‘MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR.
‘GERENCIA DE DESARROLLO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE FORMACION DOCENTE,
REGLAMENTO ESPECIAL PARA EL FUNCIO-
NAMIENTO DE CARRERAS Y CURSOS QUE
HABILITAN PARA EL EJERCICIO DE LA
DOCENCIA EN EL SALVADOR.
SAN SALVADOR, AGOSTO DE 2012.
‘Sayan etc rus cme nesses APL URC LACEY LDL 1 Er sauvapor
4
REGLAMENTO ESPECIAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE CARRERAS Y CURSOS
‘QUE HABILITAN PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA EN El SALVADOR,
[EL MINISTRO DE EDUCACION AD-HONOREM,
‘CONSIDERANDO:
|. Que de conformidad con los Artfculos 63, inciso primero, y $4 de fa Constitucion
de la Repdibiica de EI Salvador, el derecho a la educacién y a la cultura es
inherente a la persona humana y que es obligacién y finalidad primordial det
Estado su conservacién, fomento y aifusién: en consecuencia, el Estodo esta
Tacuttade para organizr ol sstuma educative y crear las instiiciones y servicios
que seon necesarios:
Que de conformidad al articulo $7 de la Constttucién de la Repubica, e! Estado
podr tomar @ su cargo, de manera exclusiva, lo formacién del magisterio:
‘estableclendo en el articulo 60 que: “Para ejercer la docencia se requiere
‘acreditar copacided en fa forma que la ley dlsponga":
ML, Que de conformidad al Articulo 61 de la Constitucién de la Repubica y et 27 de
la Ley General de Educacién, la Educacién Superior se regia por una Ley
‘especid, la que regulars la creacién y el funcionamiento de ias instituctones de
‘educacién superior, cximismo, la Ley General de Educacién en sus orticulos 47,
86 y 87, faculta ol Ministerio de Educacién para regular el curiculo nacional:
‘coordina la formacién de docentes para los distintos niveles, modalidades y
‘especididades del Sistema Educative Nacionat: velar por los condiciones de las.
instituciones que imporien a formacién docente y porque éstos montengan
programas de capacitactén y actualzacién para los docentes:
IV. Que en cumplimiento a fo dlspuesto en los articulos 64 de la Ley de Educocion
‘Superior y 12 del Reglamento General de la misma. e! Ministerio de Educacién,
‘es'6 focuttade pore emit un Reglamento Especial que nome todos los
cospectes relatives a los requistos para el otorgariento de las autorizaciones &
los Insttuciones de Educacién Superior que deseen oftecer los planes y
programas de estudio oficiales de formacion de las carreras de Licencictura en
Ciencias de la Educacién y Profesorado en las diferentes especiolidades dot
currcule nacional
eo 24 noua ECS CANTER —
EL Sauyapor
PORTANTO,
En uso de sus facuttadies constituctonales y legoles, conteniias en los articules 63, 67
61 de ta Consttucion de la Republica: 27, 47, 8 y 87 de la Ley General de.
Educacién: y 9, 11. 64 y 75 de la Ley de Educacién Superior y 12 51 del Reglomento.
General de ia misma,
Decreta ol siguiente:
REGLAMENTO ESPECIAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE CARRERAS Y CURSOS
‘QUE HABILITAN PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA EN EL SALVADOR.
Tuoi
DISPOSICIONES GENERALES
‘CAPITULO UNICO
OBJETIVOS Y APLICACION
‘Att. 1-OBJETIVOS,
©) Determinar las requerimientos minimos que deben cumplr las instttuciones de
Educacién Superior (ES) para offecer las cameras de Profesorado y
Lcenclaturas cutorzadas por el Ministerio de Educacion (MINED), en las
diferentes especiatdades y dlsciplinas del Curiculo Nacional y el Curso de
Formacién Pedagégica, segin lo establece el Art. 64 de la Ley de Educacién
‘Superior y 16 de la Ley de la Canara Docenta,
1b) Ettablecer los requistos académicos de ingreso y egreso pora estudiantes de
los carreras de Profesorado y Ucenciatura en los diferentes especialidades y
‘dsciplinos del Cuntcule Nacional y el Curso de Fomacién Pedagégica.
Att, 2.-APUCACION.
