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SEMANA 4
Los invito a descubrir en conjunto como cada parte de este proceso es importante para una comunicación
efectiva y más aún para el entendimiento cabal de los contenidos y posterior desarrollo de actividades
evaluadas en la educación online.
DESARROLLO
1. ¿Qué tipos y niveles de relaciones comunicativas debieran darse en esta situación? Explique al
menos 2 tipos y 2 niveles.
En el video podemos ver la comunicación no verbal, la cual distinguimos ya que los personajes se
comunican con gestos y expresiones corporales, podemos reconocer dentro del cortometraje algunos
signos paralingüísticos, así como también podemos distinguir signos de una comunicación kinésica.
Tipos de comunicación:
Comunicación Verbal: es aquella que expresamos a través de palabras, este tipo de comunicación puede
ser oral o escrita, es decir podemos usar palabras o signos lingüísticos.
Tipos de niveles:
Intrapersonal: es el tipo de nivel de comunicación que se da en el fuero interno cuando hablamos con
uno mismo. Este tipo de nivel comunicativo es muy usual cuando tenemos la necesidad de hacer una
retroinspección de cómo hemos actuado.
Grupal: este tipo de nivel de comunicación es aquel que se da entre 3 o más personas, aunque no con una
gran cantidad de personas. El nivel grupal de comunicación se da cuando aquellas personas quieren llegar
a un mismo fin, por ejemplo, una reunión de planificación en el departamento de producción de una
empresa.
Habilidades relacionadas con los sentimientos, emociones u opiniones: tiene que ver con conocer,
expresar y comprender los sentimientos propios y los de los demás, así como también expresar afecto o
resolver miedos. En el video se puede ver como ambos personajes expresan sentimientos de miedo y de
afecto.
Habilidades para hacer amigos y amigas: En el video podemos reconocer como la chica tiene más
herramientas para esta habilidad y trata de se cordial. Esta habilidad trata de poder ayudar o compartir
con otros.
Barreras o dificultades psicológicas: En el video podemos apreciar como el chico se encuentra deprimido
y al sentirse así sabotea la conversación ya que no le permite a la chica establecer la comunicación.
Barreras o dificultades Físicas: En el video podemos apreciar que en cuanto a estas dificultades está el
viaje que hacen en un carro en donde varios obstáculos les tratan de impedir avanzar.
Barreras o dificultades Administrativas: Estas dificultades las podemos apreciar toda vez que mientras la
chica está una circunstancia abierta a entablar una comunicación el chico no desiste de ello.
3. Considerando su contexto y su rol como estudiante en la modalidad online, ¿cómo cree que se
relacionan los componentes, la norma y tipos de comunicación en su proceso de aprendizaje?
A partir de mi experiencia como estudiante en modalidad online creo que los componentes, la norma y
los tipos de comunicación están completamente relacionados e integrados entre sí. Esto lo puedo deducir
pues, en cada semana hay trabajos, evaluaciones o foros que debemos responder y para ello necesitamos
que estas tres características de la comunicación sean usadas de forma integral, así como de buena forma
para tener éxito en esas actividades.
Una de las barreras más importantes que tenemos como estudiantes online es que no hay una
comunicación interpersonal con compañeros o profesores, esto puede generar dudas o malestar al
escribir en los foros ya que se nos pide realizar respuestas y contra respuesta las cuales al escribirlas
detrás de un computador pueden parecer muchas veces un ataque o una crítica dura.
Por eso creo que utilizar la norma formal puede hacer que el mensaje se entienda como lo que es: una
crítica constructiva.
CONCLUSIÓN
En el trabajo realizado pudimos ver claramente a través de un cortometraje cuales son los tipos de
comunicación, cuales son sus componentes, habilidades y dificultades. Si bien no es fácil reconocer todas
estas características, creo que finalmente se pueden descubrir al poner atención en las imágenes.
Por otro lado, quisiera comentar que este módulo ha sido de gran ayuda para poder comprender lo que
se espera al resolver las actividades dentro del ambiente virtual, siendo la comunicación y la buena
utilización de ella fundamental para el éxito de esta carrera.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 5