4.

o año LÓGICA PROPOSICIONAL

4. Tablas de valores de verdad:

* Evaluar un esquema molecular es obtener la matriz principal.
* El número de valores que se asigna a cada variable es «2n», donde «n» es el número de variables.
* Es importante jerarquizar los esquemas antes de evaluarlos.

Ejemplo:
p q (p ∧ q) → (p ∆ q)
V V V V V F V F V
V F V F F V V V F
F V F F V V F V V
F F F F F V F F F
22 = 4 1 3 2
Valores
Matriz principal: FVVV

5. Clases de matrices principales:

a) Tantología:
Todos los valores son verdaderos.

b) Contradicción:
Todos los valores son falsos.

c) Contingente:
Cuando entre todos los valores de la matriz principal hay por lo menos uno verdadero o uno falso.

Trabajando en clase

Integral d) Carlos y Richard van juntos 5. Simboliza mediante conecto-

1. Determina la matriz princi-
pal de la siguiente proposición
compuesta: (p ∧ q) ∨ q
Resolución:
2. Determina los valores de ver-
dad de r y p si se sabe que la
proposición es falsa: ∼p ∨ r
Resolución:
3. Señala la proposición com-
puesta:
a) Agripino y Cesarina son
hermanos.
b) Los Heraldos Negros es una
obra de Cesar Vallejo.
c) Joseph-Nicephore tomó la
primera fotografía en blan-
co y negro.
al cine. res lógicos “Si tomas jugo de
e) Daniel es profesor y Rosa es naranja o fresa, entonces esta-
rás lleno”.
escritora.
Resolución:
PUCP
4. Simboliza mediante conecto- 6. Determina la matriz principal
de la siguiente proposición
res lógicos: “Si Daniel y Agri-
compuesta: (p ∆ q) ↔ ∼r
pina juegan fútbol, Margarito
Resolución:
será el árbitro”.
Resolución:
Si Daniel y Agripina juegan fútbol, 7. Si la proposición compuesta:
↓ [(p → q) ∨ (q ∨ ∼r)]
(p ∧ q)
Condicional es falsa; determine los valores
Margarito será árbitro. de verdad de p, q y r.
r Resolución:
Respuesta:
(p ∧ q) → r

ARITMÉTICA
LÓGICA PROPOSICIONAL 4.o año

UNMSM 10. Determina si la siguiente pro- ∴ p ≡ F

posición es tanto lógica, con- q≡F
8. Si la siguiente proposición es
tradictorio o contingente. r≡V
falso: (∼p ∧ q) → [(p ∨ r) ∨ t] [(∼p ∧ q) → r] ↔ [(p ∧ q) ∆ ∼r] I. r → (∼p ∨ ∼q)
determina el valor de la ver- Resolución: V → (V ∨ V) ≡ V
dad de: II. [r ↔ (p ∧ q)] ↔ [q∧ ∼p]
I. ∼(∼p ∨ ∼q) → (r ∨ ∼t) 11. Determina el valor de verdad [V ↔ (F ∧ F)] ↔ (F ∧ V)
II. (∼p → t) → (∼q → r) de las siguientes proposicio- (V ↔ F) ↔ (F)
Resolución: nes: F ↔ F ≡ V
( ) a) (3 + 5 = 9) ∧ (5 × 2 = 10) III. (r ∨ ∼p) ∧ (q ∨ p)
13 18 (V ∨ V) ∧ (F ∨ F)
b)  + 1 =  → (32 = 5) V ∧ F ≡ F
 5 5 
∴ p ≡ F c) (23 = 8) ∆ ( 16 = –4) 13. Si la proposición:
q ≡ V d) (–13 < 8) ↔ (8 + 1 > 9) [(∼p ∨ q) →(q ↔ r)] ∨ (q ∧ s)
r ≡ F es falsa y “p” una proposición
t ≡ F UNI verdadera, determina los valo-
res de verdad de q, r y s en ese
I. ∼(∼p ∨ ∼q) → (r ∨ ∼t) 12. Dada la proposición:
orden.
∼(V ∨ F) → (F ∨ V) ∼[(r ∨ q) → (r → p)] ≡ V,
(UNI 2012-II)
∼V → V donde q es una proposición
Resolución:
F → V ≡ V falsa. Determina el valor de
II. (∼p → t) → (∼q → r) verdad de las siguientes pro-
(V → F) → (F → F) posiciones:
F → V ≡ V I. r → (∼p ∨ ∼q)
II. [r ↔ (p ∨ q)] ↔ (q ∧ ∼p)
14. Clasifica las siguientes propo-
9. Si la proposición: III. (r ∨ ∼p) ∧ (q ∨ p)
siciones como tautología (T),
(p → ∼q) ∨ (∼r → s) (UNI 2013-I)
contradicción (F) o contin-
es falsa, determina los valores Resolución:
gencia (C):
de verdad de las siguientes I. (p → q) → ∼q
proposiciones: II. (∼q ∨ q) ∆ [p ∆(p ∨ q)]
I. (∼p ∧ ∼q) ∨ ∼p III. (q ∆ ∼p) ↔ (p ∆ q)
II. (p → q) → r
Resolución: Resolución:

ARITMÉTICA