El presente Regiamento es opiicable a todas las IES que oftecen o deseen ofrecer
las cameras de Profesorade y Licenciatura en las diferentes especialidades y
°
=
Requistios Especiaios.
1) Para fos aspirantes que obtuvieron su filo de bachiller por medio de un
‘examen de suficiencia, la nota promedio de las asignaturas bésicas deberd:
Set igual 0 mayor o sete (7. 0) y obtener un resuttado en la prusba PAES
qual o superior al promedio nacional
|) Todos fos aspirantes a ingresar a las cameras de profesorado 0 Licenciatura
€6n las 6ecs descritas. deberén participar en un curso de admisién y olconzor
luna caifcacién minima de 7.0 en cada uno de los tres modules @ cursor,
‘Coda IES deciciré en que fechos del cuarto 0 primer timestre de cada ato.
implementaré el curso de admisién.
El Ministerio de Educacién regulara Io pertinente ol curso de admision
‘mediante instructive que emitiré al efecto.
Pruebas Pricoligicas.
1) Los IES deberin apiicar « todos los aspirantes, dos pruebas psicologicas:
Inteligencia General y Personalidad, ambas estandarizadas y validados en le
‘egién centroamericana. La oplicacién de pruebas adicionales © lot
‘anteriores seré opcional para los IES, asi como las entrevistas u oftes recursos
de apoyo complementario cuando éstas lo estimen conveniente. La IES
seleccionaré solamente a aquellos estudiantes que segun los resultados de
las pruebas pscolégicas refiejan las condiciones necesarias para
desempeniarse sotistactoriomente en las actividades propios de la
ensefanza y el oprendizaje.
')_La fecha de aplicacién de las pruebas psicolégicas ser6 notificada por las
ES con al menos tes dias de antelocion a la Direccién Nacional de
Educacién Superior (DNES), quien podré nombrar observadores para este,
proceso.
Los resuttados de las pruebas serén remitidos @ la ONES, en un plozo mésximo
de 15 dios colendario, después de Ia techa de apicacién.
') Los pruebas psicolégicas deberin ser opicadas y procesados por
siclogos/as que estén inscritos en la Junta de Vigilancia de Ia Profesion de
Psicologia,
a
‘Heys otc a ovum ons 8505 ARTI AK LACE. OL 5
EL Satvanor es
‘d) De las Equivalencias (Créditos Académicos).
>
Podré otorgarse squivalencias de osignaturas de carreras diferentes 3 las
‘carreras de Profetorado 0 Ucenciatura en los especiaiidades y disciptinas del
CCurriculo Nacional, siempre que los asignaturas a equivaier sean de igual
naturaleza, hoyan sido cursadas dentro de los Uttimes cinco afios y tengan
una caiificacién igual o mayor a siete (7.0). Las evidencias del estucto
constardn en el expediente académico del estudionte a més tard en los
30 cas posteriores alinicio del cicto.
Los estudiantes da otras correras que deseen continuar estudios en carreras:
de Profesorado 0 Uicenciatura en una de las especiciidades y discipinas del
CCurriculo Nacional, deberén cumplr con lo siguiente:
(@) Tener una califcacién igual o superior a 7.0 en los asignaturos solicttadios
por equivalercia. La evidencia de la aprobacién del estudio deberé:
onstar en elexpedionte académico del estuciante a més tardor 30 dias
‘después de iniciado @! ciclo comespondiente.
(©) Cumpir con los requistos establecidos de la nota PAES y el promedio de
as calificaciones de los asignaturos bésicas de Bachilerato, segin su
‘alo de groduocion,
(©) Realizar las dos pruebas pricolégicas establecides en el literal “c’,
umeral i del presente articulo, cuyo resultado refieje que el estudionte
cumple con los condiciones necesarias para desempefarse
satistactoriomente en los actividades propios de la ensefianza y 6
‘aprendizoje,
Att 4- Requisitos de Egreso.
