MINISTERIO D EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION JUNIN UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - CHUPACA INSTITUCIN EDUCATIVA 19 DE ABRIL
Av. Los Hroes 987- Telf. 439359 Chupaca Junn

AO DE LA CONSOLIDACIN ECONMICA Y SOCIAL DEL PER

Lic: LUIS AGUILAR BERNIA DIRECTOR

2010-CHUPACA

MINISTERIO D EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION JUNIN UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - CHUPACA INSTITUCIN EDUCATIVA 19 DE ABRIL
Av. Los Hroes 987- Telf. 439359 Chupaca Junn

ANO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERU

RESOLUCION DIRECTORAL N 005-2008-DII.EE. 19 De Abril-CHUPACA

Chupaca, 30 de Enero del 2008 VISTO:

EL ROL DE VACACIONES 2008 de la Institucin Educativa 19 de Abril de la provincia de Chupaca; CONSIDERANDO: Que, es necesario otorgar anualmente vacaciones con goce de remuneraciones por el periodo de (30) das a los trabajadores administrativos de la I.E 19 de Abril, de acuerdo a los procedimientos tcnicos y legales vigentes; De conformidad con los documentos legales vigentes aprobados por el Ministerio de Educacin; DECRETA: APROBAR el ROL DE VACACIONES para el ao 2008, de la Institucin Educativa 19 de Abril Provincia de Chupaca. APELLIDOS Y NOMBRES LUIS AGUILAR BERNIA BERROCAL GUERRA CRISTINA JUANA BALDEON VILLAVERDE ROSA CARMELA PEREZ GARCIA RAFAEL CAMAYO ROJAS CARMEN ROSA SINCHE CRISPIN JHON HARRY HUAMAN ORIHUELA GUSTAVO CAMAYO QUISPE GUSTINO HUAYNARUPAY ORELLANA HERMINIO LAZO ZAMBRANO DOMINGO MES ENERO ENERO MAYO JUNIO MARZO JULIO OCTUBRE AGOSTO FEBRERO MARZO

ENCARGAR a la Comunidad Abrilina el fiel cumplimiento del presente Decreto Directoral. REGISTRESE Y COMUNIQUESE

INSTITUCIN EDUCATIVA 19 DE ABRIL REGLAMENTO INTERNO 2010

CAPITULO I DISPOSITIVOS GENERALES

CONCEPTOS, FINES, BASES LEGALES, OBJETIVOS Y ALCANCES.
Art. 1 El Reglamento Interno de la Institucin Educativa 19 de Abril, es un instrumento TECNICO LEGAL de gestin institucional, que determina la finalidad o lnea Axiolgica de la Institucin Educativa, regular su rgimen interno y las relaciones Inter-reas en la gestin administrativa y tcnico pedaggico, normar la organizacin y funcionamiento de la Institucin Educativa para facilitar y asegurar el logro de los fines y objetivos establecidos. El Reglamento Interno tiene por finalidad: a. Precisar las normas que permitan optimizar el funcionamiento del colegio en bien de la comunidad Educativa. b. Determinar las atribuciones, funciones, derechos y obligaciones de los miembros de la institucin. c. Promover el desarrollo integral de la persona, de acuerdo con las leyes y normas educativas vigentes. d. Lograr la interrelacin del Colegio con la Comunidad y dems sectores que intervienen en el Proceso Educativo.

Art. 2

BASES LEGALES Y ALCANCES

Art. 3 El Reglamento Interno de la I.E 19 de Abril Chupaca, tiene como base los documentos siguientes: a. Constitucin Poltica del Per 1993. b. Ley General de Educacin No. 28044. c. Ley del Profesorado No. 24029 y modificatoria Ley No.25212. d. Reglamento de la Ley del Profesorado D.S. No. 019-90-ED e. Reglamento de APAFA R.S. No. 016-2004-ED. f. Reglamento de Supervisin D.S. No. 050-82-ED. g. D.S N 065-2003 E.F Asistencia del Personal y Directiva N 016-2004 e instructivo 001-2004-VMGI-OCSR (Recuperacin de Clases-Horas efectivas de clases) h. Ley Orgnica del Ministerio de Educacin D.L. No. 135-81. i. Plan Anual de Trabajo del I.E. 19 de Abril. j. Resolucin Ministerial No. 352 89-ED, Normas y procedimientos sobre los auxiliares de educacin en los Centro Educativos de secundaria. k. Normas Legales R. M. No 0096-95-ED. l. R.M. No. 016-96-ED. m. D.S. No. 007-01-ED. n. D.L. No. 276 Ley de la Carrera Administrativa. o. D.S. No. 005-PCM90; Reglamentacin Ley Carrera Administrativa. p. R.M. No. 574-94-ED; Norma Control de Asistencia y Permanencia del Personal. q. Ley No. 27444; Ley de Procedimientos Administrativos en General. r. R.M N 0596-2004-ED-Informe de Gestin Anual. s. R.D. No. O1525-2006-DREJ.

CAPITULO II CREACIN, FINES, OBJETIVOS, FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGANICA

Art. 4 Creacin de la Institucin Educativa: La Institucin Educativa 19 de Abril fue creado por R.S. No. 0654 del 30 de diciembre de 1963, esta ubicado en el mbito de la UGEL Chupaca - Junn, Regin Junn. Art. 5 La institucin Educativa que imparte educacin integral de la niez y juventud en estricto sentido humanista y cristiano. Tiene la finalidad de: a. b. c. Brindar al educando una Educacin Integral centrada en valores. Afianzar las bases de una slida democracia. Cultivar los sentimientos patrios, la integracin cultural lo propio desde una amplia perspectiva latinoamericana. d. Impartir principios que atiendan al bien comn, respeto a la vida y que salvaguarden los derechos humanos.

e. Art. 6

Orientar el desarrollo del educando en base a los principios axiolgicos de la I.E. que les permita afianza un compromiso de su fe y comprometerse con su patria.

De los Objetivos: La Institucin Educativa 19 de Abril tiene como objetivos:

a.
b. c. d. e. f.

Lograr el desarrollo integral de la persona en su dimensin humana. Promover la formacin cientfico humanstico; el cultivo de valores, la capacitacin y revaloracin del trabajo como un instrumento del bienestar individual y colectivo en una sociedad democrtica con justicia social. Fortalecer el respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales. Propiciar la auto educacin y el aporte creativo en el campo de las artes y la comunicacin, y el desarrollo fsico e intelectual del ser humano. Propiciar una mejor integracin entre alumnos, maestros y padres de familia. Lograr que la Comunidad Educativa comprenda y asuma las exigencias ms urgentes del plantel, para colaborar responsablemente en la construccin de una sociedad ms justa y fraterna.

CAPITULO III ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO INTERNO ESTRUCTURA ORGANICA

Art. 7 La I.E. 19 de Abril, tiene la siguiente estructura orgnica:

rgano de Directorio. rgano Consultivo. rganos de Lnea. rganos de Apoyo. Secretara General. Auxiliar de Oficina. Auxiliares de Biblioteca. Personal de Servicio. Coordinacin de Tutora - Actividades PEC. Jefaturas de Laboratorio. Personal Docente. Auxiliares de Educacin. Comit de Coordinacin Interna. CONOEI Direccin de la Institucin. Sub. Direccin de Formacin General.

rganos de Participacin y Apoyo. Asociacin de Padres de Familia.

Comunidad Abrilina (SUTE- SITASE). Alumnos (Municipio Escolar). Comunidad de Chupaca. Art. 8 Los rganos de Participacin se rigen por sus propios Reglamentos.

CAPITULO IV
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL

Art. 9

Los derechos, deberes y estmulos se establecen en concordancia con la ley del profesorado No. 24029 con sus modificatorias Ley No. 25212, D.L. No 26011 y su Reglamento D.S. No. 019-90-ED, D.L. 276 Ley de la Carrera administrativa, D.S. 005 90 PCM Reglamento Ley de la Carrera Administrativa. N 28044

Art. 10 DE LOS DERECHOS. a. Gozar de estabilidad laboral, de acuerdo con las disposiciones legales vigentes. b. Gozar de los ascensos de acuerdo con el escalafn interno, previo concurso. c. Recibir capacitacin y perfeccionamiento acorde con la funcin que desempea y necesidades de Centro Educativo. d. Gozar de licencias y permisos dentro de las normas vigentes. e. Ser informado del estado de su evaluacin. f. Gozar de agradecimiento y felicitacin pblica mediante Resolucin Directoral y otros, previo informe del comit especial de evaluacin. g. Reconocimiento por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia de sus mritos en la labor educativa. h. Tener preferencia en contratos para cubrir horas vacantes, mximo 30 horas. Art. 11 DE LOS DEBERES: a. Desempear su funcin educativa con dignidad, eficiencia de acuerdo con los objetivos y principios de la Institucin Educativo. b. Respetar los valores, ticos y sociales de la comunidad y participar en su desarrollo cultural, cvico patritico, etc. c. Cumplir con los lineamientos de poltica educativa y teora de los valores del colegio. d. Contribuir y fortalecer los lazos de solidaridad y hermandad entre los miembros de la comunidad educativa. e. Cumplir con la jornada de trabajo en los turnos establecidos. f. Respetar los niveles jerrquicos y el principio de autoridad. g. Observar ptima conducta de acuerdo a los principios axiolgicos. h. Proponer iniciativas y planteamientos que contribuyan al mejoramiento del Centro Educativo. i. Registrar su ingreso y salida en el LIBRO UNICO DE ASISTENCIA colocando la hora real de todo el personal de la INSTITUCIN EDUCATIVA.

