SESIÓN DE APRENDIZAJE 01

“Promovemos la defensa de los derechos de las niñas y las mujeres en nuestra

convivencia familiar” EXP APJE IV
I. DATOS INFORMATIVOS: N° Actividad 01
ÁREA GRADO SECCIÓN DOCENTE DURACIÓN FECHA
DPCC “1” y “2” Única Jair Carlos Paco 120 minutos 28-10-2021
Ccencho

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Y PROPOSITO

Desde que nacemos se va generando diferencias entre mujeres y varones en el cual nos referimos a diferencias en un
contexto social, se dice que los niños son traviesos juegan con pelotas y coches tienen mucha engería, son rebeldes e
irresponsables y las niñas son ordenadas tiernas, son obedientes, ayudan con las labores del hogar. Eso explica porque
los hombres creen tener derecho de imponer sus gustos, creencias u opiniones sobre las mujeres de cualquier edad que
esto a su vez se considera una desigualdad. Entonces nos planteamos el siguiente reto el estudiante tendrá que
responder a las siguientes preguntas ¿Qué podemos hacer para reivindicarse los derechos de las mujeres? ¿Cuáles son
las acciones que deben tomar para defender y proteger los derechos de las mujeres?

III. COMPETENCIAS, PRODUCTOS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS (CRITERIOS DE PRODUCTO INSTRUMENTO
CAPACIDADES EVALUACIÓN) DE EVALUACION

Convive y participa en la Explica cuáles son las acciones El estudiante tendrá que
búsqueda del bien común que se deben considerar para responder a las siguientes Ficha de cotejo
proteger los derechos de las preguntas ¿Qué podemos
mujeres hacer para reivindicarse los
Participa en acciones que derechos de las mujeres?
promuevan el bienestar ¿Cuáles son las acciones
común que deben tomar para
defender y proteger los
derechos de las mujeres?

ENFOQUES
Actitudes o acciones observables
TRANSVERSALES
Igualdad de genero  Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y
mujeres.

COMPETENCIAS
Actitudes o acciones observables
TRANSVERSAL
Gestiona su aprendizaje de  Define metas de aprendizaje
manera autónoma.

IV. PROPÓSITO.
PROPÓSITO: El estudiante tendrá que responder a las siguientes preguntas ¿Qué podemos hacer para reivindicarse
los derechos de las mujeres? ¿Cuáles son las acciones que deben tomar para defender y proteger los derechos de las
mujeres?
V. SECUENCIA DIDACTICA, PROCESOS METODOLOGICOS DE LA SESION (ACTIVIDADES)

MOMENTOS ESTRATEGIAS / PROCESOS PEDAGÓGICOS Tiempo

CONOCIMIENTOS PREVIOS
 Los estudiantes en un diálogo con sus pares interpretarán el video que se
presentarán a continuación: Imagen sobre la violencia hacia la mujer
El diálogo será entorno a las interrogantes: ¿crees que debemos proteger y defender los
derechos de las niñas y mujeres de la familia?

MINUTOS
INCIO

30
 A continuación, los estudiantes analizarán. El docente proporciona unas imágenes
de las acciones que vulneran los derechos de la mujer y frete a ello responderás
las siguientes preguntas ¿Qué te parecieron estos casos? ¿tienen algo en común?
¿Qué actitudes debemos asumir frente a estas acciones?
 Seguidamente el docente presenta las siguientes imágenes de familias
maltratadas y analizan mediante la siguiente pregunta ¿Qué podemos hacer en
nuestras familias frente a estos hechos?
 Y por último El docente plantea una pregunta hacia los alumnos en base a las
imágenes ya mostradas ¿Qué relación tienen ambas imágenes? explique
DESARROLLO

 Los alumnos desarrollaran el reto mayor: El estudiante tendrá que responder a las
siguientes preguntas ¿Qué podemos hacer para reivindicarse los derechos de las

MINUTOS
mujeres? ¿Cuáles son las acciones que deben tomar para defender y proteger los
derechos de las mujeres?

80
 Los alumnos desarrollarán su autoevaluación.

MINUTO
CIERRE

 El docente evaluara mediante una ficha de cotejo.

10

VI. INSTRUMENTOS DE EVALUACION.

 Criterios de Evaluación Inicio Proceso Logro Destacado
0-8 9-12 13-16 17-20
Puntos 2 3 4 5

Asumí una postura de rechazo frente a      

conductas de maltrato hacia la mujer.
Utilicé las herramientas necesarias que      
promuevan la reivindicación de los derechos
de las mujeres
Participe democráticamente respetando los      
puntos de vista de mis compañeros
Descubrí cual es mi rol en la importancia de
proteger los derechos de las mujeres