14/11/21 11:20 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE-POLITICA EDUCATIVA EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO B01]

Quiz 1 - Semana 3

Fecha de entrega
16 de nov en 23:55
Puntos
75
Preguntas
5
Disponible
13 de nov en 0:00 - 16 de nov en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1
8 minutos 75 de 75

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Puntaje para este intento:

75 de 75
Entregado el 14 de nov en 11:20
Este intento tuvo una duración de 8 minutos.

Pregunta 1 15
/ 15 pts
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Un
ejemplo de política pública es:

 
Una
política educativa y salud

 
La
construcción de un currículo

 
La
discusión en la construcción de un plan de estudios

 
Un
manual de convivencia

Esta
con los fines de la educación y puede ser trazado a partir de
la teoría
económica, la religión, la ética, la tradición, la ley, u otras
fuentes
normativas que prescriban cómo una
Sociedad
o el grupo dominante desea conducir sus
organizaciones

Pregunta 2 15
/ 15 pts

El enfoque
denominado la tercera fuerza es:

 
Conductismo

 
Cognitivismo

 
Humanismo

https://poli.instructure.com/courses/39310/quizzes/78988 3/6
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Pregunta 3 15
/ 15 pts

Es válido afirmar que a la hora de diseñar, seleccionar, implementar y

evaluar instrumentos de política educativa para el país se debe tener en
cuenta:

 
Que no existe la intervención ni ningún interés político del estado en
intervenir los conocimientos a ser impartidos.

 
Que existe un orden supranacional y de mecanismos de cooperación
internacional que intervienen en la definición de las políticas educativas
del país.

 
Que existe autonomía total del país y el gobierno para establecer qué
contenidos, recursos y ordenación se le va a dar a la enseñanza de las
ciencias sociales.

 
Que estos fenómenos se dan de manera independiente al ejercicio de lo
político

Pregunta 4 15
/ 15 pts

Cualquier  instrumento 
de política  educativa  se 
inscribe  en un 
contexto 
espacio  temporal  en el 
que  no  sólo 
se  diseña, 
implementa, 
evalúa  y  controla 
(supervisa).  Sino  que 
además en el
que la temática, el aspecto, el escenario, la lógica, la
interrelación, la
acción o el  patrón, es
considerado como una situación socialmente
problemática

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ENUNCIADO

los contextos de influencia que

se refieren al ámbito donde se origina la
política, así como a los actores y factores que inciden directa o
indirectamente en su génesis; la
producción de texto que alude a
los
procesos que se utilizan para producir la política a nivel de texto,
los
valores y conceptos
relacionados a ella, así como la audiencia a la cual
está dirigida; y, la práctica que se asocia a la implementación de la
política y a los efectos que esta puede tener en distintos niveles y
actores.

Lo
mencionado anteriormente hace referencia a:

 
Diseño
de la política educacional

 
Socialización
de la política educacional

 
Elementos
del ciclo de Análisis de la política educacional

 
Correcciones
de la política educacional

Como todo análisis debe considerar unas fases

mediante las
cuales inicialmente se diseñe su análisis, de esta forma estos
elementos permiten dar un primer acercamiento a previo a lo que
va a  ser un diseño, implementación y evaluación de
las políticas
públicas en educación.

Pregunta 5 15
/ 15 pts

Es válido afirmar que un papel fundamental de los maestros y maestras

son privilegiados en el marco del desempeño profesional ya que:

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Son los dueños del conocimiento y por lo tanto controlan lo que se quiere
enseñar.

 
Imprentan y controlan los instrumentos de política pública emanados por
el aparto del estado.

 
Son los que deben transmitir el conocimiento

 
Son los que enseñan Ciencias sociales

Puntaje del examen:

75 de 75

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