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Monedas Antiguas Del Perú
Monedas Antiguas Del Perú
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¿Qué materiales te pueden ayudar a resolver el ¿Crees que nos ayude si usamos una balanza para
problema? saber si son iguales?, ¿cómo lo haríamos?
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Representación
4. Representa los datos con el material que has seleccionado y dibuja.
SI NO
6. ¿Los platillos de la balanza están en equilibrio?, ¿por qué?
- Responde la siguiente pregunta: ¿Qué hiciste para encontrar la cantidad de monedas que
contiene la bolsa de Santiago?
7. Ahora, observa cómo encontró Rosa las equivalencias usando regletas de colores.
Formalización
- Recuerda que las dos cantidades deben ser iguales o equivalentes.
- ¿Cuántas monedas tiene en total Flor y cuántas, Santiago?
¿Qué hiciste para encontrar la equivalencia? ¿Qué materiales te ayudaron a encontrar las
equivalencias?
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¿Qué otro material te pudo ayudar a ¿En qué otra situación podrías usar lo que
encontrar la equivalencia? aprendiste?
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RETO DEL DÍA: Mediante un video, explica la comparación de las cantidades, utilizando la balanza y
regletas de colores descubriendo la cantidad que falta de la situación.
LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Representé una igualdad usando la operación de adición con
materiales concretos.
Usé estrategias de composición, descomposición y cálculos
con material concreto para encontrar equivalencias.
Expliqué lo que debe hacerse para mantener el equilibrio o
la igualdad con ejemplos concretos.