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EXPERIENCIA DESARROLLAMOS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES LÚDICAS PARA COMPARTIR EN FAMILIA

Las/los estudiantes elaboran el juego en Scratch Jr. para promover la participación y buena

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PROPOSITO

ACTIVIDAD Nos organizamos para diseñar la programación del juego. Parte 02

✓ Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.


COMPETENCIA
✓ Aplica habilidades técnicas
CAPACIDADES ✓ Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Grado: Sección Fecha:
DOCENTE
3 º Sec.

Recomendaciones:
a. Mantén la higiene, lávate las manos frecuentemente. Es la manera más efectiva de
prevenir el contagio.
b. No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de papel para tomar apuntes ¡Mejor si son
recicladas! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando en tu portafolio.

Como hacemos la programación de


movimientos de los personajes

En la interfaz de la aplicación, encontrarás una sección con seis


botones de colores diferentes, que conforman el menú de opciones
con algunas indicaciones para programar las acciones y los
movimientos que quieras
asignarles a los personajes que crees. Para insertar un movimiento
o una acción, haz clic en un bloque de programación y arrástralo
hacia la parte del área de programación.

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Estos seis botones te proporcionarán opciones de bloques de programación, que se unirán como piezas de
rompecabezas en el área de programación, para que el personaje que hayas creado realice las acciones o los
movimientos que desees.

Botón 01: amarillo

Si pulsas el botón amarillo, aparecerá al lado derecho de esta sección una barra amarilla con los siguientes bloques de eventos:

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Botón 02: azul

Si pulsas el botón azul, aparecerá al lado derecho de esta sección una barra azul con los siguientes bloques de movimiento:

Botón 03: morado

Si pulsas el botón morado, aparecerá al lado derecho de esta sección una barra morada con los siguientes bloques de
apariencia:

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Botón 04: verde

Si pulsas el botón verde, aparecerá al lado derecho de esta sección una barra verde con los siguientes bloques de sonido:

Botón 05: anaranjado

Si pulsas el botón anaranjado, aparecerá al lado derecho de esta sección una barra anaranjada con los siguientes bloques de
control:

Botón 06: rojo

Si pulsas el botón rojo, aparecerá al lado derecho de esta sección una barra roja con los siguientes bloques de finalización:

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¿Cómo se editan los personajes?

Para añadir y editar a los personajes, tienes dos opciones:

¿Cómo podríamos
ayudar a los
pobladores de nuestra
comunidad a recuperar
y a promover el uso de
tintes naturales en
diversas artesanías?

Elaboración del juego en Scratch Jr. para promover la participación y


buena convivencia familiar.

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EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca
una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar
tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en hacer para
Lo logré mejorar mis
proceso de
lograrlo aprendizajes?

Apliqué habilidades técnicas en el diseño de la


programación de un juego de interacción
familiar.

Trabajé cooperativamente en el desarrollo de


la programación del juego de interacción
familiar.

Material adaptado de “Aprendo en Casa 2022”.

Nos vemos en la siguiente actividad de la Experiencia de Aprendizaje 03 👈

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