Lunes 6 de junio

Inglés
Ciencias sociales
Del ganado al vacuno.
1)¿Por qué muchos ganaderos reemplazaron la cría de vacas por la de ovejas?
2) Analizamos el gráfico y respondemos.
3)¿Qué es un granero?
4)¿Qué factores favorecieron para que el cultivo de cereales aumentara?
5) ¿Por qué creés que era necesario el tren?
6)¿ Cuáles fueron las primeras industrias que se destacaron? Explicar cada una.
7) Explicar por qué había "Industrias protegidas"
Música
Martes 7 de junio
Matemática
Triángulos
Realizar las páginas 26 y 27
Educación física
Taller
Miércoles 8 de junio
Artículo de divulgación científica.

1) ¿Cuál es el tema? ¿ Lo explica de manera fácil o difícil?

2) ¿Qué es "patógeno"?
3) ¿A qué disciplina científica pertenece el artículo?
°Física ° Astronomía °Matemática °Biología
Se trabajará con el texto y se explicará qué es un texto de divulgación científica.
Verbos en infinitivo. (ar-er-ir)

Cuadriláteros
Los conocemos..
Realizar las páginas 28 y 29.

Jueves 9 de junio
Prácticas del lenguaje

Escritura
Transcribimos un texto de divulgación científica. Pag. 32
Matemática
Realizamos en hojas de color los cuadriláteros. Y colocamos sus nombres.
Educación física
Viernes 10 de junio
Hora de lectura
Somos lectores!
Hora de lectura
Leemos "Las medias de los flamencos" de Horacio Quiroga.
Educación emocional/ cristiana
Encuentro 10
Ciencias naturales
Las enfermedades infecciosas.
Contagio directo
Contagio indirecto
¿Cómo nos cuidamos de las enfermedades? Leemos la página 156 y hacemos una lista
con las acciones que tomamos.
 Tareas para realizar en casa
Lunes: Releer "La tortuga gigante"
Buscar las palabras desconocidas en el diccionario.
Describir a los personajes.

Martes:

Buscar, copiar y practicar la marcha a mi bandera.

Miércoles
Escribir 10 verbos en las tres conjugaciones(ar, er, ir).

Jueves
Buscamos un texto de divulgación científica. Lo leemos y explicamos de qué se trata.

Viernes
Releemos " Las medias de los flamencos"

Ordenar los hechos como ocurrieron en la historia.