SEMANA 32

TITULO: LA IGLESIA, MADRE Y MAESTRA: EL CONCILIO VATICANO II

DATOS INFORMATIVOS:
I.E. “Sta. Dorotea” “Manuel Muñoz Najar” ÁREA EDUCACION RELIGIOSA
GRAD SECCI BIMESTRE/ DURACI
UNIDAD
FECHA DOCENTE
O ÓN ÓN
Tercero A,B,C 60/45 MIN Noviembre MARIA DEL PILAR GONZALES FONSECA

I. PROPÓSITO, EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y EVALUACION/EJE: Cuidado de la salud y desarrollo de la resiliencia.

MATERI
ALES EVIDENCIA
COMPETENCIA/ CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO PROPÓSITO /Retos PRODUCTO
EDUCAT S
IVOS
Construye su identidad como persona Actividades:
humana, amada por Dios, digna, libre y responder las
Conocer, escuchar y preguntas. Fotografías
trascendente, comprendiendo la doctrina dejarse guiar por el Videos
de su propia religión, abierto al diálogo Reflexiona sobre el mensaje de Organizador Portafolio
Jesucristo y las enseñanzas de la Magisterio de la Iglesia por Cuadernos visual de
con las que le son cercanas ser Madre y Maestra para Lapiceros evidencias.
Iglesia en el Concilio Vaticano II seguir las enseñanzas de Biblia Menciona tres
2.- Cultiva y valora las manifestaciones para un cambio de vida personal. temas que Productos
Jesús a través de los
religiosas de su entorno argumentando documentos eclesiales. consideres de sesión.
su fe de manera comprensible y importantes en
respetuosa.. estos tiempos.

II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

I. VER 10 min.
Señor Jesucristo, Hijo del Padre, manda ahora tu Espíritu sobre la tierra. Haz
que el Espíritu Santo habite en el corazón de todos los pueblos, para que sean
1. Oración de inicio: preservados de la corrupción, de las calamidades y de la guerra. que la señora
de todos los pueblos, que un día era María, sea nuestra abogada. Amén.

2. Situación significativa contextualizada: Observa las imágenes responde:

Observa las Imágenes y responde

1. ¿Crees que es importante, ver nuestra realidad para tomar nuevas decisiones y proponer alternativas de
solución?
2. ¿Cómo podemos cambiar el mundo?
3. ¿La Iglesia habrá dado frutos en medio de los problemas sociales y políticos que enfrentó?

3.- Propósito del Tema: Conocer, escuchar y dejarse guiar por el Magisterio de la Iglesia por ser Madre y
Maestra para seguir las enseñanzas de Jesús a través de los documentos eclesiales.
4.- Criterios de evaluación: -Escribe con letra legible las ideas importantes sobre el Concilio Vaticano II y
preséntalo en un organizador visual.
-Reflexiona y escribe los tres temas que deben ser considerados por la Iglesia en estos tiempos actuales.

II. JUZGAR 30 min.

ODEC AREQUIPA 1|2

5.- Reflexiona con la cita bíblica: Lc 10,16
Una pequeña Lectio Divina: ¿Qué me dice el texto? ¿Qué digo yo?
6.- Contenido doctrinal del tema.
 Ficha de trabajo
 Organizador visual.
7.- El docente profundiza/retroalimenta el tema. Observan el video.

III. ACTUAR 5 min.

7.- Compromiso: Redacta un compromiso. Vivamos intensamente este tiempo en la oración y la caridad.
8.- Oración Final:

Gracias, Padre bueno, por habernos llamado a ser

miembros de la Iglesia, tu familia. Gracias por reunirnos
en ella y por ella. Gracias por la hermandad de Jesús, tu
Hijo muy querido. Gracias por la fuerza de tu Espíritu que
nos conduce a Ti. Amén.

El material de evidencia de aprendizaje de cada estudiante, será compartido a través de classroom del
área de Educación Religiosa Y WhatsApp.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
GRADO Y SECCIÓN : TERCERO
DOCENTE RESPONSABLE : MARIA DEL PILAR GONZALES FONSECA
ÁREA : EDUCACION RELIGIOSA

2.- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa
CAPACIDAD

Reflexiona sobre el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia en el Concilio Vaticano II para un cambio de vida
DESEMPEÑO personal.

1. Escribe con letra legible las

ideas importantes sobre el 2. Reflexiona y escribe los tres temas que -Responde a las preguntas en forma
Concilio Vaticano II y deben ser considerados por la Iglesia en reflexiva, crítica y participa
ACTIVIDADES preséntalo en un estos tiempos actuales. activamente en las sesiones virtuales.
organizador visual.

Estudiantes Sí (09) No (00) Sí (07) No (00) Si (04) No (02)

1.
2.

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