo al grado de transición en una de las instituciones de
educación pública que cuente con disponibilidad de cupos, teniendo en cuenta el
lugar de residencia del menor y su diagnóstico de hiperactividad, la que podrá ser la
Escuela Normal Superior de Popayán siempre que se haga de manera concertada
con la Institución atendiendo su disponibilidad de cupos.

Se ADVIERTE al representante legal de la accionada sobre las consecuencias

que acarrea el incumplimiento de este fallo de conformidad con los artículos 27, 52 y
53 del Decreto 2591 de 1991, y se lo REQUIERE para que no vuelva a incurrir en
hechos similares a lo que originaron la presente acción constitucional.

SEGUNDO: DENEGAR en lo demás el amparo constitucional.

TERCERO: En caso de no ser impugnado, remítase el expediente a la Corte

Constitucional para que decida sobre la eventual revisión de este fallo, el que será
comunicado a los interesados a la mayor brevedad.

Cúmplase,

8
 JUZGADO PRIMERO CIVIL MUNICIPAL DE POPAYÁN
j01cmpayan@cendoj.ramajudicial.gov.co

Popayán, 18 de enero de 2019. Oficio 0107.

Señora
YURI VIVIANA CAMPO RODRÍGUEZ
Calle 1N # 40B-24. Barrio 5 de abril. Popayán Cel:
315 669 46 08 viviana050584@hotmail.com

Ref. Acción de tutela 2018-00747 promovida por YURI VIVIANA CAMPO

RODRÍGUEZ en representación del niño DYLAN CAMILO QUINTERO CAMPO
contra SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE POPAYÁN y OTROS.

Comedidamente le notifico la sentencia del 17 de enero de 2019 en la que se resolvió:

"PRIMERO: TUTELAR el derecho fundamental a la educación del niño DYLAN CAMILO

QUINTERO CAMPO y como consecuencia de ello ORDENAR a la Secretaría de
Educación Municipal de Popayán que en el término de 48 horas contadas a partir de la
notificación de esta sentencia, garantice y materialice el ingreso del niño Dylan Camilo
Quintero Campo al grado de transición en una de las instituciones de educación
pública que cuente con disponibilidad de cupos, teniendo en cuenta el lugar de
residencia del menor y su diagnóstico de hiperactividad, la que podrá ser la Escuela
Normal Superior de Popayán siempre que se haga de manera concertada con la
Institución atendiendo su disponibilidad de cupos. Se ADVIERTE al representante legal
de la accionada sobre las consecuencias que acarrea el incumplimiento de este fallo de
conformidad con los artículos 27, 52 y 53 del Decreto 2591 de 1991, y se lo REQUIERE
para que no vuelva a incurrir en hechos similares a lo que originaron la presente acción
constitucional. SEGUNDO: DENEGAR en lo demás el amparo constitucional. TERCERO:
En caso de no ser impugnado, remítase el expediente a la Corte Constitucional para
que decida sobre la eventual revisión de este fallo, el que será comunicado a los
interesados a la mayor brevedad. Cúmplase,".

Adjunto copia del fallo que se notifica.

Atentamente,

JESÚS BOLÍVAR DAZA ZÚÑIGA

Secretario
 JUZGADO PRIMERO CIVIL MUNICIPAL DE POPAYÁN
j01cmpayan@cendoj.ramajudicial.gov.co

Popayán, 18 de enero de 2019. Oficio 0108.

Señores
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN
normalpopayan@gmail.com

Ref. Acción de tutela 2018-00747 promovida por YURI VIVIANA CAMPO

RODRÍGUEZ en representación del niño DYLAN CAMILO QUINTERO CAMPO
contra SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE POPAYÁN y OTROS.

Comedidamente le notifico la sentencia del 17 de enero de 2019 en la que se resolvió:

"PRIMERO: TUTELAR el derecho fundamental a la educación del niño DYLAN CAMILO

QUINTERO CAMPO y como consecuencia de ello ORDENAR a la Secretaría de
Educación Municipal de Popayán que en el término de 48 horas contadas a partir de la
notificación de esta sentencia, garantice y materialice el ingreso del niño Dylan Camilo
Quintero Campo al grado de transición en una de las instituciones de educación
pública que cuente con disponibilidad de cupos, teniendo en cuenta el lugar de
residencia del menor y su diagnóstico de hiperactividad, la que podrá ser la Escuela
Normal Superior de Popayán siempre que se haga de manera concertada con la
Institución atendiendo su disponibilidad de cupos. Se ADVIERTE al representante legal
de la accionada sobre las consecuencias que acarrea el incumplimiento de este fallo de
conformidad con los artículos 27, 52 y 53 del Decreto 2591 de 1991, y se lo REQUIERE
para que no vuelva a incurrir en hechos similares a lo que originaron la presente acción
constitucional. SEGUNDO: DENEGAR en lo demás el amparo constitucional. TERCERO:
En caso de no ser impugnado, remítase el expediente a la Corte Constitucional para
que decida sobre la eventual revisión de este fallo, el que será comunicado a los
interesados a la mayor brevedad. Cúmplase,".