DE LOS ESTIMULOS Y SANCIONES

Art. 12 El personal en ejercicio goza de los siguientes estmulos: a. Agradecimientos y felicitacin mediante Resolucin Directoral el otorgamiento de estmulos para el profesor y/o personal administrativo podrn ser solicitados por la autoridad inmediata superior, APAFA y otras entidades reconocidas de la localidad. b. Gestionar Palmas Magisteriales, si ha desempeado una excelente y constante labor pedaggica de acuerdo a los dispositivos legales vigentes. Art. 13 a. Esta prohibido al personal en ejercicio lo siguiente:

Atender asuntos particulares dentro de la Institucin Abandonar la sala de clase u otra oficina sin el permiso correspondiente para atender asuntos particulares. c. Delegar o sobrepasar funciones que no son de su competencia. d. Realizar actividades polticas partidarias. e. Realizar actividades econmicas sin autorizacin de la Direccin. f. Presentarse a trabajar en estado de embriaguez o bajo la influencia de narcticos. g. Emplear el potencial humano y usar el patrimonio de la Institucin con fines distintos a la institucin; en provecho propio. h. Extraer documentos o bienes de propiedad de la Institucin en provecho propio. i. Dar clases particulares remuneradas a sus propios alumnos sin permiso escrito de la Direccin, dentro de las aulas de la Institucin. j. Organizar o promover en el colegio ventas, rifas, colectas o actividades sin previa autorizacin de la Direccin. k. Firmar partes de asistencia de otros Colegas Docentes y Administrativos. En caso de Directivos informar el inmediato superior en coordinacin con el CONOEI. l. Delegar funciones sin permiso correspondiente de la autoridad inmediata superior. m. Valerse de su condicin de trabajador del colegio para obtener ventajas econmicas de ndole personal. n. Atentar en cualquier forma contra la integridad fsica, psquica o espiritual de los alumnos o del personal. Art. 14 Sern sancionados los que infrinjan el presente reglamento con:

b.

a. Amonestacin Verbal.

b. Amonestacin escrita, conocimiento de la autoridad inmediato superior y escalafn. c. Otras sanciones establecidas por la Ley del Profesorado y Ley de Bases de la Carrera Administrativa Pblica; Ley No. 24029 y su modificatoria Ley No. 25212, D.S. No. 19-90-ED, y D.L. No. 276 y su Reglamento D.S. No. 05-90, respectivamente.

CAPITULO V DEL CONTROL DE LA ASISTENCIA Y PERMANENCIA

DEL CONTROL DE LA ASISTENCIA.
Art. 15 El control de la asistencia de todo el personal que labora en la II.EE es realizado por la Direccin, sub. Direccin, a travs del Libro nico de Asistencia y/o parte de asistencia de clases, las que se firmarn anotando la hora real de entrada y de salida, en estricto orden de llegada. Art. 16 El Sub. Director es el responsable de elaborar el consolidado mensual de asistencia del personal docente y elevar por duplicado a la Direccin a fin de que el Director consolide la asistencia del personal, y elevar a la superioridad dentro de los primeros das hbiles de cada mes en coordinacin del representante de docentes y padres de familia del CONOEI.

DE LA PERMANENCIA EN LAL INSTITUCIN.

Art. 17 La permanencia del Personal Directivo es de 40 horas cronolgicas y Jerrquico de 40 horas pedaggicas y del Docente es de 24 horas pedaggicas semanales, de acuerdo al horario de trabajo establecido. Art. 18 La permanencia del Personal Administrativo es de 7 horas 45 minutos de acuerdo al D.L. 276 con 30 minutos cronolgicos de refrigerio y para el personal de servicio en el turno de noche 6 horas cronolgicas, especificar turnos y cambios (relevos) Art. 19 Los Auxiliares de Educacin permanecen en el Colegio durante 06 horas cronolgicas y 30 horas semanales; asimismo 25 minutos antes del ingreso y 25 minutos despus de la salida de los alumnos.

LICENCIAS.
Art. 20 La licencia es la autorizacin para no asistir al Centro de Trabajo uno o ms das. El uso del derecho de Licencias se inicia a peticin de parte y est condicionada a la conformidad institucional la licencia se formaliza mediante, Resolucin Directoral que ser proyectada por la direccin de la institucin y la regularizacin en la UGEL , en los siguientes casos: a) Maternidad: por 90 das con goce de haber. b) Por enfermedad (D.L. No 22482 y Reglamentos), con goce de remuneraciones, por gravidez, de acuerdo al (Art. 110, inc. 03, D.S. No. 005-90-PCM), por capacitacin oficial y (D.L. 276), por funcin Edil (Art. 22 D. L. No 23853). A los Docentes se otorga de conformidad a lo establecido en los Art. del 48 al 62 y 80 del Reglamento de la Ley del profesorado aprobado por D.S. No 019-90ED. c) Sin goce de Remuneraciones: por motivos particulares (D.S. No. 19-90-ED. y Art. 115 del Reglamento de la Carrera Administrativa Pblica D.S. No. 005-90PCM) por capacitacin no oficializada. d) A cuenta del perodo vacacional: (solo para administrativos). e) Por matrimonio (D.S. No. 00590-PCM). f) Por enfermedad grave del cnyuge, padres e hijos (D.S. No. 005-90-PCM). g) El servidor para hacer uso de la licencia primero deber contar con la visacin del Jefe inmediato superior, en caso contrario justificar dentro de las 24 horas, requisito sin el cual no se iniciar el trmite correspondiente. h) El trabajador autorizado para hacer uso de Licencia como condicin previa, deber hacer entrega del cargo al Jefe inmediato Superior o al trabajador que ste designe para su reemplazo. i) Para tener derecho a licencia sin goce de remuneraciones o a cuenta del perodo vacacional, es necesario que el servidor tenga ms de un ao (01) de servicios efectivos y remunerativos en condicin de nombrado o contratado. Est licencia no ser computada como tiempo de servicio para ningn efecto, en la Administracin pblica, en los dems casos de licencia, el trabajador deber acreditar los documentos pertinentes. Se concede licencia por motivos particulares sin goce de remuneraciones hasta un mximo de un (01) ao, considerndose acumulativamente todas las licencias y/o permisos de la misma ndole que tuviera durante los ltimos 12 meses. j. Becas de estudios: con intervencin del Ministerio de Educacin. k. Por fallecimiento de conyugue, padres e hijos, 8 das dentro de la provincia y 15 das fuera de la provincia.

Art.21 Las licencias que no se tramitan a tiempo son consideradas como faltas injustificadas o abandono de trabajo.

VACACIONES.
Art.22 Los miembros del Magisterio que trabaja en el rea de la Docencia tienen derecho a 60 das de vacaciones al ao. Art.23 El derecho del trabajador administrativo a gozar de vacaciones anuales es irrenunciable, con lleva el descanso fsico de 30 das consecutivos con goce de remuneraciones despus de 12 meses de servicios remunerados, teniendo en cuenta como referencia la fecha de ingreso a la Administracin Pblica e incluye a los contratados. Art.24 Las Licencias, permisos y sanciones sin goce de remuneraciones no ocasionarn la postergacin del uso de sus vacaciones. nicamente, no les consideran para la acumulacin del tiempo de servicios. (En el caso de los docentes se harn las reducciones econmicas respectivas.) Art.25 El descanso fsico por vacaciones en el caso del Personal Administrativo, puede acumularse hasta dos (02) perodos consecutivos de comn acuerdo con la entidad por razones de servicio. Art.26 El trabajador administrativo antes de hacer uso del perodo vacacional deber hacer entrega de cargo al Director caso contrario ser responsable lo que suceda dentro de la Institucin. Art.27 En casos excepcionales y debidamente justificadas (necesidad de servicio) el trabajador administrativo podr hacer uso del perodo vacacional en forma fraccionaria (quincenalmente), en cuyo caso el cmputo se efecta de igual forma que en el de las licencias.

CAPITULO VI DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS

DE LAS TARDANZAS.
Art.28 Se considera tardanza tanto para el Personal Directivo, Jerrquico, Docente, Administrativo y de servicio, llegar despus de los 05 minutos de la hora fijada de entrada hasta 10 minutos, minutos posteriores se considera falta para la primera hora despus de ello se considerar inasistencia. Art.29 Las tardanzas y las inasistencias son acumulativas al mes; conforme R.M. No. 057494ED. Aplicar zona urbana 05 tardanzas constituyen una hora de inasistencia en caso de administrativos y en el caso de docentes 3 tardanzas hacen una hora de inasistencia y la reincidencia de esta falta, se considera SUSPENSION hasta por 10 das sin goce de remuneraciones

DE LAS INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS.

Art.30 Constituye inasistencia: a.La no concurrencia al Centro de Trabajo. b.Habiendo concurrido no desempear su funcin. c. El retiro antes de la hora de salida sin justificacin alguna. d.El trabajador Docente, Administrativo que por motivo de fuerza mayor inasistiera a su labor sin el permiso correspondiente, podr justificar dicha falta las primeras horas de la maana del da siguiente con los documentos fehacientes; de lo contrario se considerar como inasistencia injustificada. e. El trabajador que habiendo acreditado su ingreso, omitiera registrar la salida, ser considerado inasistencia, salvo que justifique esta omisin dentro de las 24 horas posteriores, mediante solicitud ante su respectivo jefe inmediato superior, la que se atender una vez al mes, con un mximo 11 veces al ao, sin considerar el perodo vacacional. f. Los trabajadores que por razones de enfermedad se encuentren impedido de concurrir a su centro de trabajo estn obligados a dar aviso a la Direccin en el trmino de (04) horas posteriores a la de ingreso del mismo da. Las tardanzas e inasistencias injustificadas no solo dan lugar a los descuentos correspondientes, sino que las mismas son consideradas como faltas de carcter disciplinarios, sujetas a sanciones dispuestas por la Ley. Art.31 Se considera inasistencia a la ausencia temporal de parte de cualquiera de los trabajadores (docentes y no docentes) del colegio y alumnos, cualquiera que fuese sus motivos. Art.32 Las frecuentes inasistencias injustificadas de un profesor son consideradas como falta grave y son informadas a la superioridad aplicndose las sanciones establecidas en el presente Reglamento. Art.33 Las ausencias injustificadas por ms de CINCO das consecutivos en un perodo calendario de 30 das o ms de 15 das no consecutivos en un perodo de 180 das calendario, sern sancionados, previo Proceso Administrativo, con una separacin temporal por constituir falta grave de carcter disciplinario.(Art. 194 del DS No. 19-90-ED) Art.34 La inasistencia a un desfile programado ser sancionado con dos das de descuento, la asistencia al aniversario de la I.E. y Aniversario de la Provincializacion de Chupaca con presencia fsica es obligatoria caso contrario sern sancionado, con 2 das de descuento.

RECUPERACIN DE CLASES.

Art.36 La recuperacin de hora de clases realizadas en horas libres y/o fuera del horario de trabajo y previamente verificadas por las autoridades educativas respectivas, esta accin si amerita justificacin de inasistencias, con el 80% de asistencia de los alumnos.

CAPITULO VII
DE LOS PERMISOS Y JUSTIFICACIONES
Art.37 El personal que labora en el Colegio tiene derecho a justificar su inasistencia por motivo de salud o causas de fuerza mayor o gravedad comprobada dentro de las 24 horas siguientes. En caso de no hacerlo, ser considerado como una inasistencia injustificada. Art.38 Toda justificacin se presenta por escrito (solicitud y/o boleta de permiso, por mesa de partes, con la anticipacin y documentacin que el caso requiera. Art.39 El consolidado mensual de inasistencia ser elevado a la superioridad, para su conocimiento y fines consiguientes, despus de haberse publicado por un perodo mnimo de 03 das hbiles de clases. PERMISOS. Permiso es la autorizacin para ausentarse por horas del Centro Educativo durante la jornada de trabajo, el permiso se inicia de parte y esta condicionada de las necesidades del servicio y a la autorizacin del Director y de no encontrarse la autoridad legal, lo autoriza el Jefe inmediato superior esta accin se formaliza mediante papeleta de permiso. Art.40 El Director del Colegio esta facultado a conceder permiso sin compensacin horaria en los siguientes casos. a. Al trmino del perodo post natal, a una hora diaria de permiso por lactancia hasta que el hijo cumpla (01) ao de edad previa presentacin de la partida de nacimiento. b. Un da por onomstico, donde el docente puede elegir el da que crea conveniente; en compensacin. c. Hasta tres (03) das no consecutivos al ao por motivos personales o de fuerza mayor debidamente justificada. Art.41 Todo permiso debe solicitarse con la debida anticipacin excepto los casos de emergencia o fuerza mayor, mediante una solicitud por mesa de partes, a fin de prever la oportuna atencin de los alumnos y al normal desarrollo de la Institucin Educativa. Todo permiso solicitado verbalmente o en forma intempestiva debe regularizarse dentro de las 24 horas posteriores. Art.42 El trabajador que tenga que concurrir al hospital, por urgencia o cita mdico deber acreditar esta atencin con voucher atencin, caso de ausencia, ante el Sub. Director segn sea el caso, debiendo a su retorno, acreditar la atencin con una constancia firmada por el mdico tratante. Art.43 Los permisos sin goce de remuneraciones y a cuenta del perodo vacacional son acumulados mensualmente y expresados en das y/o horas para la deduccin respectiva de acuerdo a su jornada laboral. Art.44 Los permisos acumulados durante un mes debidamente justificados no podrn exceder al equivalente de un da de trabajo; para lo cual ser anotado en un registro especial, para determinar el computo respectivo. Art.45 Todo permiso con goce de Remuneraciones son: por enfermedad, por capacitacin oficializada, por citacin expresa judicial, militar o policial, por representacin sindical, por lactancia, por docencia o estudios universitarios, otros de acuerdo a Ley. Art.46 El trabajador que sale del colegio con papeleta de permiso esta en la obligacin de hacer anotar en portera a la hora de salida y a su retorno acreditar con una constancia firmada por la autoridad que le atendi, sin la cual no se justificar y se considerar como falta disciplinaria sujeta a sancin (D.L. No. 276 y D.S. No. 00590PM). La omisin de entrega de la referida papeleta ser considerada como abandono de labores y falta Administrativa, sancionada conforme a normas. Art.47 Las papeletas de permisos sern entregadas a su retorno al Director en caso de ausencia al Sub. Director, adjuntando la constancia. Art.48 Se otorga permiso a cuenta del perodo vacacional (administrativo) por matrimonio o enfermedad grave del cnyuge, padres e hijos. Art.49 Se otorga permiso sin goce de remuneraciones por motivos particulares y por capacitacin no oficializada.

Art.50 El Docente que participa en actividades extracurriculares (desfiles, actividades del calendario cvico escolar y otros) los das sbados y domingos; tendrn permiso de un da que el Docente lo requiera, en compensacin a su asistencia de los das mencionados.

CAPITULO VIII DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO JERARQUICO, DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
DEL DIRECTOR.
Art.51 El Director es la primera autoridad del colegio, responsable de la programacin, organizacin, conduccin, desarrollo, supervisin, evaluacin y control de todas las acciones tcnico pedaggicas y administrativas de los diferentes servicios que brinde el Colegio. Art.52 Son funciones de la Direccin: a. Velar por el cumplimiento de la axiologa, fines, objetivos y actividades determinadas en el Plan de Trabajo del Proyecto Educativo del presente Reglamento. b. Representa el Director la mxima autoridad legalmente en la Institucin. c. Proponer al Personal Docente, Administrativo y de servicio para su contrata en coordinacin con el Consejo Educativo Institucional a partir del mes de marzo, docente y administrativos diciembre. Previa evaluacin y despus del cuadro de horas. d. Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo Anual con la participacin de los Docentes. e. Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por el buen trato a los alumnos dentro y fuera de la Institucin. f. Organizar y dirigir el servicio de supervisin educativa. g. Es responsable de la gestin en los mbitos pedaggicos institucionales y administrativa. h. Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del mbito departamental, regional o nacional de acuerdo a las normas especficas. Revisar los libros de caja y actas de las promociones y tutores de grado. i. Autorizar la rectificacin de nombre, apellidos de los alumnos en los documentos pedaggicos oficiales de acuerdo a ley. j. Autoriza y expide los certificados de estudios. k. Estimular y sancionar segn el caso a los alumnos de la Institucin, de conformidad con lo normado en el presente Reglamento. l. Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal docente a su cargo.(personal directivo, jerrquico y docente) m. Proponer a la Direccin de la Unidad Educativa Local Chupaca la cobertura de plazas docentes y administrativas vacantes y el reemplazo del personal con licencia de acuerdo con las normas vigentes. n. Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, la Institucin o la comunidad. En los casos sobresalientes, proponer a la Regin de Educacin su reconocimiento por Resolucin. o. Llamar la atencin en forma verbal o por escrito al personal de la Institucin. por incumplimiento de sus funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta debe informar por escrito al escalafn superior previo proceso administrativo interno. p. Organiza la Evaluacin de Recuperacin del educando. q. Los mritos que reciben los profesores se har en las formaciones. r. Asesorar a la APAFA y cautelar su movimiento econmico. s. Organizar y supervisar el programa anual de Promocin Educativa Comunal. t. Informar el movimiento econmico al trmino de cada actividad. u. Administrar la documentacin de la Institucin. v. Administrar los fondos provenientes de actividades productivas, de acuerdo a normas especficas. w. Presidir la comisin encargada de otorgar la administracin de quioscos y cafetines, de acuerdo a las disposiciones vigentes. x. Autorizar de acuerdo a disposiciones legales el uso de los ambientes y equipo de la Institucin por parte de las instituciones de la comunidad para fines educativos y culturales. y. El Director presentara al final del ao lectivo el informe de gestin anual de carcter institucional y pedaggico producto de una auto evaluacin institucional. z. Formular conjuntamente con la Subdirectora la atencin de la institucin educativa en ambos turnos estableciendo el horario de atencin el mismo que debe ser publicado. Art. 53 En caso de ausencia temporal el Director encarga la Direccin a un personal directivo o jerrquico. DEL SUB DIRECTORA. Art. 54 La Institucin Educativa 19 de Abril cuenta con un Sub. Directora de Formacin General; es responsable de la organizacin y normal funcionamiento del Proceso Enseanza Aprendizaje y de Investigacin Cientfica en el Colegio. Art. 55 Sus funciones generales son:

a.
b.

planificar, organizar, monitorear y evaluar las actividades tcnico-pedaggicas, toda accin a realizarse debe coordinarse con el director y/o CEI. Participar en la formulacin del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y del plan Anual de Trabajo.

c. d.

e.
f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t. u. v.

Orientar el trabajo de los jefes de laboratorio brindndoles el asesoramiento correspondiente y hacindole conocer las disposiciones oficiales vigentes. Participar en la estructura del cuadro de horas del Personal Docente y en la formulacin del horario escolar. Programar y realizar jornadas de actualizacin para Docentes de reas en forma permanente. Controlar las asistencias y puntualidad del Personal Docente a su clase y disponer el reemplazo de los ausentes con el personal jerrquico, profesor de banda, auxiliares de educacin e informar a la direccin. Informar peridicamente a la Direccin, a los profesores, alumnos, padres de familia, sobre el desarrollo del proceso Enseanza-Aprendizaje bimestralmente. Informar peridicamente a la Direccin sobre la situacin del rea a su cargo. Coordinar con los jefes de laboratorio y reas en las actividades previstas para el cumplimiento de sus funciones. Supervisar las actividades de Orientacin y Bienestar del Educando. Encargar sus funciones a la Coordinacin de TUTORIA durante sus ausencias momentneas de la Institucin. Consolidar el cumplimiento de las horas efectivas de clase. Es responsable de la revisin de los registros. Coordina y supervisa el servicio de tutora y orientacin escolar. Otros inherentes a su cargo y de acuerdo a las disposiciones vigentes. Depender del Director de la Institucin Educativa. Orientar el trabajo de los docentes, brindndoles asesoramiento y hacindoles conocer las disposiciones generales. Asesorar a los docentes en los proyectos curriculares de aula de acuerdo a las actividades preestablecidas del proyecto curricular de la Institucin Educativa. Mantener las buenas relaciones humanas y la prctica de valores. Evaluar a los docentes y auxiliares con equidad y participacin de los interesados. Elaborar los horarios de clase, de asistencia y permanencia de los docentes y auxiliares de Educacin.

DE LA COORDINACION TUTORIAL. Art.56 El Coordinador de Tutora es responsable de orientar, promover y apoyar el desarrollo de las acciones educativas que le corresponde, depende de la Sub. Direccin del plantel, dicta 05 horas de clase y permanece 40 horas pedaggicas, semanales. Sus funciones son: a. Detectar problemas que presentan los alumnos y contribuir a la solucin de los mismos. b. Formular y elaborar el Plan de Trabajo de su rea. c. Organizar los comits de TUTORIA Y/O ASESORIA en cada aula y turno de acuerdo al Art. 35 del D.S. No. 04-83-ED. d. Distribuir equitativamente las secciones con los Auxiliares de Educacin y supervisar la ejecucin de sus acciones educativas. e. Atender los casos problemas de los alumnos, derivados por los auxiliares, docentes, tutores y asesores, buscando soluciones pertinentes. f. Establecer y atender el horario de justificaciones de inasistencia de los alumnos. g. Organizar y atender la formacin integral de los alumnos contribuyendo en el desarrollo armnico de la personalidad del educando. h. Coordinar y supervisar acciones de su rea con los Auxiliares de Educacin. i. Organizar, coordinar, dirigir y supervisar el funcionamiento de los servicios bsicos y complementarios de TUTORIA. j. Realizar estudios acerca de las caractersticas y necesidades del educando, apoyado por asistentes sociales y psiclogos. k. Organizar acciones de tutora y consejera. l. Organizar, ejecutar y supervisar la Polica Escolar con fines de disciplina, mejoramiento y mantenimiento del aula y control educativo. m. Asistir a las reuniones de carcter cultural y educativo que promueva el plantel o superioridad. n. Organizar, ejecutar y evaluar las orientaciones vacacionales. o. Organizar, coordinar y supervisar la asistencia y tardanza de los alumnos. p. Establecer mecanismos de estrecha coordinacin entre el Colegio, Padres de Familia y la Comunidad. q. Intervenir en las sesiones de renovacin de la APAFA. r. Coordinar con los responsables de los Programas de Prevencin Integral. Presentar Proyecto de Innovacin Tutorial.

