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Proyecto Apoyo Técnico a la Política de Emprendimiento en Colombia

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Propuesta Rutas para el Emprendimiento Innovador

Fortalecimiento de los procesos de apoyo al emprendimiento innovador en las Instituciones de Educación Superior (IES) a través de actividades desarrolladas por las Unidades de Emprendimiento.

desarrolladas por las Unidades de Emprendimiento. 1 Propuesta Rutas para el Emprendimiento Innovador- Versión

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Contenido

Rutas para el Emprendimiento Innovador

Ruta 1. Clubes para Emprendedores Innovadores

Ruta 2. Competencia de Ideas de Negocio Innovadoras

Ruta 3. Agenda para el Emprendimiento Innovador

Ruta 4. Club Virtual de Emprendedores

¿Cómo vincularse?

Datos de Contacto

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Rutas para el Emprendimiento Innovador

Consideraciones Generales

Fortalecimiento de los procesos de apoyo al emprendimiento innovador en las Instituciones de Educación Superior (IES) a través de actividades desarrolladas por las Unidades de Emprendimiento.

En el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2010 2014 “Prosperidad para todos”, el Gobierno Nacional ha establecido como prioridad estratégica para el crecimiento económico y la competitividad, la locomotora de la Innovación y el fortalecimiento del emprendimiento empresarial. Para lograrlo, en el Ministerio de Comercio Industria y Turismo - MCIT, hemos establecido un plan de acción en todas las etapas de emprendimiento que nos permita el desarrollo de la industria de soporte especializada, al emprendimiento y el desarrollo de fuentes de financiación 1 .

En ese sentido, y considerando que las Instituciones de Educación Superior son fundamentales para las Redes Regionales de Emprendimiento y para la cadena de apoyo al emprendedor, el MCIT ha priorizado el trabajo conjunto con dichas instituciones a través de las Rutas para el Emprendimiento Innovador.

Las Rutas para el Emprendimiento Innovador se definen como actividades extracurriculares que sensibilizan, apoyan en la identificación de iniciativas empresariales y conectan a los miembros de la comunidad interesados en el Emprendimiento Innovador. Estas constituyen una iniciativa concreta y fácil de implementar que, apoyada por el MCIT, representa un gran valor para la Institución y la comunidad, ya que trabaja desde etapa temprana el Emprendimiento de Alto Potencial.

desde etapa temprana el Emprendimiento de Alto Potencial. Figura 1. Cadena de Valor de Creación de

Figura 1. Cadena de Valor de Creación de Empresas

Fuente: PRODUCTIVITY, ENTREPRENEURSHIP AND EMPLOYMENT 2007 Cinterfor Camilo Montes

Las actividades de las Rutas para el Emprendimiento Innovador deben implementarse en las primeras etapas de la cadena de creación de empresas, principalmente en las etapas de

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Plan

de

Acción

2010-2014.

Ver:

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Sensibilización e Identificación de oportunidades empresariales, buscando proveer a estudiantes y emprendedores de las regiones colombianas de espacios de interacción acordes

a las necesidades del emprendimiento innovador, con lugares de encuentro y actividades

extracurriculares que les permitan, a los emprendedores y asesores, relacionarse de forma adecuada para compartir sus ideas, mejorar sus proyectos, fortalecer sus equipos de trabajo y

pensar en iniciativas empresariales de Alto Potencial de Crecimiento.

A continuación se presentan cuatro (4) opciones de implementación de las Rutas para el

Emprendimiento Innovador en las regiones.

Ruta 1- Club de Emprendedores Innovadores

¿Qué es y por qué un Club de Emprendedores Innovadores?

El club de Emprendedores Innovadores es un grupo de personas con intereses comunes y

dedicado a realizar actividades de distinta especie relacionadas con la promoción del emprendimiento innovador. Estas actividades pueden ser académicas, lúdicas, deportivas y/o culturales.

El Global Entrepreneurship Monitor GEM, identificó como una de las principales barreras al

emprendimiento la dificultad que representa para los emprendedores el establecimiento de redes de trabajo, vinculación con ecosistemas y redes locales para el emprendimiento. Siendo

ésta una situación que impide el adecuado procesos de creación de empresas innovadoras. Con la creación del Club de Emprendedores, se busca que las personas interesadas en comenzar su proceso emprendedor reconozcan y construyan redes de apoyo, se expongan a nuevos modelos e ideas innovadoras, construyan contactos en otras áreas de conocimiento y accedan a la experiencia de otros emprendedores.

Este relacionamiento no ocurre de forma espontánea, por lo tanto se hace necesario fomentar los momentos de encuentro e interacción para el emprendimiento de alto potencial y lograr que estas personas se junten en un ambiente descomplicado y productivo para identificar oportunidades empresariales y comenzar la implementación. Esta iniciativa busca acabar con los - Silos Informacionales y desconexión de la comunidad de Emprendedores del país proveyendo un espacio para que se identifiquen, comuniquen y fortalezcan sus proyectos.

que se identifiquen, comuniquen y fortalezcan sus proyectos. 4 Propuesta Rutas para el Emprendimiento Innovador- Versión

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¿Qué ofrecen los Clubes de Emprendedores Innovadores?

Los Clubes de Emprendedores Innovadores ofrecerán espacios físicos de interacción social, acompañados de actividades extracurriculares diseñadas para i) proveer un lugar de encuentro para todos los estudiantes, profesores y en general la comunidad educativa en temas de emprendimiento e innovación, ii) incrementar la calidad de los proyectos de los estudiantes, ii) exponer a los estudiantes a modelos, experiencias y metodologías innovadoras, iii) fortalecer las redes de emprendedores y de Asesores, iv) mantener una agenda permanente, inclusiva y descomplicada de emprendimiento, v) generar espacios de trabajo y gestión de conocimiento exclusivos para emprendedores, e vi) identificar ideas innovadoras con potencial de mercado.

Teniendo como centro de actividades un espacio físico al interior de las Instituciones de Educación Superior, los Clubes de Emprendedores Innovadores buscan llevar a un mismo lugar a todos los estudiantes y profesores interesados en temas de Emprendimiento e Innovación. Allí, podrán tener libre acceso a recursos relevantes sobre las temáticas relacionadas (libros, revistas, internet, charlas, espacios de trabajo, asesorías), podrán conocer a otros emprendedores, trabajar en sus proyectos, tomarse un café y compartir sus ideas.

en sus proyectos, tomarse un café y compartir sus ideas. Para conocer modelos internacionales, se presenta
en sus proyectos, tomarse un café y compartir sus ideas. Para conocer modelos internacionales, se presenta
en sus proyectos, tomarse un café y compartir sus ideas. Para conocer modelos internacionales, se presenta
en sus proyectos, tomarse un café y compartir sus ideas. Para conocer modelos internacionales, se presenta
en sus proyectos, tomarse un café y compartir sus ideas. Para conocer modelos internacionales, se presenta
en sus proyectos, tomarse un café y compartir sus ideas. Para conocer modelos internacionales, se presenta

Para conocer modelos internacionales, se presenta el proyecto http://the-hub.net, presente en 4 continentes con más de 20 sedes.

Los Clubes de Emprendedores Innovadores deberán contar con:

1. Una identidad gráfica establecida por los mismos emprendedores, pero guardando homogeneidad nacional.

2. Un espacio físico al interior de la Institución de Educación Superior.

3. Mobiliarios cómodos, modernos y flexibles que le permita a los emprendedores, sostener reuniones, hacer presentaciones, trabajar en grupo o discutir informalmente sobre sus proyectos.

4. Conexión WIFI a Internet.

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5. Al menos una pantalla de Plasma, dos tableros de fórmica y 4 Computadores para uso de los asistentes.

6. Acceso a referencias bibliográficas de literatura especializada en Emprendimiento e Innovación.

7. Carnés de identificación para los miembros.

8. Inscripción al club a través de internet.

9. Una agenda permanente de eventos extracurriculares relacionados con temas de emprendimiento e innovación (charlas, seminarios, sesiones de Speed-Networking, talleres, tertulias, etc.) publicada en Google Calendar 2

10. Otras especificaciones técnicas a describir una vez se explore la implementación de esta Ruta en particular.

Para tener en cuenta:

Es importante que los espacios NO se encuentren restringidos a una sola institución o beneficiarios de la misma. La Ruta de Emprendimiento Innovador debe integrarse en el Plan de Acción de la respectiva Red Regional de Emprendimiento, y como tal, deberá ser incluyente a los Emprendedores e Instituciones de la Región.

Aunque el MCIT podrá apoyar el montaje del Club de Emprendedores Innovadores, la Institución de Educación Superior debe garantizar el funcionamiento del Club por al menos un año a partir de la inauguración del mismo.

La Institución de Educación Superior debe hacer parte de la Red regional de Emprendimiento y rendir informes bimensuales ante esta instancia y ante el MCIT sobre el número de Emprendedores atendidos, equipos fortalecidos y proyectos creados en este espacio.

Ruta 2- Competencia de Ideas Empresariales Innovadoras

¿Qué es y por qué una Competencia de Ideas Empresariales Innovadoras?

Las competencias de ideas de empresariales en Instituciones de Educación Superior son una metodología reconocida a nivel internacional para sensibilizar a los estudiantes hacia el Emprendimiento y la Innovación, incentivar la generación de equipos de trabajo y generar la realización de proyectos Empresariales en etapas tempranas.

El diseño de incentivos que motiven a los estudiantes a generar ideas de negocio crea una atmosfera propicia para que se estructuren mejor y mayor cantidad de proyectos, aprendan a manejar el riesgo, ganen experiencia presentando sus ideas al mercado y pongan en marcha ideas que han estado pensando por un tiempo.

2 Ver la Opción de implementación de las Rutas para el Emprendimiento #3 “Actividades permanentes de Emprendimiento e Innovación Agenda para el Emprendimiento Innovador-”, en este mismo documento.

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Es necesario generar estos espacios donde se confronten las propuestas emprendedoras y puedan aterrizarse en ideas concretas. Estas competencias son necesarias, porque permiten, entre otras la identificación de oportunidades de emprendimiento de alto potencial por parte de los emprendedores.

Se sugiere que las competencias de ideas empresariales innovadoras se realicen en el marco de los sectores establecidos en el Programa de Transformación Productiva 3 , para lo cual se sugiere revisar los Planes de Negocio Sectoriales publicados por el MCIT.

Propuesta

Metodológica

para

las

competencias

de

Ideas

Empresariales

Innovadoras

La sencillez, agilidad y viralidad de estos concursos es clave para lograr gran participación y dinamismo en los participantes y en las ideas. Por eso, a continuación se describe un tipo de concurso que puede ser implementado en las Rutas para el Emprendimiento. (Sin embargo, la

Red Regional estará en disposición de presentar propuestas diferentes a esta)

Inspirado en la competición -YouPitch- de Massachusets Institute of Technology (http://www.mit100k.org/contests/youpitch/) esta Ruta busca lograr que los Emprendedores de la región, presenten su idea de negocio en Videos no superiores a 2 minutos y obtengan votos de la misma comunidad de emprendedores, amigos, familiares, etc vía Plataformas de Social Media y un portal específico para la competencia.

de Social Media y un portal específico para la competencia. 3 Ver www.transformacionproductiva.gov.co 7 Propuesta

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Características generales:

- Los Emprendedores presentarán sus ideas de negocio en un video no superior a 2 minutos. (Podrán utilizar cámaras caseras, webcams, teléfonos celulares, HD, etc)

- Aunque en otros concursos utilizan únicamente plataformas sociales como Youtube o Facebook, se recomienda desarrollar una página sencilla que contenga todos los videos y permita a la comunidad votar por ellos. (Estos votos deben ser un criterio de

evaluación para elegir a los videos ganadores)

- Una vez todos los videos estén en la plataforma, un panel de jurados expertos escogerá los mejores, de acuerdo con los incentivos y criterios definidos para tal fin.