Adjunto copia del fallo que se notifica.

Atentamente,

JESÚS BOLÍVAR DAZA ZÚÑIGA

Secretario
 JUZGADO PRIMERO CIVIL MUNICIPAL DE POPAYÁN
j01cmpayan@cendoj.ramajudicial.gov.co

Popayán, 18 de enero de 2019. Oficio 0109.

Señores
SECRETARÍA DE EDUACIÓN MUNICIPAL DE POPAYÁN
secretariaeducacion@popayan.gov.co

Ref. Acción de tutela 2018-00747 promovida por YURI VIVIANA CAMPO

RODRÍGUEZ en representación del niño DYLAN CAMILO QUINTERO CAMPO
contra SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE POPAYÁN y OTROS.

Comedidamente le notifico la sentencia del 17 de enero de 2019 en la que se resolvió:

"PRIMERO: TUTELAR el derecho fundamental a la educación del niño DYLAN CAMILO

QUINTERO CAMPO y como consecuencia de ello ORDENAR a la Secretaría de
Educación Municipal de Popayán que en el término de 48 horas contadas a partir de la
notificación de esta sentencia, garantice y materialice el ingreso del niño Dylan Camilo
Quintero Campo al grado de transición en una de las instituciones de educación
pública que cuente con disponibilidad de cupos, teniendo en cuenta el lugar de
residencia del menor y su diagnóstico de hiperactividad, la que podrá ser la Escuela
Normal Superior de Popayán siempre que se haga de manera concertada con la
Institución atendiendo su disponibilidad de cupos. Se ADVIERTE al representante legal
de la accionada sobre las consecuencias que acarrea el incumplimiento de este fallo de
conformidad con los artículos 27, 52 y 53 del Decreto 2591 de 1991, y se lo REQUIERE
para que no vuelva a incurrir en hechos similares a lo que originaron la presente acción
constitucional. SEGUNDO: DENEGAR en lo demás el amparo constitucional. TERCERO:
En caso de no ser impugnado, remítase el expediente a la Corte Constitucional para
que decida sobre la eventual revisión de este fallo, el que será comunicado a los
interesados a la mayor brevedad. Cúmplase,".

Adjunto copia del fallo que se notifica.

Atentamente,

JESÚS BOLÍVAR DAZA ZÚÑIGA

Secretario
 JUZGADO PRIMERO CIVIL MUNICIPAL DE POPAYÁN
j01cmpayan@cendoj.ramajudicial.gov.co

Popayán, 18 de enero de 2019. Oficio 0110.

Señores NUEVA
E.P.S.
secretaria. general@nuevaeps.com.co

Ref. Acción de tutela 2018-00747 promovida por YURI VIVIANA CAMPO

RODRÍGUEZ en representación del niño DYLAN CAMILO QUINTERO CAMPO
contra SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE POPAYÁN y OTROS.

Comedidamente le notifico la sentencia del 17 de enero de 2019 en la que se resolvió:

"PRIMERO: TUTELAR el derecho fundamental a la educación del niño DYLAN CAMILO

QUINTERO CAMPO y como consecuencia de ello ORDENAR a la Secretaría de
Educación Municipal de Popayán que en el término de 48 horas contadas a partir de la
notificación de esta sentencia, garantice y materialice el ingreso del niño Dylan Camilo
Quintero Campo al grado de transición en una de las instituciones de educación
pública que cuente con disponibilidad de cupos, teniendo en cuenta el lugar de
residencia del menor y su diagnóstico de hiperactividad, la que podrá ser la Escuela
Normal Superior de Popayán siempre que se haga de manera concertada con la
Institución atendiendo su disponibilidad de cupos. Se ADVIERTE al representante legal
de la accionada sobre las consecuencias que acarrea el incumplimiento de este fallo de
conformidad con los artículos 27, 52 y 53 del Decreto 2591 de 1991, y se lo REQUIERE
para que no vuelva a incurrir en hechos similares a lo que originaron la presente acción
constitucional. SEGUNDO: DENEGAR en lo demás el amparo constitucional. TERCERO:
En caso de no ser impugnado, remítase el expediente a la Corte Constitucional para
que decida sobre la eventual revisión de este fallo, el que será comunicado a los
interesados a la mayor brevedad. Cúmplase,".

Adjunto copia del fallo que se notifica.

Atentamente,

JESÚS BOLÍVAR DAZA ZÚÑIGA

Secretario