Para egresar de la conera de Profesorado y Licenciatura en una de tas
‘especiaidades y discipinas del Curriculo Nacional, se requiere cumplir con los
requisitos mencionads a continuacién. En todo caso, las IES deberén aseguror que
los estudiantes dominen las técnicos de lo expresién oral y escrita, cuyas
competencies deben ser fortolecidos en todo el proceso:
) Los requerimientos esablecidos por el MINED. son los siguientes:
ss
Ru ca aa WGN HG MTNA RO ELA BOCKH SAMO 6 =
|) Haber conctuido su plan de estudio 0 haber cubierto los requerimientos de la:
sido laterc, sel pian de estudio coresponde a la Ucenciatura.
|) Aprobar con una nota minima de 7.0 contar con un CUM minimo de 7.0, en
‘cada una de los asignaturas.
fi) Aprobar con una calficacién minima de 7.0 0 el valor de la escola de
caliicacién establecida por el MINED, la Evaluacién de Competencios
‘Académicas y Pedogégicas (ECAP). Esta prueba se aplicaré en forma
‘ordinaria en el mes de enero y extraorcinarlamente en el mes de junio de
cada ao © cuando el MINED lo determine.
My Para egresa: de profesorado utitzando la salida lateral, deberd reakrane la
ECAP y cumplir con los condiciones descritas en los numerales fy il, cuondo
pique.
¥) Los lugares y las fechas de opicacién de la prueba ECAP serén
‘comunicades por Ia DNES a las IES con al menos ocho dos de anticipacién.
¥)_ Los estudiantes, después de finalzar su plan de estudios. podéin participa en
'a ECAP un méximo de cuatro veces en un perfodo de dos aftos, tres de los
‘Cuoies serén fnanciads por el MINED y 1a cuarta por el estudionte. Para los
‘casos especiales a esto disposicién. en cuanto al lempo, las IES formadoras
deberén solicitor autorizacién a la NES, quien onalzard los comprobantes
de respaido ala solicttud y emitrd el dictomen respectivo.
vi) Lo inscripcién pore participar en la ECAP por segunda, tercera y cuarta vex
estoré sujeta a que Ia IES fornadora informe al MINED sobre los estudiantes
han recibido y aprobado las actividades de refuerzo desarrolladas
{gtctuitamente y segin la modaldad de enfrega que Ia institucién educative
considere.
vil) EI seguimiento y resuttados de las actividades de refuerzo deberin constor
fen el expediente académico del estudante, levado por la unidad
lencorgada de la formacién iniclal docente en cada IES formadora.
EI CUM tenaré un valor del 30% del puntaje global de la ECAP, en su
dimension escotor.
0 Lo insctipcion definitive de os estudiantes que realzardn la ECAP debar
contener el nombre legal del estudiante, segin registto académico de Ia I,
uo cu ra CDRAs CSS ETN AA LOK A SAE 7
& sagvapor =
EL SALVADOR
odends de la nota del CUM, Para dicho inscriocién, el MINED proporcionoré,
los respectives formatos. los cuates contienen Ia informacion requerida._y 58
lenviordn a la DNES en forma digital e impresa firmado y selado por Ia IES.
1b) Requistes especiales para la carrera del Grea de Idioma Inglés.
1) Paro egresar del profesorado, los estudiantes. ademés de cumplir con los
requistos anteriores, daberdn tomar el examen TOEFL 0 la prueba que et
MINED designe. y obtener el puntoje minimo de 520, establecido en ot
‘Adiculo 41, Kteral “f° del Reglamento General de fa Ley de Educacién
‘Superior. E1 examen TOEFL y la prueba ECAP son indapendientes, pero lo
‘oprobacién de ambos es requisito pare egresar.
EI TOEFL y 1a prueba ECAP deben ser aprobades en un period méniimo de
dos aftos postetiores a la finalizaci6n del plan de estudio, salvo en casos
‘especioles que deberdn ser justificados ante la Dieccién Nacional de
Educacién Superior, quien deterinaré su pertinencia.
Lo aplicacién ordinaria del TOEFL se reaiizaré_en el mes de febrero y lo
fextraorcinaria en julo de cada ato académico © cuando el MINED fo
determine, en las mismas condiciones que lo ECAP.
i) Losestudiantes que se formen con planes de estudio emitidos por el MINED
‘ena Ucenciatura en idioma Inglés para Tercer Ciclo de Educacién Basico y
Educocién Media, deberin tomar la prueba TOEFL © fa que el MINED
‘designe. y obtener un puntoje minimo de §51 0 su equivalente. EIndmero de
veces de oplicacién de la prueba ser ablerto, es serén financiadas por et
MINED y el resto por los estudiantes.