ASESOR DE AULA.
Art.57 Asesor de Aula es el que tiene a su cargo a alumnos de una seccin, con quienes conjuntamente desarrollaran actividades orientadas a la mejora y funcionamiento del aula. Art.58 Son funciones de los asesores de Aula: a. Organizar a los padres y alumnos.

b.

Participar activamente en las actividades que planifica la Institucin con los Padres y Alumnos.

c. Presentar informe detallado de las actividades durante el ao. d. Los asesores de las promociones realizaran viajes de excursin con la participacin mnima del 70% de alumnos. DE LOS TUTORES. Art. 59 Todos los Docentes ejercen funcin de Tutora (orientadora) que consiste en servicio de acompaamiento permanente y orientacin a los alumnos para contribuir a su desarrollo afectivo, cognitivo y mejoramiento del desempeo escolar. Son funciones: a. Tener por lo menos una hora semanal para la labor tutorial dentro de su jornada laboral. b. Realizar acciones de prevencin de uso indebido de drogas. c. Realizar acciones de educacin sexual. d. Realizar acciones de prevencin de violencia escolar. e. Atencin de alumnos con ocupacin temprana. f. Realizar acciones de participacin y organizacin infantil y juvenil. g. Cumplir las dems disposiciones como contempla las disposiciones especficas. DE LOS JEFES DE LABORATORIO. Art. 60 Los jefes de laboratorio de Fsica - Matemtica, Biologa y Qumica, son responsables de planificar, coordinar, ejecutar y elaborar el desarrollo de las acciones educativas en los laboratorios en coordinacin con la Sub. Direccin. Tienen una jornada laboral de 40 horas pedaggicas semanales distribuidas en 5 dias y dictan 12 horas de clases. Dependen de la Sub. Direccin en su plenitud. Sus funciones son: a. b. Presentar, ejecutar y evaluar el plan anual de trabajo de laboratorio. Participar en la planificacin y desarrollo de las acciones con la Sub. Direccin en cuanto a lo tcnico pedaggico. c. Elaborar y apoyar en la confeccin del material didctico. d. Disear y experimentar mtodos y tcnicas de trabajo. e. Mantener los laboratorios en buen estado de conservacin. f. Elaborar los horarios de atencin para el buen uso y manejo de los laboratorios. g. Revisar el inventario anual de los laboratorios. h. Colaborar con todas las actividades educativas programadas en el plantel. i. Participar en los eventos de actualizacin profesional programados en el plantel o la superioridad. j. Son responsables en la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de eventos cientficos. k. Depender de la Sub. Direccin de Formacin General. l. Entregar a la Sub. Direccin un informe parcial trimestral y otro anual. m. Presentar proyectos de innovacin y capacitacin a los docentes del plantel. n. Otros establecidos de acuerdo a las normas vigentes. o. Apoyar con temas tutoriales en casos de inasistencia de docentes. p. Llevar el libro de registro de prcticas de laboratorio. q. Elaborar el horario de las prcticas del turno a su cargo. r. Apoyar en las prcticas a cada profesor del rea DE LOS DOCENTES POR HORAS. Art. 61 Son los responsables del Proceso de Investigacin-Aprendizaje en determinadas reas, sern debidamente seleccionados de acuerdo a dispositivos emanadas por el Ministerio de Educacin. Sus funciones son: a. Participar en la planificacin, ejecucin y evaluacin del Plan de Trabajo Anual, PEI y PCC; as mismo participa en la auto evaluacin Institucional y Pedaggica. b. Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, as como las actividades de Tutora y las de Promocin Educativa Comunal de conformidad con la Ley General de Educacin, Ley del profesorado y normas Especficas del Ministerio de Educacin. c. Evaluar el proceso de enseanza-investigacin-aprendizaje y cumplir con la elaboracin de la documentacin correspondiente. d. Proponer y Participar Innovaciones pedaggicas. e. Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin del colegio en las acciones que permitan el logro de los objetivos. f. Orientar a los alumnos para velar por su integridad y seguridad durante el tiempo que permanezcan en el colegio. g. Realizar acciones de recuperacin pedaggica con los alumnos de bajo rendimiento. h. Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservacin de los ambientes del colegio.

Coordinar y sostener comunicacin permanente con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y el comportamiento de los alumnos, en horarios establecidos y en un ambiente adecuado. j. Educar a los alumnos de acuerdo a los principios humanos, cientficos y cristianos. k. Participar plenamente en el desarrollo de las actividades dando cumplimiento al rol establecido y al calendario cvico escolar. l. Entregar oportunamente una copia de la charla del calendario cvico escolar a la coordinacin de Tutora. m. Asistir obligatoriamente a las reuniones citadas y no hacerlo implica el descuento de 3 horas. n. Asumir obligatoriamente responsabilidad de profesor asesor. o. Ser promotor de las buenas relaciones humanas dentro y fuera del plantel. p. Ejercer cargos jerrquicos por encargo previa evaluacin de la C.E.I. q. Participar obligatoriamente en los siguientes desfiles: Izamiento por aniversario del plantel. Izamiento del 19 de abril. Fiestas Patrias. Aniversario de la Provincia de Chupaca y otros programadas por la UGEL En caso de inasistencia se aplicar el descuento de 7 horas de trabajo. r. Los docentes debern asistir a los desfiles correctamente uniformados, siendo acreedor en caso de incumplimiento a un descuento de 7 horas de trabajo. s. Los docentes asistirn obligatoriamente por aniversario de la Institucin en las actividades culturales y sociales. t. Elabora el material educativo y ambiente del aula por rea que le corresponde. u. El docente programa el diseo curricular ante del inicio de clases, presentando a sub. direccin para su visacin, en caso de incumplimiento y reincidencia ser sometido a descuento por un da. v. Los docentes participan en los honores de los smbolos patrios con participacin de la banda de msica, en el turno se realizar el Izamiento y los del turno tarde entonarn el Himno Nacional. w. Solicitar permiso en caso situaciones imprevistas comunicando al auxiliar de turno. x. Participar responsablemente en los entrenamientos de las diferentes disciplinas del deporte escolar; los docentes del rea de Educacin Fsica deben participar activamente en el deporte magisterial. y. Desempear la labor educativa con honestidad, responsabilidad y eficiencia. z. Ser puntuales en el ingreso a la I.E., en sus horas de clases, para evitar la indisciplina de las alumnas y respetar el horario de clases de sus colegas y recreos de las alumnas. aa. Velar por la integridad fsica y moral de las alumnas orden y limpieza de cada alumna y limpieza de aula. bb. Orientar las acciones educativas hacia el fortalecimiento del contenido transversal de la I.E. y respeto de la conciencia cvico patritica. cc. Mantener un liderazgo en su presentacin personal y en su expresin. dd. Asistir puntualmente y participar activamente en las reuniones ordinarias y las de carcter tcnico- pedaggico y contribuir con su aporte. ee. Dar permiso restringido en horas de clases a las alumnas. ff. Portar su carpeta pedaggica actualizada. gg. Dar cuenta a la autoridad inmediata superior de los problemas importantes que susciten en el orden acadmico disciplinario, sanitario, moral o social de las alumnas. hh. En caso de tener profesores practicantes a su cargo, dichos profesores debern asistir correctamente vestidos el Titular debe permanecer en el aula y es el nico indicado para la evaluacin. ii. Utilizar las Tics y las salas de innovacin pedaggica cuando el caso as lo requiere. jj. Hacer el efecto multiplicador, de sus participaciones en los eventos de capacitacin docente auspiciados por organismos del sector. kk. El docente es responsable del uso de las PC. Durante su horas de clase, debiendo reportar cualquier incidente con los equipos, ante el responsable Institucin Educativa. ll. En las salas de cmputo las clases deben terminar y desocuparse 10 minutos antes de culminar su hora para que las alumnas regresen a sus aulas. mm. Abstenerse de obligar a los padres de familia la adquisicin de textos escolares. nn. Mantener apagado el celular en horas de clase. DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION. Art. 62 Son los responsables de la disciplina, orden y asistencia de los alumnos, dependen de la Coordinacin de Tutora, a falta de coordinador dependen del sub. Director. Sus funciones son: a. Planificar, organizar y promover los programas de orientacin y formacin integral de los alumnos de acuerdo a su desarrollo bo-psico-social. b. Evaluar mensualmente el comportamiento, disciplina, aseo y presentacin de los alumnos actuando con equidad y justicia. c. Informar, los logros, deficiencias, dificultades y casos problemas a la autoridad inmediata superior. d. Cumplir y hacer cumplir el reglamento del plantel.

i.

