MODELO DE ESQUEMA LIBRE

TÍTULO: Impacto de la pandemia del covid-19 en el sector de educación del Perú en el 2020

PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN

Contextualización:

Idea 1: Volvió obsoleto el método tradicional del aprendizaje

Idea 2: Perdida del año escolar en las zonas rurales

Idea 3: Implementación de nuevos métodos de aprendizaje

Controversia: ¿consideras que la modalidad de EBR debe retornar al modelo de aprendizaje

presencial de siempre?

Tesis: No

Anticipación: A continuación, en los siguientes párrafos argumento nuestra postura

PÁRRAFO DE DESARROLLO 1

I.P (TESIS +ARGUMENTO)

No consideramos que se retorne al mismo modelo de aprendizaje de siempre, sino hacer una
combinación con las plataformas virtuales que se usan actualmente para las clases para
mejorar la calidad de educación.

I.S Definición de Plataformas Virtuales

Son programas (softwares) orientados a la Internet, se utilizan para el diseño y desarrollo de

cursos o módulos didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación
(alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

I.T En cursos como el de matemática el método de enseñanza online favorece al aprendizaje

I.T Las plataformas virtuales ayudan a los alumnos a potenciar y mejorar sus capacidades
creativas

I.T Ayuda a desarrollar habilidades computacionales

I.T Dispone de varios temas para el aprendizaje de los alumnos

PÁRRAFO DE DESARROLLO 2

I.P (TESIS +ARGUMENTO)

I.S

I.T

I.T

I.S

I.T

I.T

PÁRRAFO DE CIERRE
Conector de cierre: En conclusión

Reafirmación de tesis + síntesis de argumentos: No consideramos que se deba volver al mismo

tipo de aprendizaje, ya que de esa manera no estaríamos aprovechando la tecnología para
mejorar la educación.

Comentario crítico

Idea 1:

Idea 2: