REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ EXTENSIÓN ARAGUA DE BARCELONA

NORMAS DE ELABORACIÓN DE INFORMES

FACILITADOR: José Mendible

INTEGRANTES: Castro, Darly Carreño, Diana Escala, Jesús Parra, Génesis Pinto, Josefina Ramos, Helys

JUNIO DEL 2011

ni usar viñetas y símbolos en el texto.. redacción en tercera persona o.). (Vol. procedimientos y criterios que se deben tener en cuenta en la elaboración y presentación de los distintos informes.  No se permite dejar líneas viudas y huérfanas.  Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo. mejor aún.  Diferenciar cifras y años. las cantidades si: 1. aclaratorias entre paréntesis. puntuación. en infinitivo prefiriendo µlos autores consideran¶ o µse considera¶. cuadros y gráficos.999 bolívares 2 . seguido de las siglas entre paréntesis. uso de letras mayúsculas y minúsculas deben ajustarse a las normas gramaticales. ed.. Ejemplo: año 1999 [los años no llevan punto]. en mayúscula y sin puntuación (UNA. ASPECTOS GENERALES A CONSIDERAR Lenguaje y estilo  Formal. PNL). notas al pie de página. En trabajos de corte cualitativo es común la redacción en primera persona. que son condición indispensable para el otorgamiento de los diferentes grados académicos.NORMAS DE ELABORACIÓN DE INFORMES Estas normas establecen las condiciones. pp. UPEL.  La construcción de párrafos debe ajustarse a un mínimo de cinco (5) líneas y máximo de 12 líneas. ONU.  La construcción de párrafos. Sólo se usan en las listas de referencia.  Evitar usar abreviaturas.

Cuando se trate de unidad de medida se escribe sólo el número. Inadecuado uso de los signos de puntuación  Uso y abuso de citas textuales. 3 . Los títulos no se enumeran. salvo excepciones en los resultados cuando su presentación tiene cierta complejidad.  La sangría al inicio de cada párrafo será de cinco (5) espacios en el margen izquierdo (utilice la función de tabulador). al igual que la lista de referencia. Ejemplo: Anexo A.  Los números: sólo se escriben en palabras las cifras del uno (1) al nueve (9). Ejemplo: dos (2). Utilizar el parafraseo para evitar el uso excesivo de citas textuales. Los títulos y subtítulos no llevan punto al final.  Los anexos deben ser presentados después de la lista de referencia y numerados con letras mayúsculas. 5 ítems.  La lista de referencias se trascribirá con sangría francesa de tres (3) espacios hacia la derecha. Márgenes  Para los lados superior. Ejemplo: 2%. 27 m.  Evitar uso y abuso del ³que´.  Hacer uso de la sinonimia para evitar repetición de palabras dentro de un párrafo y en los enlaces (conectivos) entre párrafos. seguida del número entre paréntesis.  Uso de mayúsculas y minúsculas (meses. 4 años. En las cifras superiores se escribe sólo el número. el margen superior será de 5 cm. inferior y derecho: 3 centímetros y para el lado izquierdo: 4 cm  En la página de inicio de cada capítulo. Sus páginas se enumeran. días de la semana). 7 puntos.

introducción. A partir de la introducción.  El resumen. Letra preferiblemente Arial. 4 . [número y punto]. Trascripción e impresión  Papel bond base 20.  Usar espacio sencillo para citas textuales de más de 40 palabras. de los cuadros y gráficos. Interlineado  El texto se escribirá a espacio y medio.  Las páginas preliminares se enumerarán con números romanos en minúscula en orden consecutivo. llevan números arábigos. lista de referencias y nota de pie de página. lista de cuadros y/o gráficos. incluso los anexos. lista de referencia y los anexos deben comenzar en página nueva. En párrafos separados: 1.  No se dejará espacio adicional entre los párrafos del texto.  Cuando se enumeran varios elementos en un párrafo: Con letras entre paréntesis (a).Paginación  Todas las páginas se enumerarán en la parte inferior centradas (inicio de capítulo. índice general. antes y después de los subtítulos. inicio de capítulo. la dedicatoria. Courrier o Times New Roman No. tamaño carta.  El espaciado triple se utilizará después de los títulos de capítulos. cuadros. así como entre cada autor en la lista de referencias. agradecimiento. resumen. 12. color blanco. (b). comenzando por la portada que se cuenta pero no se enumera. anexos y la lista de referencias). con sangría de 5 espacios la primera línea. gráficos.

se puede remitir a éstos utilizando paréntesis (ver Cuadro 3).) en itálica seguida de un punto para indicar la fuente donde se obtuvo la información. Ejemplo.  La identificación de los cuadros (Cuadro y número) se coloca en la parte superior. Después se escribe el título en letras itálicas o cursivas iniciando todas las líneas al margen izquierdo. mientras que los subtítulos sólo deben llevarla como inicial. con números arábigos. En ambos casos debe utilizarse negrillas. Si el título tiene más de dos (2) líneas debe ir a un (1) espacio. Si continua en la otra página. Presentación de cuadros y tablas  Deben ser incorporados dentro del texto y no al final del capítulo o en anexos.  En la parte inferior se debe escribir la palabra (Nota. en la mayoría de los casos. no se repite el nombre. en letras negritas normal.). Nota. el uso de líneas verticales en la diagramación. sólo se coloca Cuadro 3 (cont.  En la presentación de los cuadros se restringirá.  Se enumeran en forma consecutiva. Datos tomados de González (1999). Los de pequeña dimensión se ubicarán entre párrafos y los de mayor dimensión en páginas separadas inmediatamente después de haberse mencionado. al margen izquierdo. Ejemplo Cuadro 3 o Tabla 4.  El título de los capítulos se escribirá en letras mayúsculas. para esto se utilizará el autoformato de tabla ³Básico 1´ 5 . Los títulos y subtítulos de más de dos (2) líneas se escribirán a espacio sencillo.

se puede remitir a estos utilizando paréntesis (ver Gráfico 3).  Citas con más de 40 palabras van en bloque. El número del gráfico se escribe en letras itálicas o cursivas. de donde se obtuvo la información todo a espacio sencillo.  Citas cortas. depende de la redacción del encabezado).  Cuando en la cita se omite algunas palabras se indica con una elipse: (. al margen izquierdo. Deberá separarse de los párrafos anterior y posterior por dos (2) espacios. abreviaturas. luego separado por un punto se escribe la referencia. 6 . Después en letra negrita normal se coloca el título.. así como su extensión deben estar plenamente justificadas. ejemplo Figura 3 o Gráfico 4.Presentación de gráficos y figuras  Se enumeran en forma consecutiva.  Las ideas del autor del estudio para clarificar la cita textual se escriben entre corchetes [ ]. El bloque de cita lleva sangría de cinco (5 espacios) por ambos lados..  También se debe utilizar la leyenda para explicar las siglas.  Se ordenan después del índice general como lista de cuadros o de gráficos (por orden alfabético).). símbolos o cualquier otra aclaratoria que permita su interpretación. sin sangría en la primera línea. con menos de 40 palabras: se incorporan en el texto (³entre comillas´ y el número de página puede ir al final de la cita o al inicio.  La identificación de los gráficos (título y número) se coloca en la parte inferior. a espacio sencillo y no lleva comillas). Citas y Referencias  La utilización de citas textuales.

 Si el apellido del autor es compuesto.  Si un autor tiene varias publicaciones. 1982).  Si el autor es una razón social se ordena de acuerdo a la primera palabra significativa. la primera vez se deben nombrar todos. 1982). Romero. seguido de cualquiera de estas expresiones: ³et als´. Del Moral). el punto va después del paréntesis. 2000). se escribe una letra minúscula después del año (1990a. Ejemplo (Arias y Soto) (Glesne & Peshkin). se ordena según el prefijo (De La Torre. en Lazarus. 50). Todas las citas realizadas en el texto deben aparecer en la lista de referencias. p. Si tiene varias en un mismo año. Luego se escribe sólo el apellido de quien aparezca de primero en el orden de autoría. 1990. 1986. 7 . Cuidar la ortografía en los nombres de los autores y constatar bien el año. y luego se coloca el año de la publicación.  Al final de una cita. Ejemplo (Peña. 1992.  Pie de página se restringirán al mínimo. Blanco. En inglés por un ³&´. En la lista de referencias se cita a Lazaurus. Ejemplo The British Psychological Society (se ordena por la B).  Las obras de dos (2) autores se escriben en español unidos por una ³y´.  Las ideas aportadas por múltiples autores se ordenan por orden alfabético separadas de punto y coma (Becerra.  Ideas de un autor expresadas en otra obra (Watson.  Citas de tres (3) o más autores. ³y cols´ o ³y otros´. el apellido y la inicial del nombre. se ordena primero la más antigua. citado en Lazarus. p.  La lista de referencias se organiza en orden alfabético. 1990b). Valdez. O si se prefiere Watson (c. 2000. Sólo en mayúscula la primera letra.