e. Permanecer 06 horas cronolgicas en el plantel (Art.243-D.S.No.3185-ED u Of. Mult. 2290-85) en sus respectivos pabellones; deben estar 25 minutos antes y 25 minutos despus de la entrada y salida de los alumnos, en su respectivo turno.7:20 am maanas y 12:20 pm. Tardes. f. Registrar las horas de ingreso y de cambio de hora del personal en los partes correspondientes; siendo responsabilidad del auxiliar, el cambio de hora. g. Controlar a los alumnos a la entrada, el recreo, salida y permanencia en la II.EE. h. Estar presentes en la formacin todos los das controlando la disciplina, rezo y canto, teniendo especial cuidado en las actuaciones cvicas. i. Controlar diariamente la asistencia de los alumnos, de las secciones a su cargo y entregar el resumen a la Coordinacin de Tutora y los profesores que lo soliciten. j. Coordinar, organizar y controlar la limpieza de los salones de clases e informar a la sub. direccin. k. Responsabilidad de los auxiliares verificar que los alumnos velen por la conservacin del local y mobiliario. l. Procurar que ningn alumno quede en el aula a la hora de recreo y velar por la disciplina en el mismo. m. Hacerse cargo de las secciones que queden sin profesor dando servicios de orientacin y formacin cristiana, indicando a la sub. Direccin y su reemplazo. n. Presentar e informar diariamente a la sub. Direccin de los partes de control de clase con el resumen completo. o. Estar presente en todos los actos y delegaciones oficiales con sus respectivas secciones. p. Presentar las notas de comportamiento Bimestralmente. q. Entregar y recoger oportunamente las tarjetas de informacin cuidando que estn debidamente firmadas y las notas no hayan sido alteradas; previa coordinacin con los asesores y/o tutores. r. No permitir que los alumnos deambulen por el plantel durante las horas de clase, ni se queden solos durante las horas de salida, deben cuidar de cerrar las puertas de sus aulas. s. Dejar sus registros y dems documentos en el plantel. t. Cumplir con el turno semanal en la formacin general y el toque de timbre a la hora fijada. u. Fortalecer vnculos de solidaridad estudiantil. v. Cultivar sentimientos de estimacin y respeto a los docentes. w. Orientar constantemente en RELACIONES HUMANAS a los alumnos. x. Exigir a los educandos una adecuada presentacin personal del uso de las prendas de vestir y de su persona; as como la conservacin de la infraestructura, material educativo y mobiliario escolar; previa coordinacin con el personal de servicio. y. Permanecer en sus respectivos pabellones y no DELEGAR funciones por ningn motivo a los alumnos y alumnas. z. Realizar con el coordinador de Tutora acciones pendientes a la formacin integral de los educandos, tratando de mantener el alto nivel disciplinario en el plantel. aa. Manejar en coordinacin con el tutor para mantener actualizada la ficha personal acumulativa de los educandos. bb. Controlar la asistencia de los educandos, verificando las tardanzas e inasistencias, para su correspondiente tabulacin. cc. Llevar el control de comportamiento de los alumnos, para emitir cada perodo la evaluacin de su conducta. dd. Controlar la formacin, ingreso, salida, de los alumnos ya sea del aula o del colegio, as como exigir el uso del uniforme nico y cabello corto y limpio. ee. Atender a los padres de familia y/o apoderados informando de los aspectos conductuales, poniendo en contacto con el rea respectiva para la solucin de sus problemas segn horario. ff. Distribuir las citaciones para los padres de familia a los alumnos. gg. Prestar apoyo permanente a los educandos en las aulas en horas de ausencia del profesor, mediante la realizacin de tareas o el uso de la biblioteca. hh. Tiene la responsabilidad del manejo y control de la ficha personal en coordinacin Padre-Institucin. ii. Apoya en el proceso de matrcula y acciones administrativas segn requerimiento. jj. Todos son responsables del ensayo del Batalln de desfile, para la salida y entrenamiento de la banda. kk. Tabular la asistencia de los alumnos mensualmente e informar oportunamente a la Subdireccin los retirados por diferentes motivos, para la oficializacin mediante R.D. ll. Exigir oportunamente a la Direccin de la Institucin las nminas oficiales de los alumnos. mm. Velar por la presentacin y conducta de las alumnas dentro y fuera de las aulas y del Entorno de la I. E. nn. Velar para que las alumnas no causen deterioro contra los bienes del colegio y/o ajenos, dando la informacin correspondiente. oo. Controlar que las alumnas se encuentren en los kioscos y en otros lugares en las horas de clases y despus del recreo. pp. Evitar que las alumnas ingresen con alimentos a las aulas, porque contaminan y ensucian los ambientes y equipos. qq. Exigir a las alumnas el uso correcto del uniforme escolar, y su presentacin personal evitando sus aditamentos. rr. Informar sobre las alumnas que inasisten con frecuencia. ss. Atender y auxiliar a las alumnas en caso de una emergencia. tt. Coordinar con un profesional del caso y padres de familia para solucionar asuntos o problemas de las alumnas. uu. Participar, dirigir, poner orden y disciplina en la formacin general de las alumnas

exigiendo la entonacin del Himno Nacional y el respeto a nuestros smbolos patrios. DEL ORGANO DE APOYO ADMINISTRATIVO. Art. 63 Es el responsable de administrar, tramitar los documentos, comunicaciones y recursos a la vez que ofrece servicios de abastecimiento, mantenimiento del mobiliario, material didctico e infraestructura. Art. 64 El personal de apoyo administrativo lo constituye: Secretara - Tesorera. Bibliotecarios. Personal Auxiliar de oficina. Personal de servicio. Dependen de la Direccin.

Art.65 La Secretara General es responsable de la conduccin del proceso documentario, comunicaciones e informaciones. Las funciones de la secretara general son las siguientes: a. Conocer la marcha administrativa del personal.

b. Ser siempre amable y corts en el trato con el pblico, ser responsable y guardar reserva en los asuntos que deba tratar. c. Colaborar eficazmente con la Direccin y la sub. Direccin a fin de contribuir al mejor xito de las labores escolares. d. Responsabilizarse correspondencia. en todo trmite documentario, recepcin, registro y despacho de la

e. Llevar el archivo de la Institucin y proporcionar informacin oportuna a los rganos de Direccin y a la oficina de informtica. f. Elaborar y administrar la documentacin sobre nminas de matricula, actas y certificados, cuadros estadsticos y dems documentos que encarga la direccin, en forma eficiente y bajo responsabilidad. g. h. Tramitar la documentacin sobre exoneraciones. Llevar la agenda de cita a los rganos de direccin.

i. Cumplir el trmite correspondiente para enviar oportunamente al rgano intermedio, la hoja escalafonaria de cada personal y dems documentos de carcter oficial. j. k. Elabora el cuadro de rendimiento trimestral Consolidado de asistencia

l. Elaborar las Actas de Evaluacin en original, previa presentacin de las actas en borradores visados por el sub. Director por los profesores y/o asesores; por contar con recursos humanos y equipos de impresin.

m. Digitar los documentos de la administracin de la Institucin Educativa.

n. o. Es responsable del procedimiento, control y archivo de los documentos de la direccin y subdireccin. Llevar el libro de actas en las reuniones con el personal de la Institucin del plantel.

p. Elaborar los formatos a computadora (Constancia de trabajo para el personal que lo solicite, Constancia de vacante, de Estudios, de matricula, partes de asistencia, elaboracin de registros oficiales y afines). q. Informar por escrito a la Direccin o subdireccin administrativa sobre los errores detectados en los registros, actas, nminas y fichas de evaluacin para su rectificacin o acciones correspondientes.

DEL PERSONAL DE BIBLIOTECA, MATERIAL DIDCTICO E IMPRESIONES.

Art. 66 El Bibliotecario es una persona especializada, de basta cultura, amable, dedicada a su trabajo, ordenado y depende directamente de la Direccin, es responsable de organizar y administrar en base a normas Tcnicas de biblioteca, y el material didctico. Tiene las siguientes funciones a. Asistir puntualmente a sus horas de trabajo y no abandonar el local durante dichas horas. Recepcionar, seleccionar y registrar todos los libros, revistas y materiales que ingresen a la biblioteca y anexos.

Actualizar el inventario de libros, catlogos, materiales, etc. Acomodar debidamente los estantes y anaqueles, ordenar los libros para facilitar su uso. Hacer entrega de libros y materiales al usuario, registrando la fecha de entrega y devolucin. Llevar la estadstica de los lectores y el manejo de los libros para propiciar su buena conservacin y aprovechamiento de la lectura. g. Mantener y conservar el buen estado de los libros, materiales y ambiente de la biblioteca. h. Cumplir otras acciones de apoyo a las acciones educativas dentro de la planificacin del plantel y fuera de ella. Organizar el fichero, las cartillas y estantes abiertos. i. Cumplir el horario de atencin a los usuarios en ambos turnos. j. Apoyar en las actividades econmicas, administrativas, sociales, culturales, del plantel. k. Realizar trabajos de impresin de prcticas, pruebas, separatas y otros documentos autorizados por la Direccin. l. Tener catlogo, codificado e inventariado los libros y enciclopedias de acuerdo a las normas de Bibliotecologa de acuerdo a las reas. m. Prestar un servicio adecuado a las alumnas y profesores, llevando un control diario de los lectores. n. Hacer cumplir las normas de uso, prstamo y reposicin del material de lectura. o. La atencin de las alumnas debe ser preferentemente en hora libre, de recreo y en horas que no interfieran con su turno, debiendo contar con el horario de clases para atender en dichas horas, con previa autorizacin de las auxiliares de educacin o docentes. p. Elaborar el horario de atencin al pblico en ambos turnos y cumplirlas. DEL PERSONAL DE SERVICIO. Art. 67 El Personal de Servicio es una persona amable, corts, discreta, perspicaz, conocedor de los horarios y normas establecidas del colegio. Depende directamente de la Direccin del plantel. Sus obligaciones son: a. Brindar a los visitantes la informacin que le corresponde dar. b. No ausentarse del lugar de trabajo sin la autorizacin de la Direccin c. Conservar en condiciones ptimas todos los ambientes del colegio. d. Colaborar con la seguridad fsica y moral de los miembros del colegio. e. Cuidar el ingreso del personal, alumnado, padres de familia en la puerta principal en ambos turnos evitando toda intromisin de elementos extraos. f. Cuidar y reparar el mobiliario escolar y dems enseres arreglndolos en forma inmediata, ubicar a los autores del deterioro e informe a Tutora. g. Elaborar el inventario de mobiliario y enseres a su cargo. h. Entregar a los servicios correspondientes a su turno, al reemplazante, manteniendo la continuidad de la vigilancia. i. Dar mantenimiento las reas verdes del Plantel. j. Realizar vigilancia de ingreso y salida de muebles y enseres del colegio. k. Mantener respeto mutuo y lealtad a la institucin. l. Cuidar la seguridad de los salones de clase, mantenindoles cerrados los das feriados. m. Informar inmediatamente a la autoridad superior cualquier incidente (robo, ingreso de personas extraas, deterioro de un servicio) que afecten a la buena marcha del Plantel, para su atencin inmediata y deslindar responsabilidades. n. Colaborar en todas las actividades culturales, artsticas, deportivas y religiosas, programadas. o. Todos los integrantes del personal de servicio responsables en su turno de los que exista en el colegio (mquinas, muebles y enseres) reportarn a su reemplazante de turno de algn objeto deteriorado, perdido o robado, para las investigaciones y reposicin inmediata. p. No permitir la permanencia de personal ajenas al plantel. q. Ejecutar la limpieza , cuidado y mantenimiento de los muebles y enseres del colegio. r.Realizar el aseo y mantenimiento de todos los ambientes. s. Controlar el ingreso y salida del alumnado de de la I.E. acuerdo al horario establecido. t. Colaborar para que las alumnas cumplan con las disposiciones y normas internas del colegio. u. Realizar traslado de muebles, equipos y otros enseres, de un lugar a otro, dentro del colegio cuando sea necesario y con previa autorizacin. v. Dentro del horario escolar, el personal de portera , no permitir la salida de las alumnas sin la autorizacin correspondiente de la Subdireccin General y/o Auxiliares de Educacin. w. Despus de cada turno, renovar los tachos de desperdicios de las aulas y recojo de estos de los pasadizos bajo, responsabilidad. x. En la puerta principal, solamente debe estar el personal de turno. y. En cada esquina del patio principal debe ubicar un cilindro grande, igualmente junto a los lavaderos y en el 2do, piso de los pabellones. Dentro de las aulas tachos de plsticos. z. Mantener limpia de papeles y desperdicios toda la parte interna del colegio dentro de su jornada laboral, en forma estricta. Uso de tachos de basura en los baos. aa. El Guardin debe cuidar I.E. durante la noche (en el horario asignado), es de su responsabilidad la prdida de algn bien de la institucin que por negligencia o falta de previsin ocurriera. bb. Realizar custodia del local a travs de rondas permanentes de los ambientes y todo el local cuya custodia en su responsabilidad.

c. d. e. f.

cc.

Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y casos en cuaderno de registros y comunicando en forma inmediata en casos necesario a su jefe inmediato. dd. Si vive en la Institucin Educativa es responsable de guardiana y seguridad de los bienes, tanto en los da laborables como das no laborables.

CAPITULO IX GESTION PEDAGGICA CURRICULUM, PLAN DE ESTUDIOS Y PROGRAMAS

Art. 68 El Currculum de Educacin Secundaria comprende experiencias formativas e informativas de carcter tericoprctico en los campos cientfico, humanstico y tcnico, con el fin de contribuir al desarrollo integral del educando. Art. 69 Los programas de estudios elaborados por el Ministerio de Educacin establecen los objetivos y contenidos bsicos que orientan el proceso de aprendizaje. Art. 70 Los programas de estudios, guas didcticas, textos y otros materiales de la asignatura de Educacin Religiosa, son autorizados por el Ministerio de Educacin, previa aprobacin de la autoridad eclesistica correspondiente.

CAPITULO X DEL PLANEAMIENTO, ORGANIZACION Y SUPERVISION DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art.71 Durante el mes de Diciembre del ao anterior marzo el Personal Directivo, Docente, Administrativo y de Servicio, en asamblea y en trabajo de comisiones realiza el planeamiento y organizacin de las actividades para el ao lectivo. Art.72 El periodo de planeamiento y organizacin comprende: Matrcula, Evaluacin de Recuperacin, Subsanacin, el plan de trabajo y el cuadro de distribucin de horas, programacin curricular por asignaturas, formulacin del calendario cvico escolar, periodificacin de actividades y fechas de entrega de libretas escolares, preparacin de nminas de alumnos por seccin y de materiales educativos, horario de trabajo, actualizacin de los documentos normativos.(PEI, PLAN ANUAL) Art.73 La Institucin Educativa establece su Plan de Trabajo, su metodologa y sus sistemas pedaggicos propios en concordancia con la poltica educativa del Estado, con los planes y programas del Ministerio de Educacin y los principios axiolgicos del colegio. Art.74 Los contenidos del plan anual de trabajo tienen el siguiente esquema: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Art. 75 Datos informativos. Caracterizacin del trabajo por reas. Objetivos generales y especficos. Estrategias generales y especficas. Meta de atencin y ocupacin. Cronograma de actividades. Recursos humanos, materiales y financieros. Evaluacin: cuadro de avance de acciones tcnicas de evaluacin e informes. Anexos. Otros que establezcan la Direccin del plantel. El Plan de Trabajo comprende las siguientes reas: a. rea de Infraestructura. b. rea de Currculos y Programacin Curricular. c. rea de Supervisin y actualizacin docente y administrativo. d. rea de Tutora. e. rea de Actividades, Promocin Comunal y Calendario Cvico. f. reas de Educacin en Valores y Pastoral Educativa. g. rea de Banda de Msicos y Talleres. h. rea de Mobiliario y material educativo.

Art. 76 En la elaboracin del plan de trabajo Anual se seguirn los siguientes aspectos: a. Reflexin y anlisis del proyecto educativo y normas vigentes. b. Anlisis de la problemtica determinando el problema, las causas y alternativas de solucin. c. Determinacin de los objetivos, estrategias y metas. d. Debate y aprobacin de actividades, presentadas por cada rea.

e. Elaboracin del plan y ficha de supervisin. f. Elaboracin del calendario cvico escolar. Art. 77 Los profesores formularn el PCC y el PCA por asignaturas y grados de estudios, realizando la programacin curricular oficial y adaptndola a la realidad y necesidades del educando y la comunidad, determinando objetivos o competencias, contenidos, acciones, metodologa, medios auxiliares y evaluacin que se cumple en el aprendizaje, teniendo como base la programacin anual y adaptndola al plantel. Art. 78 Se utilizarn mtodos y tcnicas activas que promuevan el autoaprendizaje y la criticidad, as como la formacin personalizada y socializada. Art. 79 Los textos escolares y el material educativo deben ser coherentes con los principios constitucionales y con los planes y programas de estudio aprobados por el Ministerio de Educacin. Los textos escolares usados en el plantel, se consideran slo materiales auxiliares que complementan las acciones del profesor y del alumno. Se recomienda que por naturaleza del curso se utilice el texto nico aprobado en casos especiales y con autorizacin de la Direccin del colegio. Art. 80 Las tareas escolares fuera del horario de clases, se asignan nicamente con fines de afianzamiento de aprendizaje, dosificndolas y orientndolas convenientemente. Slo se permite en caso de temas muy importantes por cursos que requieren reforzamiento extra-escolar. Quedan TERMINANTEMENTE PROHIBIDOS los trabajos por grupos fuera del aula o plantel. Art. 81 Para el desarrollo gradual y eficiente del proceso de enseanza cada profesor deber llevar su diseo de Aprendizaje Significativo (en lugar de diario de clase), registro auxiliar, registro oficial y materiales educativos de acuerdo a la naturaleza del curso. Art. 82 El Colegio establece su jornada de trabajo, los turnos y horarios siendo as: El horario de trabajo ser el siguiente: Turno Maana: Ingreso : 07:25 Salida: 12:55 pm. Turno Tarde : Ingreso : 1:00 Salida: 6:30 pm Art.83 La matrcula y el traslado de los alumnos se realizarn de acuerdo a las normas que se indican en el Reglamento de Educacin Secundaria, Directivas que emanan del ministerio de Educacin y del presente Reglamento. De igual manera el proceso de evaluacin, promocin y certificacin. Art. 84 El ingreso al primer grado se har de acuerdo de normas especficas. Art. 85 La supervisin en el colegio es responsabilidad del personal directivo, jerrquico y del mismo personal docente, est destinada al mejoramiento de la calidad y eficiencia de la educacin, mediante el asesoramiento, seguimiento y evaluacin del proceso educativo y de su administracin. Se ofrece en forma permanente, imparcial, organizada. Art. 86 El Director del Colegio es el supervisor por excelencia y responsable del cumplimiento efectivo del servicio de supervisin. Art. 87 Las caractersticas de la supervisin son: a. Permanente, integral, siendo continuo y armnico los aspectos del proceso educativo. b.. Sistemtica en su manera de ser administrada. c.. Flexible en cuanto a las normas que favorecen a sus exigencias y adaptacin a la realidad local. d. Motivadora de ideas y acciones que impulsen y hagan eficacia la supervisin. e. Proyectiva, a travs de una evaluacin que ayude a crear nuevas y mejoras formas de enseanza-aprendizaje. Art. 88 Son objetivos de la supervisin educativa: a. Contribuir a la adecuada formacin integral del educando. b. Asegurar que el servicio educativo responda en calidad y eficiencia a las exigencias de la dignidad de la comunidad y a intereses nacionales. c. Apoyar y estimular el trabajo del docente profesional y social. Art. 89 En la Institucin Educativa 19 de Abril la supervisin educativa atiende en orden de prioridades los siguientes aspectos: a. Al alumno, al maestro, al padre de familia, en su mutua relacin de educando-educador. b. La tecnologa educativa especialmente: Normatividad tcnico-pedaggica. Desarrollo de acciones educativas y avance de los programas. Mtodos y procedimientos de enseanza. Materiales educativos. Formas de evaluacin del educando. La infraestructura educativa respecto a la suficiencia, Conservacin y funcionabilidad de las instalaciones y equipos. Art. 90 La Direccin del colegio elaborar el plan de supervisin anual del plantel. El sub. Director los planes de supervisin anual especializada. DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACION Y BIENESTAR DEL EDUCANDO. Art. 91 Los servicios de Orientacin y Bienestar del Educando se ofrecen como acciones propias del proceso educativo y contribuyen a la formacin integral del educando, promoviendo su armnico desarrollo bio. Psicosocial. Son objetivos de la orientacin y bienestar del educando: Promover en los alumnos el cultivo de valores tico-sociales. b. Fortalecer progresivamente la actitud cvica patritica orientada a lograr la conciencia e identidad nacional y aquellas destinadas a preparar al educando para el ejercicio de la vida democrtica. c. Contribuir gradualmente a la adquisicin de hbitos, principalmente trabajo, que permitan al educador un mejor ordenamiento de su vida personal, familiar, socio-comunal.

a.