> Lospersones que se formen con planes de estudio de Ucenctatura en Idloma
Inglés, cuya estructura curicular se apegue a lo establecido en et Articulo 16
do a Ley de la Corera Docente, cuando soiicite autorzacion pore inscribitse
‘en el Registro Escalafonatio Docente, deberan presentar los resultados del
‘exomen TOEFL 0 su equivalente determinado por el MINED. con un puntoie
rminimo de $51 (el primer punto det nivel superion,
\v) Todos tos docentes formadores de esta especialidad en los IES, deberén
tener en su expediente laboral, constancia de resultados examen TOEFL con
un puntoje minimo de 551, emitido por una insitucién autorizada en EI
Salvador para la emisién de resultados oficiales TOEFL 0 su equivaiente.
eee
‘ave 1 eu EAS SS BUT PL EK OL 8 ©) Certificacién Global de Notos.
EI MINED hard llegar a la administacién acacémica de coda IES formadera et
Ccomespondiente informe de las cailficaciones obtenidas en la prueba ECAP por
‘Cada estudiante, Esta calificacién deberd formar parte de la certficacién global
‘de notas que oficioimente extiencian las autoridades de cada IES.
@) Duracién de la calidad de egresado.
Cada IES determinaré el periodo de vigencia de la calidad de egresado de los
estudiantes, de acuerdo a su Reglomento interno,
CAPITULO It
[REGUISITOS PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS CARRERAS
At.
“De Cumplimiento Previo,
©) Instituciones con auterizacion continua,
as instituciones de Educacién Superior que a 1a entrada en vigencia del
Presente regiamento estén autortzadas para ofrecer carreras de Profesorade o
Ucenciaturo, en ciguna de las diferentes especioidades y disciplines del
Curriculo Nacional 0 el Curso de Formacién Pedagégico, deberdn presentar a
'G.DNES, previo a inicior actividades de promocién e inscripcién, lo siguiente:
}) Evidencies de cumplimiento de observaciones de la evoluacién
Correspondiente realzada por la DNES, s las hubiere,
i) Plan de préctica docente de Profesorado 0 Licenciotura que inciuya los
convenios de cooperacién entre Ia insttucién centto de préctica y lo
Institucién de educacién superior.
Wi) €1 plan anuai de octualzacién profesional para formadores de docentes.
con al menos un curso sobre Ia especialidad por cada semestre. con
duracién minima de 40 horas efectivas.
|v) En Caso de nuevos Planes 0 actualzaciones de los mismos por parte del
I MINED, las 1S deben presentar el Plan de implementacién de los mismos.
eT
‘cual CM aA econ RE CSS ETP NG ACCU SBOE 9 za
eC satvaper
1b) Insttuctones que soliciten autorizacién pore apertura © reapertura de correras
de Profesorado, licerciatura 0 Curso de Formacién Pedog6gica.
Las IES que soliciten autorzocién pora ofrecer las carreras de Profesorado.
cenciatura en las cferentes especialidades y discipinas del Curiculo Nacional
© el Curso de Formacion Pedagogica, presentaran ademas de Io informacion
del iteral “0”, de este articulo, lo siguiente:
1) Plan de implementacion.
Se presentaré ur plan de impiementacion donde se explicard Ia forma de
‘administror y organizar los careros. y la préctica docente, asi como la
infroestructura y los recursos Con que $6 cuenta para los mismas. Cada uno
‘de esos aspectos deberd ser descrito conforme a las ineamientas minimos
establecidos pct el Ministerio de Educacién conforme ol insuctivo
conesponciente.
lt) Recursos humanes
La institucion interesada deberé presentar a fa DNES el Cuniculum vitae de:
los administradores de cada carrera y de los docentes formadores o
‘contratar, con sts corespondientes atestados. Para el caso de los docentes
fomadores de la especialidad de Idioma Ingié, deberin onexor of
certificado con el resultado del examen que evidencie ol nivel de
conocimiento y dominio del idioma (TOEFL u otro examen que 6! MINED
determine), con un puntoje igual 0 superior o $51 0 su equivalente.
Constancia que debers ser emitida por una institucién autorizada en 6
Salvador para offecer este tipo de pruebas estandaxtzados del Idioma inglés.
‘Aft 6.-De Orgonizactén y Administracién.
En la organizacién de los cameras de Profesorade 0 Licenciatura en los diterentes
‘especioidades y diciplinas del Curiculo Nacional, las instituciones formadoras
deberdn cumplr con los requisites siguientes:
(©) _Contor con una Unidad organizative especiica pora atender las carreras.
'b) Tener una Coordinacién General de las cameras (cuando se ofrezca més de
una y pod ser el mismo coordinador para el profesorade y Ia Licenciatura en
ee
‘Meavara orca nae coma ARS CS EBT BC DI STA 10 i
EL tatvapor
—..——
fo misma espectaikiac): con grade académico mimo de Ucenciatura en el
rec de educacién, contratado a tempo completo: con experiencia minima
de tres arhos comprobable, en fornacién docente. Podrd fener una carga:
‘docente méxima de una asignatura y hosta dos grupos de estudiantes por ciclo.
©) Contar con una Coordinacién General de Préctica Docent, con grado
‘ecadémico minimo de Ucenciatura en el érea de educocién, el cual podré ser
‘21 mBmo coordinador para el profesorado y la Ucenciatura: con un minimo de
luna asignatura y hasta dos grupos de estudiantes por ciclo.
@ _Disponer de una Coordinacién para cada una de las carreras que se ofrezcan,
Pod ser ef mismo coordinador para el profesorado y la Ucenclatura. Deberé:
tenet la espectaiided comespondiente y experiencia docente en el nivel
‘educative respective: paseer experiencia en formacién de docentes y estar
contratado a tiempo completo.
'®) Contar con un docente especialsta como minimo, contratado @ tiempo
completo pora cada una de las carreras. Este profesional deberé tener
expetencia docente minima de tres ares en la especiaidad y disciplina del
curriculo nacional comespondiente,
1) Cade grupo de clase no podié exceder de 40 estudiantes, ya sea para careros
de Profesorado, Ucenciatura en la especiaiidad y discipina del Curicuio
Nacional, 0 @! Curso de Formacion Pedagégica.
@) Los aiignaturas deberén Impartise de lunes a viemes en jomades matutinas ©
vespartinas y no en horas noctumas.
) Mantener octuatzada una bose de datos y transfer Informacién a la ONES
segun sea requerida,
Para planes de estudio de Licenciatura en las especiolidades y dscipines del
CCurriculo Nacional. cuando sean complementarios 6 carreras de profesorado,
1a IES podré impartita en horatios que se consideren pertinentes y que
‘beneficien a los estudiantes, previa autortzacién de fa Diteccién Nacional de
Educocién Superior. Lo mismo apicara para el Cuso de Fomacién
Pedogégica.
—S—S
‘ecm 04 mK FrcoMMON cus CoSaOR UN PAAE UROUEABOOKA SAIN " 2
At 7.-De la Préctica Docente.
AI orgonizar y ejacutar 1a préctica profesional docente, los instituciones deberén
‘tomar en cuentalo siguiente:
©) Disoftar un Flan de Préctica Docente por cada ciclo ocadémico del cual
‘deberé entregarse una copia completa a la DNES y una a la direccién del
‘centro de préctica,
1b) La supenisién de la Préctica Docente seré reaizada por un supenisor,
‘contratado por Ia IES, atendlendo un méximo de 40 estudiantes.
©) Los superviscres deberin tener et grado académico de Licenciado en fa
‘especiaiidad que superisan, con experiencia en proyectos de investigacién
‘educativa, estar contratades a tiempo completo: asi como, tener experiencia
‘docente de ies afios como minimo en la especialidad y lsciptina de! Cuniculo
Nacional
‘¢) Reailzar en forma continua la supervisén de la préctica docente, Indicondo ta
‘cantidad de vistos que se hard a los centros de préctica, lo cua! debe
‘contemplarse en el correspondiente plan de préctica docente que cada IES
‘deberG envicr a lo DNES at inicio de cada ciclo académico.
.€) evar un regstro de la supervision de la priictica docente.
+) Formaiizar os convenios con los centros de préctica, enfatizando en programas
de calidad y desarrollo ocadémico del centro educative.
