Informe Normativo Individual

JIN N° 42 COFRECIO MÁGICO

Según protocolo covid-19
Directora Betty Elba Pared de Rodríguez.

Docente Ramona Tribbia.

Alumno/a:

Sala: 4 años Sección: “E”

Turno: mañana Año: 2021

Modalidad de trabajo: el total de grupo de alumnos de la sala de 4 años, se

divide en dos burbujas. Burbuja 1 y burbuja 2.

Se estableció para cada burbuja: 2 semanas continuas presenciales y 2

semanas continuas virtuales, con contenidos y actividades pedagógicas que
involucran también la participación de las familias.-

Informe de progreso escolar sala de 4 años. Primer trimestre, Ailen se adaptó

de manera inmediata al ámbito del jardín, reconoce al personal docente (la
seño), se maneja con soltura en el espacio físico, siempre respetando l
protocolo (uso habitual de barbijo, distancia con sus pares, uso permanente de
alcohol.

Progresivamente se va integrando a las actividades y juegos propuestos para

esta etapa.

Campos de experiencias

Contenidos: Formación Ciudadana. Identidad y autonomía. Convivencia

Respeta pautas y normas de convivencia construido por sus pares y mediada

por la docente.

Incorpora hábitos ligado al cuidado personal y de objetos. Proyecto lavado de

manos.

Asume pequeños encargos.

Participa en situaciones cotidianas de organización de materiales (ladrillos)

Campo de experiencias

Conocimiento del ambiente social, natural, tecnológico y matemática.

Contenidos: conocimiento y valoración de hechos históricos, personas

significativas de la historia provincial y nacional.

Secuencia: Mi Bandera azul celeste y blanca.

Secuencia: Rosario Vera Peñaloza y el jardín.

Se inicia en conocer la vida y hechos importantes de personas reconocidas,

Belgrano y Rosarito)

Campos de experiencias:

JUEGO

Participa de los juegos propuestos,(gallito ciego y la rayuela).