d. Contribuir a la adquisicin de tcnicas que permitan el mejor desarrollo y empleo de las aptitudes del educando para eficiente desenvolvimiento acadmico. e. Explorar intereses vocacionales y coadyuvar al desarrollo de habilidades y destrezas que le permitan iniciarse en una determinada ocupacin. f. Promover y desarrollar servicios destinados a la conservacin y mejoramiento de la salud y otros aspectos de bienestar del educando, con la contribucin de instituciones de la comunidad. g. Estimular el inters y la preocupacin de profesores, padres de familia y otros miembros de la comunidad en la formacin, orientacin y destino de los alumnos. Art. 92 El comit de tutora es un rgano de apoyo a los servicios de bienestar del educando, esta integrado por los siguientes miembros: a. El sub. Director de formacin general que lo preside. b. Coordinador de tutora. c. Profesores seleccionados. d. Auxiliares de educacin. e. Padres de familia designados por la directiva de la APAFA. Art. 93 El comit de tutora se encarga de planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades de Orientacin y Bienestar del Educando, con la participacin del personal directivo, docente, padres de familia, educandos y con la colaboracin de especialistas en la comunidad. Se otorga preferentemente atencin a los servicios de salud y asistencia social. Art. 94 Los profesores de asignatura son responsables de actividades de orientacin, integrndolas preferentemente al desarrollo de las asignaturas a su cargo y participar en los servicios de bienestar programados por el comit de OBE. Art. 95 El Director procurar que la APAFA destine recursos para atender casos de emergencia de los educandos. DE LA EVALUACION, PROMOCION Y CERTIFICACIN. Art. 96 La evaluacin del educando se realiza en forma integral, flexible y permanente; sus objetivos son: a. Conocer los logros alcanzados por el educando y obtener informacin acerca de los elementos que influyen en el proceso enseanza - aprendizaje, a fin de adoptar medidas que permitan alcanzar objetivos de trabajo educativo. b. Estimular el esfuerzo del educando, brindndole los incentivos necesarios para el desarrollo de sus potencialidades. c. Proporcionar informacin a padres de familia y educandos sobre el avance y logros del aprendizaje. Art. 97 La evaluacin del educando tiene en cuenta las competencias, capacidades y actitudes del programa de estudios las caractersticas de la asignatura y las condiciones en que se realiza el proceso de enseanzaaprendizaje, asegurando objetividad, valides y confiabilidad. Art. 98 Los educandos y los padres de familia deben ser informados de los resultados del aprendizaje durante cada bimestre, al trmino del mismo y del ao escolar. Art. 99 El proceso de evaluacin de aprendizaje se realiza de acuerdo a las normas establecidas en la Ley General de Educacin y su reglamentacin. Art. 100 Al trmino del ao lectivo, la situacin de los alumnos de acuerdo a sus evaluaciones es la siguiente: a. Son promovidos si aprueban todas las asignaturas correspondientes al grado. b. Repiten de grado con cuatro o ms asignaturas desaprobadas. c. Rinden examen de recuperacin en el mes de enero, si tienen hasta tres asignaturas desaprobadas. d. Los alumnos desaprobados pueden seguir un programa de recuperacin acadmica, en el mismo plantel. Art. 101 Realizada la evaluacin de recuperacin, los alumnos: a. Son promovidos si aprueban todas las asignaturas, si tienen una asignatura desaprobada, la llevan como asignatura de Subsanacin. b. Repiten el grado si tienen dos o ms asignaturas desaprobadas. Art. 102 La evaluacin de recuperacin para los alumnos del 5to. Grado que tienen hasta tres asignaturas desaprobadas se realiza dentro de los treinta das posteriores a las finalizacin del ao escolar. Para los alumnos que nuevamente son desaprobados para efectos de promocin o repeticin, no se toma en cuenta las asignaturas de Subsanacin Art. 103 Al finalizar el ao lectivo, en el cmputo de las asignaturas desaprobadas para efectos de promocin o repitencia no se toma en cuenta as siguientes asignaturas de Subsanacin. Art. 104 Sobre este capitulo, se tomar en cuenta adems todo lo previsto en la Ley de Educacin o directivas ministeriales y otros de carcter puntual.

CAPITULO XI DE LA GESTION ADMINISTRATIVA DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA Y LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS Art. 105 En la Institucin Educativa 19 de Abril es una institucin que imparte educacin escolarizada del nivel secundario.

Art. 106 Son documentos oficiales del colegio los siguientes: Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin y su Reglamentos, Planes de Trabajo Anual, Informes Anuales, Documentos de Supervisin, Fichas del Personal, registro de Asistencia del Personal, Estadsticas, Libros de Actas, inventario del Colegio, Fichas y Nminas de Matrcula, Actas de Evaluacin, Certificados de Estudios y Registros de Evaluacin y Asistencia de alumnos y otros que se establezcan oficialmente. DEL PERSONAL DIRECTIVO, JERARQUICO, DOCENTE Art. 107 El Director es la primera autoridad del colegio, responsable de la programacin, organizacin, conduccin, desarrollo, supervisin, evaluacin y control de las acciones tcnico-pedaggicas, administrativas y de los diferentes servicios que brinda el colegio o Programa Educativo. Depende del UGEL y Direccin Regional de Educacin. Art. 108 En la Institucin Educativa cuenta con un sub. Director, un Coordinador de tutora Actividades y Promocin Comunal, dos jefes de laboratorio y con docentes de diversas especialidades los cuales laboran en los turnos establecidos por la naturaleza del plantel dependen del Director. Art. 109 En la Institucin Educativa cuenta con personal administrativo, que labora en los diferentes turnos del plantel. DEL INGRESO, MATRICULA Y TRASLADO Art. 110 Ingresan al primer grado de educacin secundaria los alumnos que concluyeron satisfactoriamente el 6to. grado de educacin primaria. En la modalidad de menores ingresan al 1er. grado hasta los 15 aos de edad. Art. 111 El ingreso al primer grado, al I.E 19 de Abril, se realiza de acuerdo a un Reglamento especial elaborado por una comisin (ver ADDENDA). Art. 112 La matrcula se realiza por primera vez al ingresar los alumnos al nivel de Educacin Secundaria. Los grados subsiguientes constituyen ratificacin de la misma. Art. 113 Los requisitos para la matrcula y ratificacin se rigen por la Ley de Educacin y sus Reglamentos, as como se tendr en cuenta las normas que provee el colegio. Art. 114 Para efectos de matrcula o traslado, los grados de estudios de modalidad de educacin secundaria de menores son equivalentes a los de modalidad adultos. DEL AO LECTIVO Art. 115 El ao lectivo tiene una duracin mnima de 42 semanas incluyendo los perodos de vacaciones intermedias y de evaluacin. Art. 116 Los estudios se desarrollan en 07 horas pedaggicas diarias de 40 minutos cada una.

DEL PATRIMONIO DE LOS RECURSOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS

Art. 117 En la I.E 19 de Abril cuenta con recursos propios. Art. 118 Toda actividad econmica realizada por el colegio se llevar a cabo previa autorizacin de la Direccin del plantel y se dar informe contable documentado. Art. 119 Los fondos de las actividades organizadas por los padres de familia son administrados por los directivos de la Asociacin de Padres de Familia, bajo la supervisin de la Direccin del Plantel. Esas actividades sern nicamente con fines de apoyo a la institucin. Art. 120 La administracin de los kioscos se proceder segn el reglamento de funcionamiento higinico sanitario de kioscos escolares D.S. 026-87-SA. Art. 121 Se llevara un inventario documentado de los bienes y recursos del colegio para una mejor administracin de los mismos. Art. 122 Cuando se realicen cobros diversos de acuerdo a lo reglamentado, deben ser registrados y llevados en orden a los libros respectivos, la Direccin deber informar a las dependencias superiores y CEI lo actuado en sus respectivos libros contables.

CAPITULO XII DE LOS ALUMNOS

Art. 123 Pertenece a la Institucin Educativa 19 de Abril el alumno matriculado durante el ao escolar que corresponda mientras no haya sido retirado con arreglo al presente reglamento. Art. 124 Los alumnos deben conocer, interiorizar, la axiologa de la I.E e identificndose con su carn de estudiante.

DE LOS DERECHOS DEL ALUMNO

Art. 125 Art. 126 Art. 127 Art. 128 Recibir una educacin de acuerdo a los postulados, fines y objetivos de la ley de educacin vigente. Recibir un trato decoroso y justo, compatible con la dignidad humana y su condicin de alumno. Participar en las actividades educativas, deportivas y religiosas que planifique y realice en la Institucin. Recibir premios y estmulos de acuerdo al nivel de su esfuerzo intelectual, participacin en las actividades y testimonios de su vida cristiana. Art. 129 Recibir los diversos servicios de orientacin y bienestar que brinde en la Institucin segn sus necesidades. Art. 130 Conocer y asumir el reglamento interno de la Institucin en cuanto le competa. Art. 131 Realizar reclamos y aportar sugerencias a travs de los organismos estudiantiles.

Art. 132 Ser permanentemente informado de su desarrollo acadmico y obtener la certificacin de sus estudios conforme a los documentos oficiales durante el tiempo de su permanencia en la Institucin.

DE LOS DEBERES Y OBLIGACIONES DEL ALUMNO

Art. 133 Art. 134 Art. 135 Art. 136 Art. 137 Art. 138 Conocer y cumplir el reglamento interno de la Institucin en cuanto le competa. Reconocer y respetar al personal docente y administrativo de la Institucin y sus compaeros. Asistir con puntualidad y regularidad a la Institucin, clases y dems actividades. Estudiar de un modo responsable esforzndose en desarrollar todas sus capacidades. Asistir correctamente uniformado, limpio, ordenado, a la Institucin. Observar las normas emanadas de la direccin de la Institucin y aceptar la autoridad del profesorado auxiliares, brigadieres y policas escolares.

DE LA ASISTENCIA Y PREPARACIN
Art. 139 Asistir puntualmente a las clases de acuerdo al turno establecido para su grado y seccin en el horario que le corresponda: TURNO 1 : Ingreso 07:45 a.m. Salida 12:50 a.m. TURNO 2 : Ingreso 12:45 p.m. Salida 17:50 p.m. Art. 140 El uso del uniforme es obligatorio diariamente, con la insignia de la Institucin colocado en el lado izquierdo del pecho y a la altura del bolsillo de la camisa. Art. 141 Por razones climatolgicos se permitir el uso de otra chompa de acuerdo a color y modelo oficialmente autorizado. Art. 142 El uso de la tarjeta de coordinacin Padre-Institucin es obligatorio. El alumno que no porte dicho documento perder automticamente el derecho a las evaluaciones en la fecha. Art. 143 Cuidar con esmero su aseo personal, el de las prendas que lleva y materiales de trabajo. Art. 144 Llevar el cabello corto en caso de los varones y en las damas si es largo recogido y convenientemente trenzado y sin adornos. Art. 145 Justificar sus inasistencias en la coordinacin de TUTORIA con la presencia personal de sus padres o apoderados debidamente acreditados, en el trmino de 48 horas en caso contrario la falta se considerara injustificada. Art. 146 Las tardanzas deben ser justificadas. El alumno que llega tarde pierde el ingreso a la primera hora de clases y su derecho a la prueba de comprobacin o cualquier otra evaluacin de la fecha. Art. 147 No sern admitidos al plantel esquelas de padres o apoderados como medio de justificacin o permiso. Art. 148 Usar correctamente el uniforme de educacin fsica del colegio y slo en los das que su horario lo requiera o cuando lo indique el colegio.

DE LA CONDUCTA EN EL AULA
Art. 149 Observar un comportamiento recatado, atento, respetuoso y disciplinado en todo momento. Art. 150 Permanecer y esperar en silencio al profesor y se pondr de pie a su llegada, asimismo a la llegada de cualquier otra persona. Art. 151 Prestar atencin y participar activa y responsablemente en las clases. Art. 152 Se abstendr de comer, beber o masticar chicle durante las horas de clase y el la formacin. Art. 153 Permanecer en su sitio, en el aula o en la formacin y evitar cualquier accin que perturbe el desarrollo de las clases o similares. Art. 154 Respetar la planta fsica del colegio, talleres, laboratorios, equipos, mobiliario y enseres de su aula, pupitre, carpetas, sillas, etc. cuidando su conservacin y limpieza. En caso de deterioro se responsabilizar al alumno o seccin que haya causado su deterioro, asumiendo los gastos de reparacin.

