La inclusión trata de la participación de

todos los estudiantes y adultos,

UNA VISIÓN donde crea centros escolares mas
GENERAL AL responsables ante la diversidad de su

INDEX alumnado. -origenes

-intereses
-experiencias
-conocimientos
-capacidades

¿Cómo cambian los centros escolares?

Ocurren como resultado de un plan de mejora escolar explicito
Los cambios pueden no ser consistentes entre si o con el desarrollo
de la inclusión Razones por las que cambia la escuela
-se crean clases excluyentes
-cambio de gobierno 
-no consigue la homologación nacional

¿Cuando es inclusivo un proceso

de mejora escolar?
relacionar las distintas practicas y acciones Reducir la exclusión, la discriminación
escolares con los valores y las barreras para el aprendizaje
participación -La inclusión en la educación reune
Valores inclusivos:
Igualdad, participación, comunidad, no todos los enfoques para la mejora
violencia escolar
Es necesario poner los valores inclusivos en
acción

El desarrollo inclusivo reúne todos los ¿Cómo trabajar con el

enfoques para la mejora escolar index?
-Alianzas para un proceso de Este ayuda en la fase de
mejora educativa inclusiva evaluación detallada del centro y
su relación con sus comunidades
-Aprendizajes sin limites
-Comprensividad -Padres
-No violencia -Directivos
-Valores -Tutores-Estudiantes

Se realiza en 3 planos
Culturas Aqui se centran las -Construyendo comunidad
relaciones,
escolares valores y creencias -Estableciendo valores inclusivos

Como se gestiona el centro y con

-Desarrollando un centro escolar para todos
Politicas los planes o progrmas que en él
-Organizando el apoyo a la diversidad
se planifican e implementan para
cambiarlo
- Construyendo un curriculum para todos.
Lo que se enseña en las aulas y
Practicas en como se enseña y aprende - Orquestando el aprendizaje.