ACTIVIDADES

1) Mostrar por medio de una tabla de certeza cuál de los siguientes razonamientos es
“válido” o “no válido”.

1. P  Q

PQ

Por tanto: P  Q

2. P  Q
Q  R.
P
Por tanto:  R
3. P  Q  R.
 R.
Por tanto:  Q

4. (P  Q)   Q.
Por tanto: P
5. P   Q.
 Q.
Por tanto:  P

6. (P  Q)  R
S
Por tanto: [(P  Q)  R]   S
7. (P  Q)  (P  R).
 P   R.

Por tanto  P

8.  Q   P.
Por tanto: P  Q
 2) Simbolizar las premisas y la conclusión, luego mostrar por medio de una tabla de certeza
cuál de los ejemplos es válido. Escribir la tabla de certeza completa y escribir la palabra
“válida” o “no válida”.
1- Si Isabel se retrasa, entonces Cristina es puntual
Si Isabel no se retrasa, entonces Cristina no se retrasa
Por tanto, o Isabel se retrasa o Cristina es puntual

2- O García no entrega la mercancía o el contrato se considera legal

Por tanto si García entrega la mercancía entonces el contrato se considera legal

3- Los terrenos sembrados continuamente se agotan si y solo sí no se han tomado medidas para
restablecer los minerales extraídos por las cosechas.

Por tanto, o los terrenos sembrados continuamente se agotan o se han tomados medidas para
restablecer los minerales extraídos por las cosechas

4- Un átomo de hidrógeno tiene un protón en su núcleo y el número atómico del hidrógeno es uno
Por tanto, un átomo de hidrógeno tiene un protón en cada núcleo si y solo sí el número atómico del
hidrógeno es uno
5- Si tengo 18 años entonces soy mayor que Pablo
Sino no tengo 18 años entonces soy más joven que Jorge
Por tanto, o tengo 18 años o soy más joven que Jorge

1) Decidir mediante tablas de certeza cuales de las proposiciones siguientes son una
tautología, contingencia o contradicción.

1. P   (Q  P)
2. PQQP
3. P(PQ)
4. [ (P  Q)  Q]  P
5. P  (P  Q)  R