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RESUMEN DE LA CIENCIA DE MARIO BUNGE Que
RESUMEN DE LA CIENCIA DE MARIO BUNGE Que
¿Qué es la Ciencia?
1. Introducción
La lógica y la matemática inventan entes formales y establece relaciones entre ellas, empleando
símbolos, estos entes son abstractos y sólo existen en la mente humana, es por eso que se les
denomina a menudo “ciencias formales”.
En las ciencias fácticas no se utiliza los símbolos vacíos (variables), se utiliza la racionalidad,
coherencia de un sistema de ideas aceptado previamente y los enunciados sean verificables en la
experiencia.
Las ciencias formales demuestran o prueban, las ciencias fácticas verifican hipótesis provisionales.
Todo conocimiento debe ser verificado, no ser aceptado como verdad absoluta sin antes pasar por
distintas pruebas, inclusive lo que estoy escribiendo puede ser refutado, ya que ningún presunto
criterio de verdad garantiza la objetividad y el conocimiento objetivo es la finalidad de la
investigación científica. Aquello que caracteriza al conocimiento científico es su verificabilidad.
2. Veracidad y verificabilidad
Un dato podrá ser considerado verdadero hasta cierto punto siempre y cuando pueda ser
confirmado de manera compatible con los cánones del método científico. Para que cierto
conocimiento pueda ser considerado verdadero, debe basarse primero en teorías anteriores, las
cuales se suponen verdaderas por ser científicas, luego deberá ser comprobada en la realidad
objetiva, o sea deberán ser verificadas.
Si hemos de tratar el problema de la verificación, debemos averiguar que se debe verificar ya que
no toda afirmación es verificable. Se tiene que tener un método para decidir el valor de verdad.
Ya se dijo que debería haber un método que indique cual podría ser verdadero y cual no, ese
método es el método científico. La investigación no es errática sino metódica una de las reglas
para facilitar la investigación es la de formular hipótesis, existiendo muchas formas de formular
hipótesis.
El método científico sirve para dar soluciones a problemas de a vida real, primero planteando cuál
es el problema y luego como solucionarlo, de aquí es que surgen las hipótesis las cuales deber ser
comprobadas. El método científico, aplicado a la comprobación de afirmaciones informativas, se
reduce al método experimental.
6. El método experimental
7. Métodos teóricos
Las teorías, relacionadas entre sí, dan cuenta de los hechos descubriéndolos casi exactamente, y
proveyendo modelos conceptuales de los hechos, toda hipótesis debe ser vinculada a una teoría,
ya que el enunciado es apoyado por toda una gama de saber disponible.
Como ya se dijo una hipótesis esta incorporada a una teoría, por esto las hipótesis tienen soportes
científicos.
La investigación científica es legal, pero sus reglas no son simples, ni infalibles ni bien conocidas.
El arte de formular preguntas y probar respuestas, no es un conjunto de recetas y tampoco es
técnica, por tanto se tiene que desconfiar de toda descripción de la vía de la ciencia; pero no se
debe descuidar ninguna.
10. La pauta de la investigación científica
El dogmático es aquel que no acepta algunas cosas que contradigan su idea por más que éste
esté equivocado, en cambio para la ciencia todo conocimiento es falible pero perfectible, por eso el
filósofo científico no se apegará aferradamente a un solo saber, ya que el método científico no da
resultados definitivos.
Una ley científica podrá ser entendida de acuerdo a como lo entiende cierto científico, así un
científico podrá entender a una ley científica como: Un ley de la realidad física, otro como una ley
del conocimiento, otro como una regla de acción, y por último podrá ser entendida como cierta
pauta de la conducta humana.
2. Nomenclatura propuesta
· Ley: Denota toda pauta del ser y devenir, o sea una relación constante y objetiva, dentro de la
mente, naturaleza y sociedad.
· Ley o enunciado nomológico: designa toda hipótesis general que tiene como referente mediato
una ley y que constituye una reconstrucción general de ella.
· Ley o enunciado nomopragmático: designa toda regla mediante la cual puede regularse una
conducta, exitosamente o no.
· Ley o enunciado metanomológico: designa todo principio general acerca de la forma y/o alcance
de los enunciados de ley pertenecientes a algún capítulo de la ciencia fáctica.
En esta parte el autor hace una crítica al poco interés que pone las Universidades de Argentina, en
el estudio de la epistemología, indicando que sólo se enseña en facultades de filosofías y aún así
muy pocos cursos (es necesario anunciar que el libro fue escrito hace varios años atrás y que
estas críticas acerca de la epistemología eran para su época.).
La epistemología, según el autor no tenía buena reputación, y las causas principales eran:
3. Filosofía y Ciencia
5. Ciencias y humanidades
El autor aclara que las ciencias están íntimamente ligadas a los humanos y su vida diaria.
El autor afirma que la epistemología está muy inmadura y que los estudiantes no están siendo
formados para tener una actitud científica, también sugiere que los que deben enseñar
epistemología deben ser científicos pero que hayan hecho investigación, que ya es hora de tomar
en serio la epistemología. Por su puesto estas sugerencias las hizo hace muchos años atrás y para
su país Argentina.