Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
UNIDAD 3
SESIÓN 6A
Actividad 1
Revisa las siguientes fuentes y busca otras más acerca de los requisitos para ser congresista.
Fuente 1
Funciones [del Congreso de la República]
Es el órgano representativo de la nación y tiene como funciones principales la representación de la nación,
la dación de leyes, la permanente fiscalización y control político, orientados al desarrollo económico,
político y social del país, así como la eventual reforma de la Constitución y otras funciones especiales.
Función legislativa
La función legislativa comprende el debate y la aprobación de reformas de la Constitución, de leyes y
resoluciones legislativas, así como su interpretación, modificación y derogación, de acuerdo con los
procedimientos establecidos por la Constitución Política y el Reglamento del Congreso.
Función de control político
La función de control político comprende la investidura del Consejo de Ministros, el debate, la realización
de actos e investigaciones y la aprobación de acuerdos sobre la conducta política del Gobierno, los actos
de la administración y de las autoridades del Estado, el ejercicio de la delegación de facultades
legislativas, el dictado de decretos de urgencia y la fiscalización sobre el uso y la disposición de bienes y
recursos públicos, el cumplimiento por el Presidente de la República del mensaje anual al Congreso de la
República y el antejuicio político, cuidando que la Constitución Política y las leyes se cumplan y
disponiendo lo conveniente para hacer efectiva la responsabilidad de los infractores.
Funciones especiales
Son funciones especiales del Congreso designar al Contralor General de la República, elegir al Defensor
del Pueblo, así como a los miembros del Tribunal Constitucional, al Directorio del Banco Central de
Reserva, y ratificar al Presidente del Banco Central de Reserva y al Superintendente de Banca y Seguros.
Le corresponde también la remoción en los casos previstos en la Constitución.
Fuente: Congreso de la República. Enlace: http://www.congreso.gob.pe/funciones
Fuente 2
Así funciona el racismo
Gustavo Faverón Patriau
En el diario Correo, que él dirige, Aldo Mariátegui ha publicado hoy --como si se tratara de la prueba
material de una denuncia terrible-- una fotografía que muestra la aparente flaqueza ortográfica de la
congresista Hilaria Supa, su poco dominio del español criollo y de la llamada norma culta.
Para Mariátegui, quienes votan por Supa se identifican con ella, son como él piensa que es ella: torpes,
negativos, prejuiciosos, escandalosos, agresivos, con una tendencia perenne a dar la contra sin motivo y a
fingirse víctimas de los demás.
Porque, recordemos, todas esas conclusiones las alcanza Mariátegui a partir de un solo dato: los errores
ortográficos y sintácticos que descubre en una nota manuscrita de Supa. Supa, claro está, no hace sino
escribir el español como casi cualquier otro peruano que tiene al quechua como primera lengua. Ya
sabemos a quiénes considera Mariátegui torpes, agresivos, etc.
Supa es una quechuahablante nativa que conoce el español como segunda lengua. Habla el quechua con la
fluidez con que yo hablo el español o Mariátegui el glúfico.
El español lo conoce con los rasgos de una lengua adquirida posteriormente: es hoy una mujer bilingüe
que ha sido capaz de llegar, en función de los mecanismos de la democracia, hasta el Congreso de la
República, en una sociedad donde su idioma materno es secularmente despreciado.
En efecto, es probable que haya llegado hasta allí por la identificación que siente hacia ella un número
crecido de peruanos. Hasta donde sé, de eso también se trata el asunto en las democracias, sobre todo en
una que tiene que lidiar con el tema de la heterogeneidad cultural. ¿Quiénes son los peruanos que se
identifican con la opción de Mariátegui, la de denigrar, menospreciar e insultar a la gente en función de su
origen o su pertenencia étnica?
Mariátegui dice que elegir a Supa para el Congreso es una "exageración" de la democracia. Como si la
igualdad debiera tener límites o la libertad una tarjeta de ingreso vip. La solución para el nivel educativo
de la clase política no está en la marginación de quienes no tienen títulos o estudios superiores: la única
respuesta solvente es elevar la eficiencia del sistema educativo y su accesibilidad.
Si las clases dirigentes del Perú hubieran hecho eso, la congresista Supa habría, sin duda alguna, tenido y
aprovechado la oportunidad de una universidad, un título, una educación diferente. No ha sido así. Y
quienes le han negado la educación se sienten con derecho a negarle también la agencia y la visibilidad
política. Hay que ser hipócrita o hay que ser idiota, o hay que ser ambas cosas a la vez para pensar de esa
manera.
Fuente: Puente aéreo (2009). Enlace: http://puenteareo1.blogspot.pe/2009/04/asi-funciona-el-racismo.html
Actividad 2
Busca cuáles son los requisitos para postular al Congreso del Perú. Luego, escoge tu postura sobre si estás
de acuerdo o no con esos requisitos y finalmente plantea un argumento que apoye a tu tesis. Llena el
siguiente cuadro para la clase presencial.
Alumno: