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EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES

Se considera que la adolescencia es un período de crecimiento en el que la identidad empieza a


cimentarse de manera definitiva. podría interpretarse desde una perspectiva el papel de la familia
disminuye o está limitado en este momento de su vida

las investigaciones muestran los vínculos familiares positivos y continuos son factores protectores
contra una variedad de comportamientos de riesgo para su bienestar presente y futuro.

la continuidad de las conexiones familiares es una base emocional segura para el desarrollo de los
jóvenes

ENTORNO FAMILIAR

Es el primer y mas importante espacio para el desarrollo social del niño. En la familia se
desarrollan las habilidades y capacidades pro-sociales del recién nacido. Esto facilitará su
integración al mundo social. La mayoría de niños establecen sus primeros vínculos socio-
emocionales los cuales proporcionaran las bases de seguridad que necesitan para explorar el
mundo que los rodea y para el desarrollo de sus posteriores relaciones interpersonales.

En la familia se encuentran los modelos de aprendizaje para el desarrollo de habilidades


necesarias para afrontar las diversas situaciones que brinda el entorno. Padres, hermanos y
quienes viven con el niño son cruciales para su desarrollo psicológico.

FAMILIA, INSTITUTO Y AMIGOS, EL ENTORNO DEL ADOLESCENTE Y SU INFLUENCIA

se satisfacen todas las necesidades básicas del desarrollo antes de llegar a la adolescencia. este
ente ha experimentado grandes cambios en los últimos tiempos. Una influencia que se refleja a
través del vínculo del apego. Un entorno en donde se construye una afectividad segura y fomenta
la autoestima de los hijos. Sin embargo, en caso contrario se puede manifestar la soledad
emocional, generando desconfianza y un sentimiento de desprotección. Esta soledad se hace
intolerable y hasta puede incidir en la salud física. Al mismo tiempo la familia también refleja un
código necesario de conducta y sirve para establecer las bases de la comunicación y en la
intimidad: tocar y ser tocado, mirar y ser mirado, abrazar y ser abrazado, expresar emociones y
entenderlas. Rodríguez Molinero recomienda los siguientes puntos en el entorno del hogar: -
Ambiente honesto. Los miembros se escuchan y son capaces de demostrar amor, afecto y
desacuerdos. - Hacer que los jóvenes se sientan valorados y queridos por los otros miembros

LA FAMILIA SIGUE SIENDO IMPORTANTE

Es normal que los jóvenes comiencen a pensar por sí mismos y a cuestionar diversos aspectos de
sus vidas y de las relaciones en su familia.

Estos cambios a veces conllevan ira y frustración dirigidas a miembros de la familia, pero en la
mayoría de las circunstancias, suelen ser temporales o circunstanciales.

Los límites aún deben estar presentes ante cualquier tipo de comportamiento inaceptable.
Muchos jóvenes que muestran comportamientos difíciles en realidad los exhiben en un intento de
que alguien establezca límites para ellos.
los pares les aportan comprensión con base en la igualdad y los padres les brindan una relación
cuya base es una jerarquía de poder indispensable.

LA NECESIDAD DE UNA BASE SEGURA

Los adolescentes progresan hacia su independencia física, emocional y cognitiva y, sin embargo,
aún se encuentran creciendo.

todavía necesitan estabilidad en un entorno familiar y una base emocional segura desde la cual
puedan explorar y experimentar el mundo. les proporciona un lugar al cual les es posible volverse
en busca de tranquilidad, apoyo y amor incondicional en tiempos difíciles. Asimismo, se nutren de
la comprensión y del apoyo para seguir adelante.

EL PAPEL CAMBIANTE DE LOS PADRES

La relación de los padres y el papel afectuoso con sus hijos jóvenes sigue siendo importante,
aunque la relación deberá ser flexible para que se adapte a las necesidades cambiantes de los
adolescentes..

Los padres tienen que afrontar la realidad (a veces dura) de que los hijos dejan de ser niños,
buscan independizarse y ya no están bajo su control. Suelen sentirse angustiados al percibir que
sus hijos no los escuchan o hacen lo contrario de cuanto podrían sugerirles.

Los padres tienen que aprender a “dejar ir”, no de la relación con sus hijos, sino de cierto grado de
autoridad, esto con el fin de que puedan permitirles a desarrollar sus propios sueños y una mayor
responsabilidad individual.

ORIENTACIÓN Y LÍMITES

La supervisión de los padres y el acceso a apoyo y asistencia adicionales son factores cruciales en
el bienestar tanto de hijos como de padres.

MODELOS A SEGUIR

incluyen comunicación eficaz, habilidades para relacionarse y conductas socialmente aceptables.

las formas en que se negocian los conflictos y los desacuerdos dentro de la familia son ejemplos de
inmenso valor para que los adolescentes aprendan a abordar problemas y dificultades en otros
ámbitos. Los límites adecuados también les brindan a los jóvenes pautas claras sobre lo que es
aceptable y lo que no lo es.

¿QUÉ PUEDE HACERSE CUANDO LAS FAMILIAS NO APORTAN UNA BASE SEGURA?

Cuando el contacto familiar es nulo o escaso, deben hacerse esfuerzos para volver a conectar a los
jóvenes con los miembros apropiados de la familia. De manera alternativa, requieren otros adultos
que puedan proporcionarles los elementos y la red de seguridad indispensable para su desarrollo
madurez emocional.

Algunas familias parecen actuar en contra de que los adolescentes desarrollen un sentido propio
de autoestima, de identidad y de capacidad para tomar decisiones independientes y regular sus
emociones.
Comprender y trabajar con la dinámica familiar puede contribuir a la capacidad familiar para que
los hijos cuenten con una base segura sobre la cual les sea posible continuar desarrollándose.

CRIAR, EDUCAR, SOCIALIZAR

Educar para la vida en normas, valores y comportamientos es facilitarles la incorporación de una


manera flexible, ágil y sin sufrimientos ni conflictos. El papel educador de los padres y madres
ahora no está definido, sino que se debe adaptar a las circunstancias y realidades de los hijos.

Según los diccionarios de sociología familiar, la socialización es: “la preparación para lograr la
adaptación de los niños y niñas en la sociedad en la que viven a través del aprendizaje de valores,
normas y comportamientos”. Y en esta tarea, la familia sigue siendo el pilar más importante, sobre
todo, por la influencia que tiene en la personalidad que se forma antes de los dos años, y en los
aprendizajes afectivos y emocionales desde el nacimiento(6).

Criar y educar, no es más que facilitar el bienestar físico, psíquico y social y, en definitiva,
socialización de los adolescentes. Es ayudarles a responder a preguntas. ¿Quién soy?, ¿de dónde
vengo?, ¿a dónde voy?, ¿a quién pertenezco? Respuestas que deben darse de acuerdo a la cultura
de donde procede. La educación familiar puede facilitar el sentido de identidad y que permitan
encontrarse en el mundo de forma satisfactoria.

EDUCACIÓN EN VALORES, ACTITUDES Y NORMAS

La vida y la salud son valores que, pese a ser muy potentes, para muchos adolescentes están por
debajo de la libertad o el placer. La libertad es para muchos adolescentes un valor principal y no es
fácil convencer de lo contrario. Educar en los valores no significa imponer, más bien proponer,
desarrollar la capacidad de elección del adolescente e impulsar su coherencia entre lo que piensa,
dice y hace y así madurar en las tres dimensiones de los valores: la intelectual, la afectiva y la de la
libertad de comportamiento.

Educar en valores, se trata de aprender: actitudes, hábitos, normas, costumbres, creencias y


responsabilidades sociales que se ha demostrado son útiles para el desarrollo de la persona, y que
se suelen transmitir por vivencias. Es la familia el transmisor más importante de valores. Las
actitudes cumplen una serie de funciones en la economía social del sujeto: permiten comprender
el mundo en que se vive, protegen la autoestima, facilitan el ajuste al medio y favorecen la
expresión de los valores personales.

LA TENSIÓN FAMILIAR

Tensión es presión emocional y mental. Está ligada a la propia actividad vital. Puede ser generada,
tanto por situaciones tristes o negativas como por aspectos positivos y alegres. Algunas
orientaciones nos pueden ayudar en la tarea: no ser demasiado crítico, los adolescentes siguen
necesitando del apoyo y estímulos de los padres para construir su autoestima; los adolescentes
tienden a respetar nuestras ideas si nosotros respetamos las suyas.

FAMILIAS SEPARADAS O DIVORCIADAS

La crisis debida a la separación, es un conflicto familiar, pero, además, supone una alteración del
bienestar físico, psíquico y social del adolescente.
Que los padres no se separen para evitar este daño, no puede aceptarse. Se ha demostrado que es
peor la persistencia de una convivencia imposible. Es conveniente recordar a los padres que,
aunque dejen de ser esposos, siguen siendo padres a efectos de protección, ayuda, apoyo
psicológico y educativo. Seguir expresando el amor por sus hijos y garantizar un espacio en el
nuevo hogar del padre o de la madre.

LOS AMIGOS

Los amigos pueden influir positiva o negativamente, dependiendo de la autoestima y la propia


seguridad.

Las primeras experiencias fuera de la familia vienen desde la escolarización primaria. Los amigos
en la adolescencia tienen una influencia relevante. Suponen el inicio del distanciamiento de la
familia y la incipiente independencia y la búsqueda de nuevos vínculos que sustituyan a la familia.
La necesidad de ser aceptado en el grupo de iguales pone a prueba las habilidades personales,
familiares y sociales aprendidas en la infancia. Los amigos pueden influir positiva o negativamente
en aspectos académicos, morales y de salud, dependiendo de la autoestima y la propia seguridad.
Se puede decir que, si la aceptación por los amigos es satisfactoria, la competencia social en la
edad adulta será la misma. Según Maslow, los adolescentes necesitan una red social de apoyo que
facilite la superación de la familia como unidad de convivencia y les ayude a ser independientes.

A diferencia de la familia, los amigos son espejos condicionales y exigentes. La red social debe
mantenerse siempre en la vida de la persona, independientemente de las figuras de apego.

¿CUÁL ES LA INFLUENCIA DE LOS AMIGOS EN LA ADOLESCENCIA?

La razón por la cual los jóvenes se vuelven tan cercanos a sus amigos durante la adolescencia es
que las conexiones construidas en esta etapa les ayudan a sobrevivir los tiempos difíciles e incluso
pueden moldear sus personalidades y estilos de vida

¿CÓMO INFLUYEN LOS AMIGOS EN LA ADOLESCENCIA?

Los adolescentes a menudo quieren pasar más tiempo con sus amigos que con sus familias,
porque sienten que pueden relacionarse mejor con personas que son más cercanas a su edad y
que experimentan muchas de las mismas cosas.

Es normal que el adolescente se sienta cómodo entre sus compañeros, quiénes atraviesan los
mismos cambios físicos y psicológicos.

Los estrechos vínculos creados con los amigos sirven como una poderosa fuerza que impacta sus
decisiones, así como su comportamiento y sus actitudes.

De tal manera que estas amistades pueden durar toda la vida, en parte porque se desarrollan
alrededor de dos cuestiones fundamentales:

1. LA PREPARACIÓN HACIA LA UNIVERSIDAD

significa que los jóvenes ya no tendrán a sus padres guiándolos constantemente. Esa es una razón
por la cual los amigos son un apoyo importante de la vida social durante este período

Los amigos se convierten en una familia que se ayudará antes y, quizá, aún después
2. EL FUTURO

Las amistades cercanas son importantes en la vida, se vuelven más importantes a medida que los
jóvenes crecen y se abren paso en el mundo real por primera vez.

Tantos cambios ocurren durante esos años en que un sistema de apoyo fuerte es la base sobre la
cual los adultos jóvenes construyen su futuro.

La adolescencia es una etapa de transición de muchos cambios que no son fáciles de llevar.

¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE LA AMISTAD EN LA ADOLESCENCIA?

Apoyan el desarrollo de la compasión, el cuidado y la empatía

Las amistades entre adolescentes también incluyen beneficios:

 Mejor autoestima
 Menor ansiedad
 Una perspectiva optimista y de felicidad
 Habilidades de regulación emocional más fuertes
 Función cognitiva mejorada
 Más empatía y sentimientos de confianza hacia los demás

¿Qué papel juegan las redes sociales en las relaciones de amistad?

ayudan a mantener una conexión constante y más cercana, esta comunicación en línea con amigos
los ayuda a superar momentos estresantes

Sin embargo, también pueden tener consecuencias negativas en las amistades, por lo que es
necesario inculcar el uso responsable para evitar actividades como el acoso cibernético y las
amistades tóxicas

LA AMISTAD EN LA ADOLESCENCIA - POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE

Una de las cosas que suele preocupar a los padres en esta etapa son los amigos de los hijos y los
cambios que en esta etapa se producen a nivel social, en la que los padres pierden parte de su
protagonismo y lo ganan los amigos y el grupo de iguales.

Les sirven de ayuda para ajustarse a los cambios físicos de la pubertad, para buscar su identidad
personal o reforzar su autoestima. La amistad cobra una importancia que no tenía antes, y es un
elemento fundamental en esa transición de la infancia a la vida de los adultos

LO QUE OFRECE EL GRUPO DE AMIGOS EN LA ADOLESCENCIA

- Sirve de referencia para la identidad personal. Sus compañeros y amigos pasan por lo mismo que
ellos, por lo que son un referente para ellos.

- Ayudan a definir sus propios valores.

- Son una fuente de comprensión y de apoyo ante los cambios físicos y emocionales
Los adolescentes buscan en sus amigos acogida, comprensión y ayuda mutua en un momento en
el que todos tienen una problemática semejante y en el que no se identifican con sus padres, a los
que suelen ver como figuras autoritarias e impositivas.

A diferencia de los amigos en las etapas anteriores. Ahora los amigos lo son todo, les necesitan y
se convierten en los pilares fundamentales en su desarrollo.

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