(estos últimos, a decidir conjuntamente entre la IES y el MCIT)

Las competencias deberán contar con:

1. Identidad gráfica homogénea a todos las demás competencias apoyadas con recursos del Ministerio en todo el territorio nacional.

2. Criterios de selección claros, objetivos y públicos.

3. Manual interno con la metodología y pasos de la competencia.

4. Estrategias de divulgación que incluyan medios de comunicación no convencionales.

5. Al menos 3 incentivos (en especie) para los ganadores.

6. Una plataforma tecnológica única para cada competencia donde i) los Emprendedores puedan subir y promocionar sus videos y ii) la comunidad educativa pueda votar por ellos.

7. Ceremonia de premiación con presencia de la Red Regional de Emprendimiento.

8. La Institución de Educación Superior deberá presentar un informe detallado sobre el desarrollo y resultados del concurso.

9. Otras especificaciones técnicas a describir una vez se explore la implementación de esta Ruta en particular.

Ruta 3 - Agenda para el Emprendimiento Innovador

Mantener una Agenda permanente 4 , descomplicada y vinculante sobre Emprendimiento Innovador es otra forma de implementación de las Rutas. La realización constante de seminarios, conferencias, charlas, talleres ayuda a crear espacios constantes, pero contundentes para el mejoramiento de los ecosistemas locales de Emprendimiento.

En ese sentido, se busca que las Instituciones de Educación Superior establezcan una serie de actividades a lo largo del semestre, diseñadas para sensibilizar y fomentar el Emprendimiento Innovador. Algunas de esas actividades pueden ser:

4 Esta agenda debe ser pública a través de Google Calendar

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1. Cafés con Expertos

Invitación a Empresarios, Profesores, Investigadores y Expertos (de la región y nacionales) para que, frente a un grupo pequeño de Emprendedores, compartan su experiencia personal y respondan preguntas de los asistentes. (Estos eventos deben ser

filmados y montados en Internet para reproducciones futuras).

2. Conversatorios con Emprendedores

Invitación a varios Emprendedores de la Región y el país a que compartan visiones, perspectivas y experiencias frente a un grupo de Estudiantes. (Estos eventos deben ser

filmados y montados en Internet para reproducciones futuras)

3. Eventos de Networking

Metodología tomada de otros países donde, en un espacio como un parque, cafetería o biblioteca, y en citas aleatorias de 5 minutos entre los asistentes, los Emprendedores tienen la oportunidad de conocer a otros emprendedores, intercambiar aspectos de sus ideas de negocio y generar alianzas.

4. Conferencias/Charlas sobre Emprendimiento e Innovación

Establecer espacios de gestión de conocimiento e información es importante para el ecosistema de Emprendimiento nacional y local. Reconocidas Universidades como Stanford han logrado institucionalizar espacios de alto nivel donde se discuten todo tipo de temas relacionados con Emprendimiento e Innovación (Ej:

http://ecorner.stanford.edu/). Aunque lo realizan con formatos sencillos y grupos reducidos de estudiantes, la reproducción de los videos ha logrado un posicionamiento

y audiencia internacional. (Estos eventos deben ser filmados y montados en Internet para reproducciones futuras)

En esta actividad no hay límite para las temáticas tratadas. Pueden ser Propiedad Intelectual, Financiación, formalización de una empresa, entre muchos otros. Estas charlas, realizadas regularmente, pueden ir posicionándose en el departamento y en el país como un recurso importante para Emprendedores, Academia, Estudiantes, etc.

