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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO

Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
Segundo Periodo
DOCENTE: RUTH CHINCHILLA

Análisis Literario
Un análisis literario es el proceso de leer una obra literaria con mucho detenimiento para
determinar la forma como el autor transmite sus puntos principales. Es un examen crítico
o académico de una obra escrita, utilizando técnicas para describir y evaluar el texto Para
empezar, debes tomar notas sobre el texto y leerlo con mucho cuidado.

La introducción

Todo trabajo debe llevar una introducción, la cual es la sección inicial de un texto en la
que se contextualiza y brinda al lector la información previa del tema que será tratado en el desarrollo posterior.
La introducción es la primera oportunidad que tiene el autor de dirigirse al lector y, por lo tanto, el momento de
brindarle las herramientas conceptuales para su lectura o para aclararle información pertinente sobre lo que
está por leer.
1. Contexto literario, histórico y sociocultural

Ubica al autor y la obra en la época en que fue escrita, en qué clase de sociedad surgió (economía, política,
principales hechos históricos), información biográfica del autor y contexto cultural en el que aparece la obra.

(explicar quién fue el autor, contexto de la obra)

2. Descripción de la obra

Se mencionan los detalles relevantes de la obra: Clase de literatura, tema, argumento, personajes, estructura,
recursos estilísticos, etc.

2.1. Clase de literatura

(Literatura infantil, juvenil, tragedia comedia, drama, etc.)

2.2. Tema

El tema es sobre lo que trata la obra literaria. Como sabemos, todas las obras presentan un problema principal a
través del cual se desarrolla la trama.

2.3. Argumento

Sinopsis de la obra. Relación de la historia: cómo se inicia, desarrollo de la trama y cómo concluye.

2.4. Narrador.

Identificar el tipo de narrador si es interno o externo, estos pueden ser personaje que se divide en narrador
Interno protagonista o secundario y Externo narrador testigo, u omnisciente, este último narrador que conoce
todo incluso los pensamientos de los personajes.

2.5. Personajes

Describir los personajes principales y secundarios de la obra analizada, y su papel en el relato.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
Segundo Periodo
DOCENTE: RUTH CHINCHILLA
Dentro de los personajes debemos juzgarlos según su relevancia o su papel. Y se deben comentar aspectos
comportamientos y características.

2.6. Espacio.

Es la descripción detallada del lugar o lugares donde se desarrollan los acontecimientos.

2.7. Tiempo.

En esta parte del análisis debemos tener en cuenta los tres tipos de tiempo que existen. Estos deben ser
analizados paralelamente. Por tanto, nos debemos fijar en:

o El tiempo cronológico: el que se mide con el reloj, así que podemos decir que, el reloj de la obra
es el tiempo cronológico. Se refiere al trascurso de horas, días, semanas, etc., en las cuales se
desarrollan las acciones de la obra narrativa. tradicionalmente este ha sido lineal, sin embargo, en
la nueva generación literaria no tiene por qué serlo.

o El tiempo histórico: se refiere a la época o modo de producción que enmarca la obra literaria. En
el análisis debemos profundizar sobre este tiempo para ampliar su visión y entendimiento de la
obra.

o El tiempo gramatical: hace referencia al uso de las formas verbales con que se narran los hechos:
presente, pasado, futuro.

2.8. Figuras Literarias

(Metáfora, símil, …). etc.

Conclusión

Es donde el autor del análisis literario expone su punto de vista sobre el texto abordado. La
conclusión reitera los puntos destacados en las distintas partes del análisis y concluye con un
comentario personal.

NOTA IMPORTANTE:
✓ Presentar el trabajo escrito a mano.
✓ Sigue las normas elementales para presentar un trabajo escrito (Hoja blanca, lapicero de un solo color,
portada, márgenes, anexos entre otros)
✓ Preparar una exposición del trabajo realizado
✓ Utilizar recursos didácticos para la exposición. (Diapositivas, carteleras. Videos entre otros)

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