.9) Ejecutar Ia préctica docente en instituciones educatives publicas, en el nivel
pare ol cual v0 eet6n formando los estudiantes y en la aspacialidad resnectiva,
h) Realar fa préctica docente exclusvamente en jomados matutinas 0
vvespertinas yno en horas noctumas.
) Redlzer durante ef desaroio de fa préctica docente acciones de
tetroalimentacion que garanticen su calidad y efectivided.
ee
‘ecanenascat a FACOU Baas eA RC ABCC LSE 2 —
. salvapon
D__Inclur en ei respective convenlo pora la préictica docente, una ciéusula
‘Medionte la cual quede claro que Inmediatamente después que el estuciante:
finatea su préictica, Ia Institucién que apoya come cento de préctica le
‘extender fa comespondiente constancia. en la cual se describe el havea los
fechas el grado y Ia cantidad de horas dedicadas a dicha préctica, asi como
luna voloracién de la calidad de dicho préctica. Las constancies de coda
PrGctica docente deberén ser anexades al ttulo del graduado, cuando éste
teakce los trémites de registro en el Ministerio de Educacién,
‘Att &.De Infroestructura y Recursos.
Las Insttuctones fornadoras deberén contar con:
©) Espacio fico destinado a aulas, bibloteca, laboratorios, centro de cémputo,
Oficinas adminisratives y cuerpo docente, entre ottos, acorde a Ia poblacion
estudiontly Ia especiaiidad © dsciptina del Cuntculo Nacional. Dicha
Infroestructura deberé contar con los requerimientos minimos para el desamolo
de los procesos educativos, como lluminacién, veniilacin y no poseer
interferencios.
1B) Laboratorios con equipamiento bésico funcionable, que faciite el proceso de.
‘Aprendizaje segun fo requiera la carrera de profesorado autorzoda.
©) Bibloteca general y especializads, actualizada y accesible a los esuaiontes y
‘docentes: tres volimenes como minimo por ftulo del Programa,
©) Poseerun centro de cémputo con nimero suficlente de computadoras para los
estudiontes, de conformidad a los requerimiantos oficiales que establezca ol
‘MINED: cuyos programas deben estar actuaitzados.
'©) Un centro de recursos de aprendizoje con materiales didécticos, equipamiento
‘Gudfovisual suficiente y adecuade © la especialidad que $6 oftece en lo
Insttuci6n. el cual facitte y opoye el proceso de formacién de los estudiantes.
See
‘cua on cua ENS CU OAUTH RCD ACHE SO 3 a
TTULO ttl
DDISPOSICIONES FINALES
‘CAPITULO |
INFORMACION, SEGUIMIENTO Y MODIFICACION
‘Aft. 9.-Informacién a los Estudiantes.
Las IES formadoros son responsable de infornar por escrito a los estudiantes de las
Condiciones establecidas en este Reglamento, 1 cud! debers estar a disposicién det
equipo de las coordinaciones de Cameras y de Préctica Docente, de los
‘administraciones académicas y bibllotecas.
‘Att 10. Seguimiento y Modficackin.
soguimiento de fa Implementacién del presente Reglomento estard 0 cargo de la
CONES, el cual podkd set modficado por el MINED ls csposiciones serén exigbles
treinta (30) dias posteriores ala notificacién.
Aft. 11. Resolucién de Conflctos.
‘Cuciquer stuacién derivado de fa aplicacién de este Reglomento y de otros
documentos refeidos c mismo, deberé ser planteado por esto a fa ONES, quien
-doré oudioncia © Ios in‘eresados y resolverd lo conveniente en un periodo méximo
de treinta dias. contades a partir de la fecha en que $9 reciba a peticién,
CAPITULO It
FORMACION DE DOCENTES TECNICOS
YY CURSO DE FORMACION PEDAGOGICA..
Art. 12.- Requisitos.
'@)_ Requistos para la Formacion de Docentes Técnicos,
ecu 0A UA RMN ENS CSS ELT BL RED A HCN SO. “ /
4
:\\
El proceso de fomacién para los docentes de las Greas técnicas det
‘bachilerato técnico vocactonal, debe cumpi con los requistts de fo estructura.