(1996). Tendencias innovadoras en educación matemática. Referencias de fuentes electrónicas en línea Guzmán. Caracas. Editorial Popular.oei. (1993). (1997.Tipos de referencias impresas. (1993). Colombia.ad. I. Vol 10. Desempeño de la economía venezolana en 1996. Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico.ve/programa. La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Organización de Estados Iberoamericana de Educación. M. (1997). Caracas.1. No. M. Documentos y reportes técnicos Ministerio de Hacienda. Ejemplos Libros Guzmán. Caracas. Tendencias innovadoras en educación matemática. Colombia: Editorial Popular. Extraído el 25 de noviembre de 2001 desde http://www. Ponencia presentada en las I Jornadas Programáticas de Acción Social. Ponencia y presentaciones de eventos Klisberg. B. Trabajos de grado. Trabajo de grado de maestría no publicado.html 8 . julio). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes de la I etapa de Educación Básica. paliativos o solución? Los caminos para superarla. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Artículos en publicaciones periódicas Martínez.co/oeivirt/edumat. Organización de Estados Iberoamericana de Educación.org. M. Los programas sociales. la Ciencia y la Cultura. ascenso y similares Briceño de Sánchez. Revista Iberoamericana de Educación. Extraído el 7 de febrero desde http://www. la Ciencia y la Cultura. (1995).

Extraído el 13 de septiembre de 2001 desde http://www.org) 9 . Desempeño de la economía venezolana en 1996. (1997).kidsych. Extraído el 3 de marzo de 2002 desde http://www.com/bit. Mensaje enviado a http://www.11/ Documentos y reportes técnicos Ministerio de Hacienda. El clima organizacional y su relación con la satisfacción labora de los docentes de la I etapa de Educación Básica. Extraído el 15 de septiembre de 2001 desde http://www. ascenso y similares Briceño de Sánchez.html Sitios web (http://www. (n.co/oeivirt/rie07a01. Extraído el 8 de octubre de 1998 desde http://150. La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas.187. sin autor ni fecha de publicación GVU¶s 8th WWW user survey. C. (1995).analítica. M. I.Artículos en publicaciones periódicas Martínez.oei. Caracas.d). Comentario de la respuesta de Smith. Revista Iberoamericana de Educación.html Trabajos de grado.145. [Mensaje 16].gvu. (1996).html Documento en línea independiente. Universidad Pedagógica Experimental Libertador.wpunj.edu/user-surveys-1997-10/ Comunicaciones por email Dodwell. 2001).edu/studentarchive /msg0088. (31 de agosto.gatech. Trabajo de grado de maestría no publicado. Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico.

Página de aprobación del profesor tutor (versión presentada para consideración del jurado examinador).ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Consta de tres partes principales: 1. el lugar y la fecha de presentación para su evaluación (en la versión sometida a la consideración del jurado examinador) o de aprobación (en la versión definitiva). 2. el titulo del Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral. Página de aprobación del jurado examinador (versión definitiva) En esta los miembros del jurado certifican su veredicto con su firma. podrá dejar de firmar. en esta página se certifica si el Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral obtuvo mención honorífica y (o) recomendación de publicación. pero si alguno de ellos emitió voto salvado o de negación. el grado académico al cual se opta. los nombres del autor y del tutor. 10 . 3. Igualmente. y se escribirá la siguiente nota aclaratoria: ³Veredicto tomado por mayoría del Jurado´. En esta el tutor certifica que el Trabajo o la Tesis reúnen los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a evaluación. Páginas preliminares La página del título Debe contener la mención de la Universidad y del Instituto utilizando los nombres oficiales completos. antes de entregar las copias requeridas en la Coordinación respectiva. El Texto. Corresponde al estudiante la responsabilidad de hacer firmar dicha página por su tutor. en cuyo caso sólo se registrarán los nombres y firmas de los dos (2) miembros que dieron voto de aprobación. Las Páginas Preliminares. Los Materiales de Referencia.

Esta página es opcional y se incluye a juicio del autor. los anexos y el curriculum vitae del autor. científica o financiera. En la parte superior de la página se escribirán: el nombre de la Universidad y del Instituto. de la metodología utilizada. planos. los capítulos y las secciones principales dentro de cada uno de ellos. No debe exceder las trescientas (300) palabras escritas a un espacio. Resumen Es una exposición corta y clara del tema desarrollado.Página de dedicatoria Se mencionan las personas o instituciones a las que se desea honrar con el Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral. El texto no debe exceder de dos (2) hojas. los nombres del autor y del tutor. y con el siguiente titulo escrito en letras mayúsculas: RECONOCIMIENTOS. asistencia técnica. Esta página es opcional y se incluye a juicio del autor. Página de reconocimiento Se agradece la colaboración. dibujos. mecanografiadas. si el Instituto lo exige. las referencias. los resultados obtenidos y las conclusiones a que se ha llegado. fotografías y cualquier otra forma de ilustración) y del número de la página donde aparecen. orientación. Índice general Se presenta a continuación de las páginas antes descritas. personas u organismos que de alguna manera contribuyeron para la realización del Trabajo o la Tesis. Además. el titulo del Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral. Listas de cuadros y de gráficos Se incluirán cuando el Trabajo o la Tesis lo ameriten. Consiste en una relación de los títulos de los índices complementarios (listas de cuadros y de gráficos). se señalará el 11 . expuestos en el mismo orden y escritos tal como aparecen en el volumen. Consisten en una relación del número y titulo de los cuadros (tablas de números o texto) y gráficos (mapas. ayuda o apoyo de los profesores. la denominación del Postgrado. asesoría. y el año y mes de presentación.

se escribirán los principales términos descriptores del contenido. Cuando el texto esté escrito en un idioma distinto al Castellano. precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la investigación en términos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento científico global. En la introducción normalmente se describe el alcance del documento. Planteamiento del Problema En la definición del problema de estudio es fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación. el resumen se debe preparar en ambos idiomas. en un máximo de dos líneas. En general va seguido del cuerpo o desarrollo del tema. colocando primero la versión en Castellano. El texto Por lo general contiene los siguientes aspectos. Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara. También puede explicar algunos antecedentes que son importantes para el posterior desarrollo del tema central. 12 . La descripción del problema. y se da una breve explicación o resumen de éste. y de las conclusiones.área o línea de investigación en que se inserta el Trabajo o la Tesis. Al final del resumen. que el estudiante adaptará según más convenga a su caso: Introducción Es una sección inicial que establece el propósito y los objetivos de todo el contenido posterior del escrito. El planteamiento del problema de una investigación social debe dejar bien establecido: 1.

claros y precisos y seguir un orden metodológico. Justificación de la investigación 5. Definir al sujeto y el objeto de la investigación. Se debe describir el problema en términos concretos. Cabe destacar. Con mucha frecuencia los objetivos generales son de de tal amplitud que resulta muy difícil evaluarlos en una forma válida. Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto. ser medibles y observables. 4. Objetivos de la investigación 7. Objetivos Es el resultado que se espera logre el ³sujeto´ al finalizar un determinado proceso de investigación. ya que cada uno de ellos puede ser considerado como general o especifico según la forma como sean interpretados y de la relación que tengan con otros objetivos. precisa y accesible. El investigador debe ser capaz no solo de conceptualizar el problema sino también de verbalizarlo en forma clara.2. que los objetivos deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema. Delimitaciones de teoría. 3. tiempo. espacio y alcances. Viabilidad 6. Tipos de objetivos: La clasificación que se hace entre objetivos generales y específicos es relativa. a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. Establecimiento de preguntas de investigación Planear un problema es afinar su estructura formalmente. explícitos y específicos. 13 . de manera que los argumentos puedan ser investigados por medio de los procedimientos científicos. Estos objetivos generales debemos dividirlos en objetivos más específicos que puedan ser evaluados con mayor facilidad.

