1.1.-Nombre Y Apellido De La Estudiante :…………………………………………………………………………………………..
1.2.-Ciclo :…………………………………………………………………………………………..
1.3.-Nombre de la Docente de Aula :…………………………………………………………………………………………..
1.4.-Aula :…………………………………………………………………………………………..
15.-Fecha :…………………………………………………………………………………………..
II.-CRITERIOS A OBSERVAR EN EL JUEGO LIBRE DE SECTORES:
N° CRITERIO DE EVALUACION ESCALA
INICIO PROCESO LOGRO 01 La docente realiza la hora del juego libre en los sectores 02 La docente respeta la hora establecida para el juego libre en los sectores 03 La docente realiza la asamblea o negociación con los niños 04 La docente permite que los estudiantes se ubiquen en el sector de su preferencia 05 La docente acompaña y observa las interacciones de los niños y niñas 06 La docente avisa 10 minutos antes a los niños para que guarden y ordenen los materiales utilizados 07 Permite que los niños y niñas verbalicen o cuenten lo realizado en los sectores 08 La docente brinda oportunidad para que los niños y niñas en forma individual o grupal representen mediante el dibujo, pintura o modelado de lo que jugaron en el sector elegido 09 La docente registra datos relevantes según su ficha sobre los estudiantes que ha elegido para el juego libre de sectores