‘cunicular siguiente:
Ser técnico 0 tecnélogo 0 contar con 64 unidades valorativas de studios
técnicos en una canera técnica: Este requerimiento es analizado por la
“Comision Mutidiscipinaia poraFortalecer los Process de
Escalafonamiento Docente” det Ministerio de Educacién, quien dictaminard
| pertinencia de este requis, para iniclar el proceso de seleccién. EICUM
minimo aceptado en esta fase es de 7.0.
|) Tener oferta laboral o estar laborando Impartiendo axignaturas técnicas en
Bachillerato Técrico Vocacional.
li) Pruebas Psicolégicas: Ei candidato deberd realtzar dos pruebos palcolégicas,
luna de infeligencia y ofa de personalidad, ambas estondartzadas y
validadas en la regién centroamericana, si los resultados son satistactorios
‘Segin citterlo de! psicdlogo evaluador, se le autora para que continge con
‘01 proceso de seleccion.
Una de fas asignaturas y seminartos cursados en este proceso de formacion
deberé ser aprobada con una nota minima de 7.0. £1 desarrollo de los
‘signatures y de ios seminaries deben tener el ménimo nivel de calidad. Para
1 @gres0 de esto Curso, las IES deberdn asegurar que los estudiantes
dominan tos técnicas de la expredén oral y escitta, las cuales deben ser
{fortolecidas durente todo e! proceso: asi mismo, crearé la estrategia que
‘plicaré para explorar el desarolo de competencios en esta 6160. Las
‘evidencios de dicha exploracién deben Incorporarse en el expediente de!
estudionte. SI los resuttados no son satistactorios, la IES establecerd el
‘mecanismo de refer, previo al egreso.
¥) Horas Sociales: Cumpiir con el requerimiento de Ley referente a las horas
sociales (6 pocién tomar en cuenta fos realzadas durcnte sus estudios
técnicos).
‘W) Evaluocién de competencias pedagégicas: Al conclu la formacion
edagégica, el MINED odminisraré: la Evaiuacién de Competencios
Pedagégicas. la cual debe ser aprobada con una nota minima de 7.0.0 el
volor ue 6! MINED determine segin la escola autortzada. Podré realizar esto
lun méximo de cuatro veces, tres financiadas por el MINED y citima por el
‘ao 2 au enc mec A LA aR AERC 8 vi) Titulo de Profesor: Una vez cumpiides todos fos requerimientos anteriormente
También podría gustarte
- Doctorado Articulo CientificoDocumento17 páginasDoctorado Articulo CientificoAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- Autorización de Retiro de ChequeDocumento1 páginaAutorización de Retiro de ChequeAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- El Don Que Guía A Un Niño - Por Mary RDocumento4 páginasEl Don Que Guía A Un Niño - Por Mary RAbby D-Q'100% (1)
- ¿Dónde Están Las Llaves y La Autoridad Del Sacerdocio - Por El Élder Gary EDocumento5 páginas¿Dónde Están Las Llaves y La Autoridad Del Sacerdocio - Por El Élder Gary EAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- Soy Un Hijo de Dios - Por El Élder Donald LDocumento4 páginasSoy Un Hijo de Dios - Por El Élder Donald LAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- " (Para Que) Pudiese Atraer A Mí Mismo A Todos Los Hombres" - Por El Élder Dale GDocumento5 páginas" (Para Que) Pudiese Atraer A Mí Mismo A Todos Los Hombres" - Por El Élder Dale GAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- Introduccion de Memoria de Practica JuridicaDocumento1 páginaIntroduccion de Memoria de Practica JuridicaAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- Las Objeciones en El Juicio PenalDocumento19 páginasLas Objeciones en El Juicio PenalAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- Sentencia Filiación IneficazDocumento15 páginasSentencia Filiación IneficazAbby D-Q'100% (1)
- PagareDocumento6 páginasPagareAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- Aranceles CNRDocumento5 páginasAranceles CNRAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- Reglas OrtograficasDocumento6 páginasReglas OrtograficasdecdanielAún no hay calificaciones
- Como El Ejército de HelamánDocumento1 páginaComo El Ejército de HelamánAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
- La Familia en El Derecho Romano y Ordenamiento Normativo Actual.Documento11 páginasLa Familia en El Derecho Romano y Ordenamiento Normativo Actual.Abby D-Q'100% (1)
- LEPINADocumento67 páginasLEPINAAbby D-Q'Aún no hay calificaciones