Esta consistirá en la forma cómo se podrá dividir el trabajo. el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos--.Cada objetivo específico debe contener una sola acción en su enunciado.  Relaciones de teorías v conceptos adoptados. sin interferencias. Por ejemplo.  Concluir las implicaciones de la teoría con el problema. se puede hacer la observación de que se organizará la investigación en un aspecto teórico que abarcará la historia de la novela romántica (para 14 . información recogida para él nos proporcionará un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. El marco teórico de la investigación considera:  Conceptos explícitos e implícitos de] problema  Conceptualización especifica operacional. Marco referencial También conocido como marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación --es decir. en esa medida. La validez interna y externa de una investigación se demuestra en las teorías que la apoyan y. ³La suma de los objetivos específicos es igual al objetivo general y por tanto a los resultados esperados´ Debe brindarse toda la información requerida. Simultáneamente. o indicar dónde o con quién que el lugar en donde se funcione sea relativamente cómodo. como pueden generarse nuevos conocimientos. Metodología. los resultados pueden generalizarse.  Análisis teórico del cual se desprenden las hipótesis si la hay. Es a partir de las teorías existentes sobre el objeto de estudio. cuánto de tiempo qué manera la analizaremos y la aproximadamente demoraremos.

En investigaciones literarias. se complementan las ideas con la observación de qué autores se piensa utilizar en cada una de las partes del trabajo. tales como tiempo. hacen referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la investigación y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo. evitando hasta dónde sea posible especular. Conclusiones Las conclusiones en el informe de investigación. Se hace una interpretación acerca de los resultados obtenidos con respecto a la información encontrada en la revisión de la literatura. Limitaciones Este apartado debe reflejar las restricciones que tiene la investigación. A veces. Resultados Autoevaluación de los procedimientos empleados y discusión de los posibles alcances y significados de la investigación. el tipo de análisis que se piensa utilizar. textualismo. pues. costos. semiótica. La redacción de la metodología da una visión general de cómo se desea hacer el trabajo. así como el reconocimiento de las incidencias de otras variables que en el proceso de la investigación no se controlan. prácticamente es un resumen sintético de los puntos más importantes y significativos para los autores. éste último consistirá en el análisis de la obra. Estas van acorde al número de 15 . Debe evitarse mencionar limitantes que puedan preverse antes de realizar la investigación. etc.ilustrar el objetivo que hemos mencionado como ejemplo en las líneas anteriores) y un aspecto práctico. para poder expandir o generalizar los resultados. falta de información y otras propias de los investigadores. Se observará. también se puede tomar en cuenta como aspecto metodológico. que la metodología normalmente contiene una formulación esquemática del procedimientos general que se piensa desarrollar. esto es: estructuralismo.

Lista de referencias Incluye las fuentes impresas. no será preciso anexarlos. los anexos y el resumen del curriculum vitae del autor. En caso de dudas. requisitos. titulo y los datos que permitan su identificación y búsqueda. esto no quiere decir que no se presentará otra información importante obtenida durante el estudio. audiovisuales o de otra naturaleza que han sido citadas en el texto del Trabajo o la Tesis. año de publicación.objetivos planteados en la investigación. Sección de anexos Se presentan los formularios de las encuestas u otros instrumentos de investigación elaborados como parte del estudio. dónde la creatividad del investigador (es) se pone de manifiesto en el planteamiento de políticas. y así sucesivamente. Los materiales de referencia Comprenden la lista de referencias. Esta lista se presenta ordenada alfabéticamente según el criterio de autoría. Si hay varios anexos. entidades. las instrucciones textuales a los sujetos. los glosarios de términos y otras informaciones adicionales que resulte necesario incluir para ampliar o sustentar algún punto tratado en el texto. Recomendaciones Las recomendaciones constituyen el aparato del documento. Cuando se utilicen instrumentos publicados de amplia divulgación. 16 . se identificarán con letras: Anexo A. si cada anexo consta de varias partes. se seguirá la recomendación del tutor. etc. electrónicas. para la solución del problema que se investigó. estrategias y medidas de acción a tomar por instituciones (públicas o privadas). A-2. se utilizará una seriación alfanumérica: A-1. Cada una de las fuentes incluidas en la lista de referencias debe contener los siguientes elementos: autor. A-3. Anexo B.

fecha de nacimiento (para fines de elaboración de fichas bibliográficas).Resumen del curriculum vitae del autor Debe estar escrito en forma de reseña periodística. principales cargos académicos y profesionales ejercidos (indicando instituciones) y publicaciones de su autoría (sólo títulos generales descriptivos de la temática y el medio de publicación) 17 . estudios y títulos de educación superior (incluyendo el nombre de las instituciones). en no más de una página mecanografiada a un espacio. cédula de identidad. con los siguientes datos: nombres y apellidos.

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