Colegio ³San Juan Diego de Guadalupe´ Coordinación Académica Terceros Básicos Profesora: Sabrina Romano

GUÍA DE MATEMÁTICA ³LA ADICIÓN´ Nombre: ____________________________________________________ Curso: Tercero ___ 1. ¿Qué es la adición?

La adición es un ejercicio de matemática que nos permite agregar una cantidad a algo, obteniendo finalmente una cantidad mayor a la inicial. Debes conocerla como azucar«pero« ¿te digo algo? La suma es el resultado de la adición. ¿Quieres conocer sus partes?

La adición como una operación matemática, consiste en añadir números, objetos, cantidades, etc. para obtener una cantidad total. El proceso también permite reunir dos grupos de cosas para obtener un único conjunto. Por ejemplo: si tengo tres manzanas y tomo otras dos, tendré cinco manzanas (3+2=5).

Siempre los ejercicios matemáticos que realizas tienen partes y pasos, es decir, tienes que seguir un cierto orden para poder realizarlos y además debes conocer cómo se llaman cada parte del ejercicio. Por ejemplo:

Este ejercicio completo se llama adición.

1 . 2 1 5 + 2 0 4 1 . 4 1 9

Sumando Sumando Suma o total

obteniendo. Adiciones con reserva Para realizar adiciones con reservas. 1 . parece una cruz. También es un Sumando. 2 1 5 + 204 1 . Fíjate en el signo de la misma línea. Siempre se escribe abajo o después de los sumandos y es mayor a ellos. 4 1 9 1 . Siempre se escribe arriba o antes de la suma o total.1. 41 9 La Suma o Total es el resultado que obtenemos al juntar los dos sumandos. debes saber reconocer cuándo ésta será con reserva. . 215 + 2 0 4 1 . Éste siempre te indicará que tienes que agregar algo no quitarlo. 2. 2 1 5 2 0 4 1. 4 1 9 El o los Sumandos son las dos o más cantidades que se suman o juntan.

4. Si al sumar esta columna de las decenas resultase nuevamente un número igual o mayor a diez. Como este número tiene 1 decena y 0 unidades. ¡Ahora vamos a ejercitar lo que has aprendido! . es decir. Observa el ejemplo de la izquierda. 0 Pero« ¿Cómo se suma? Recuerda que siempre debes comenzar sumando de derecha a izquierda.C D U 1 2 + 1 3 1 4 6 6 4 1. luego las decenas. En la columna de las decenas quedan ahora los siguientes números (en sentido vertical): 1 + 1 + 4 = 6. es decir. 2. la decena se suma a la columna siguiente (se coloca el 1 arriba en la columna de las decenas) y el 0 de anota abajo en la columna de las unidades. 3. al sumar las unidades el resultado es igual o mayor a diez. las centenas y así sucesivamente. el procedimiento es el mismo. primero las unidades. En él hay una suma con reserva. Al sumar en el lugar de las unidades 6 + 4 se obtiene como resultado 10.

4 1 9 1 2 . 0 1 2 2.Ejercicios 1. Identifica las partes de la adición. Identifica unidades. 0 1 2 1 2 . 1 . decenas y centenas. 6 1 2 + 1 . 2 0 0 4 . escribiendo en cada cuadro el nombre que corresponde. Escribe el resultado y la reserva si tuviera. 6 1 2 + 1 . 2 0 0 4 . Ordena los pasos para resolver la sustracción. poniendo el número que corresponde en el recuadro. 2 1 5 + 2 0 4 1 . . N° Pasos Ahora procede a sumar de derecha a izquierda.

8 3 9 1 6 4 + 3 8 . 5 0 6 0 2 1 + 2 9 1 5 4 6 1 + 2 3 . 9 0 7 8 2 1 8 1 6 4 3 1 + + + + 7 1 . . 5 6 0 0 0 4 + 1 3 . pega cada hoja separada en tu cuaderno para que la revisemos todos juntos. 9 2 3 6 4 5 + 5 1 . . .3. Recuerda que cuando son sumas con reserva debes escribir la reserva en la columna siguiente y luego sumarla con los números de la misma. . . Resuelve los siguientes ejercicios siguiendo los pasos que te he enseñado. 0 0 7 1 7 3 + 5 6 5 6 5 6 Cuando termines tu guía. . 1 3 . 9 8 9 9 0 0 + 6 5 7 4 3 1 + 2 2 5 0 . . . 2 5 3 3 4 4 5 1 . .

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