5. Sesiones de Innovación

Los talleres de innovación, lluvias de ideas, análisis de problemas y necesidades de mercado o estudios de caso, suelen ser interesantes para el desarrollo de habilidades y capacidades específicas en los Emprendedores. La organización de estos espacios donde cualquier idea es valida, motivará a los estudiantes a pensar de forma distinta y generar nuevas ideas empresariales.

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6. Competencias Express

Aunque las competencias suelen concebirse como procesos complejos, es posible realizar distintos tipos, rápidos y con incentivos pequeños, para motivar a los Emprendedores. Algunos de ellos pueden consistir en el mejor Tweet sobre un tema en particular, la mejor solución a un problema identificado por la Institución o el sector privado, la obtención de la mayor utilidad en un período corto de tiempo, entre otros. Aunque cada uno de estos deberá tener reglas de juego claras, existen muchas modalidades que la Universidad podrá desarrollar.

Las actividades deberán contar con:

1. Una agenda con las actividades a realizarse durante todo el semestre, publicada en Google Calendar.

2. Inscripción a través de internet.

3. Filmación y edición de todos los eventos realizados para posterior montaje en internet. Esto con propósitos de divulgación y posicionamiento de la Instituciones de Educación Superior, la Red Regional para el emprendimiento y los temas de Innovación y Emprendimiento a nivel nacional.

4. Informes de las actividades sobre emprendedores impactados y temáticas tratadas.

5. Entregable de filmación o fotografías de la actividad cuando corresponda.

6. Otras especificaciones técnicas a describir una vez se explore la implementación de ésta Ruta en particular.

Ruta 4- Club Virtual de Emprendedores

El incremento, mejora y simplificación de las Tecnologías de la Información nos permite incrementar el impacto de nuestras acciones, tener acceso a más y mejor información, estar conectados con más personas y ampliar nuestra red de contactos.

Por eso, el diseño y montaje de una plataforma tecnológica (página Web) que nos permita informar, conectar e identificar a toda la comunidad de emprendedores de la región es un paso importante para el fortalecimiento del ecosistema local.

Siempre y cuando la Institución de Educación Superior garantice el mantenimiento y actualización de los contenidos de la plataforma, el MCIT podrá apoyar con asesoría técnica y recursos para el diseño y desarrollo de una plataforma tecnológica dedicada

al Emprendimiento Innovador en la Región. (El desarrollo de esta debe tener en cuenta la futura integración a un sistema único para todas las Redes Regionales de Emprendimiento).

El club virtual para emprendedores deberá contar con:

1. Plataforma tecnológica dedicada a temas de Emprendimiento Innovador.

2. Foros de discusión para emprendedores y funcionarios.

3. Aplicaciones de Crowdsourcing

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4. Conexión con plataformas de redes sociales (AddThis, Facebook, Twitter)

5. Agenda de eventos y actividades de la región publicada en Google Calendar.

6. Sistema de diseño de Boletines

7. Capacidad para envío de correos masivos.

8. Espacio para recolección de datos de ciudadanos (Estudiantes, empresarios y funcionarios) interesados en temas de emprendimiento e innovación.

9. Otras especificaciones técnicas a describir una vez se explore la implementación de esta Ruta en particular.

Modelo de Vinculación

1. Descargar carta de intención anexa a este correo (CartaIntenciónRutas.docx)

2. Diligenciar y firmar.

3. Enviar por Fax al 6.06.47.79 o al correo electrónico a szuluaga@mincomercio.gov.co

Una vez recibida la comunicación, el equipo de Emprendimiento e Innovación, trabajará de la mano con la Red Regional para el Emprendimiento y la Institución de Educación Superior, para avanzar en el montaje de cada Ruta para el Emprendimiento Innovador.

Datos de Contacto

Les solicitamos enviar la información antes del Viernes 24 de Junio a las 12m. Para cualquier duda o comentario pueden comunicarse con Sergio D. Zuluaga al teléfono 6067676 ext. 3214, al correo szuluaga@mincomercio.gov.co o al celular 3208996079 en cualquier momento.

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