DE LA CONDUCTA EN EL PATIO
Art. 155 Contribuir a mantener limpio el patio, los pasadizos, en todo momento, depositando la basura en los respectivos contenedores. Art. 156 Observar compostura y buenos modales durante los recreos y cuando acuda a los kioscos. Art. 157 Participar en el recreo sin atropellar a sus compaeros. Art. 158 Suspender toda actividad al toque del timbre o campana y se formar inmediatamente o pasar al aula segn corresponda. Art. 159 Guardar orden, silencio y disciplina siempre que este en formacin, y de manera especial en los actos religiosos, oraciones, cantos, izamiento o arriamiento de la bandera y actos cvico-culturales. Art. 160 Har uso ordenado y cuidado de los servicios higinicos.

DE SU CIVISMO Y SOCIABILIDAD
Art. 161 Guardar amor, respeto y lealtad a la Institucin en todo momento y lugar. Art. 162Demostrar siempre una actitud respetuosa y considerada a todo el personal de la Institucin, a los padres de familia y a las personas mayores. Art. 163 Emplear en todo momento y lugar un lenguaje correcto y respetuoso, como corresponde a toda persona educada. Art. 164 Observar una conducta correcta dentro y fuera de la Institucin, esmerndose por ser vers, honrado, justo, honesto y responsable.

Art. 165 Velar celosamente por su integridad fsica y moral. Art. 166 Como cristiano ser fiel el Evangelio de Jesucristo, tendr como madre y modelo a la Santsima Virgen Mara y como protector a San Francisco de Ass, respetando libertad de credo. Art. 167 En la calle observar un comportamiento correcto y no se detendr formando grupos en las esquinas, parques, centros comerciales, emisoras, telfonos pblicos, etc. har uso debido de las veredas y pistas respetando las normas viales. Art. 168 Respetar y honrar los smbolos patrios y distintivos del Institucin.

DE SU PARTICIPACION EN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

Art. 169Los alumnos convocados e inscritos en las delegaciones y organizaciones estudiantiles asistirn a los ensayos y entrenamientos en los das que son citados: seleccin de voley, bsquet, ftbol, atletismo, desfiles, banda de msicos, coro, teatro, danzas, polica escolar, Defensa Civil, municipio escolar, Brigadas Caceristas, etc. Art. 170 Al comprometerse en alguna seleccin o grupo, no podr renunciar por ningn motivo, salvo enfermedad o causa mayor debidamente comprobada. Art. 171 Participar con dignidad, responsabilidad y poniendo el mximo esfuerzo en los eventos que le encomiende la Institucin. Art. 172 Las actividades promocinales se rigen por su propio reglamento.

DE LAS PROHIBICIONES
Art. 173 Est prohibido portar y usar aditamentos o adornos que alteren la naturaleza del uniforme (cosmticos, gargantillas, sortijas y otros). Art. 174 Esta prohibido traer al colegio y sin autorizacin: radios, artefactos elctricos, cigarros, alcohol, drogas o cualquier objeto que pueda causar dao moral o fsico as mismo a cualquier otra persona, tambin dinero en exceso. Art. 175 Intentar o cometer fraude en las evaluaciones. Art. 176 Adulterar notas o falsificar firmas en los documentos escolares. Art. 177 Salir de la Institucin sin permiso expreso del coordinador de TUTORIA durante el horario de clases. Art. 178 Salir del aula sin autorizacin debida salvo casos graves de salud y con la correspondiente autorizacin. Art. 179 Quedarse en el aula o en los pasadizos en horas de formacin. Art. 180 Participar en acciones de desorden o indisciplina colectiva o iniciar otras. Art. 181 Participar en actividades polticos-partidarias. Art. 182 Promover rifas, colectas y otras actividades similares sin la autorizacin pertinente. Art. 183 Participar sin el debido permiso en reuniones o competencias que perturben el aprovechamiento escolar o pongan en peligro su integridad fsica o moral. Art. 184 Integrar grupos o pandillas juveniles lesivas a las buenas costumbres y que operan en muchos casos al margen de la ley. Art. 185 Concurrir a locales prohibidos como bares, cantinas, discotecas, ingerir licor, fumar cigarrillos y otras sustancias psicoactivas, pinboll, billares, video Pb., etc. Art. 186 Suplantar o hacerse suplantar en las evaluaciones. Art. 187 Desprestigiar o burlarse de la orientacin del colegio con actos o manifestaciones que lo desacrediten. Art. 188 Usar el nombre del colegio para fines que no son de su competencia.

DE LOS PREMIOS Y ESTIMULOS

Art. 189 Los estmulos a que se hacen acreedores los alumnos son de carcter personal o grupal. Se le confiere por accin extraordinaria, hechos saltantes en bien de su prjimo, trabajo, colegio, comunidad local y de la nacin, tambin por su dedicacin total en los aspectos acadmicos y de comportamiento. Art. 190 Los estmulos con carcter personal que otorga el colegio son: a. Premio de excelencia al alumno que se ha distinguido por su comportamiento, aprovechamiento y por haber logrado el ms alto puntaje durante los cinco aos de permanencia en el colegio. b. Premios de aprovechamiento y conducta, consistentes en diplomas, medallas a los tres primeros puestos por grado de estudios. c. Premios especiales a los alumnos que hayan participado en los siguientes eventos: Actividades de pastoral, familiar y comunal. Actividades deportivas y recreativas. Art. 191 As mismo se otorgar los siguientes premios y estmulos. a. Anotaciones positivas en la ficha del alumno. b. Felicitaciones pblicas ante el alumnado. c. Certificaciones extraordinarias. d. Diplomas. e. Medallas de oro, plata o bronce, segn el mrito. f. Otorgar un calificativo mximo en un criterio de evaluacin en las diferentes reas por su destacada participacin representando al colegio g. Otros que el colegio considere. Art. 192 Los alumnos del cuarto grado de secundaria que hayan demostrado excelente aprovechamiento y comportamiento forman parte de la escolta del colegio y del cuerpo de brigadieres y gallardetes. El cargo lo reciben en ceremonia especial.

DE LAS SANCIONES

Art. 193 La Institucin Educativa aplica las siguientes medidas correctivas: a. En caso de faltas leves: Amonestacin en privado. Puntaje demrito en la nota de conducta. Advertencia a los padres o apoderados y firma de compromisos extraordinarios por parte de estos o de alumno. b. En caso de faltas graves: Suspensin o privacin de los cargos. Suspensin del colegio de tres a cinco das. Separacin definitiva del colegio. Art. 194 Son faltas graves que ameritan separacin definitiva del colegio: a. Exceso de faltas injustificadas y tardanzas. b. Indisciplina sostenida. c. Insubordinacin. d. Suplantacin en las evaluaciones de progreso o subsanacin. e. Promover desrdenes dentro o fuera del colegio. f. Hechos comprobados de fraude, hurto o robo. g. Faltas graves de respeto de palabra u obra contra alumnas y alumnos o algn miembro del personal o atentatorias contra su seguridad fsica o moral. h. Evasin del colegio. i. Falta de respeto a los smbolos de la patria. j. Toda falsificacin de notas o firmas en documentos del colegio. k. Faltas contra la moral y las buenas costumbres dentro o fuera del plantel. l. Dedicarse a actividades poltico-partidarias. m. Reincidir en faltas que motiven suspensin personal. n. Pertenecer a grupos o pandillas regidas con la Ley, la moral y las buenas costumbres.

DE LOS RESPONSABLES DE APLICAR LAS SANCIONES.

Art. 195 Los responsables de aplicar las sanciones al que se refieren los numerales mencionados del presente reglamento son a. Brigadieres y policas escolares: Llamada de atencin. Reporte de indisciplina a auxiliares b. Auxiliar de educacin: Llamada de atencin Utilizar tarjeta de autocontrol c. Profesor de rea: Llamada de atencin. Utilizar tarjeta de autocontrol. Parte de expulsin de clase en casos graves, haciendo conocer el hecho a la coordinacin de tutora o la Direccin. d. Coordinacin de tutora. Utilizar tarjeta de autocontrol. Suspensin de tres a cinco das con conocimiento de la Direccin y aviso al padre o apoderado del alumno. e. Suspensin definitiva del plantel previa evaluacin del rea del consejo educativo escolar. Las situaciones no contempladas en este reglamento sern definidas por la Direccin con el voto consultivo de la Coordinacin de tutora o con el apoyo deliberativo del CONOEI segn sea la naturaleza del asunto. De los mritos: a. Prestar ayuda y colaboracin a las acciones que van en prestigio del colegio. b. Demuestra espritu de trabajo e iniciativa en la realizacin de un bien del Cetro Educativo o de la comunidad. c. Presta los primeros auxilios a personas que lo requieren en caso de accidente, enfermedad o agresin. d. Realiza actos solidarios con sus compaeros y con la comunidad en general. e. Realiza con eficiencia las funciones o tareas que el colegio le encomienda f. Otros actos meritorios a juicio de la Direccin. g. Tambin ser considerado MERITO el lograr un cambio permanente y favorable en su conducta en relacin con conductas anteriores. Tratamiento de Mritos: a. Cada mrito tendr la valoracin de 2 puntos. b. La valoracin de los actos meritorios extra-ordinarios ser tratada por la coordinacin de TUTORIA de acuerdo a los informes de las personas responsables de los alumnos. c. El puntaje acumulado por mritos SOLO puede recuperar los demritos. De los Demritos: a. Se sancionar utilizando la tarjeta de auto-control. Falta de aseo personal. Tardanzas.

Art. 196 Art. 197

Art. 198

Art. 199

 Falta de colaboracin en el orden de higiene del aula. No hacer firmar oportunamente la tarjeta de coordinacin Padre-Institucin. No devolver oportunamente libretas y otros. Falta de colaboracin en las actividades de la Institucin. Usar joyas o adornos, peinados o maquillajes. Llevar el cabello incorrectamente cortado o despeinado deben llevarlo muy corto o trenzado). b. Se sancionar 2 puntos de demrito: Indisciplina en formacin o en clases. Incumplimiento de las tareas escolares. Modales de vocabulario incorrecto. Tomar cosas de sus compaeros o de la Institucin sin permiso. No observar reglas de cortesa y buenos modales con profesores y personal de la Institucin. No cumplir con llamar al padre o apoderado cuando, ste es requerido. Traer a la Institucin revistas o folletos inadecuados a las clases, radios o similares. Uniforme incompleto. Desobedecer rdenes a superiores. Inasistencias injustificadas a los actos cvicos culturales y deportivos programados en la Institucin. Evadirse del aula. Inasistencias injustificadas. Inasistencias injustificadas de los padres de familia reuniones convocadas por la Institucin. c. Se sancionar con 3 puntos de demrito: Plagio o fraude en el trabajo escolar. Comportamiento incorrecto en la calle, intento de soborno a los superiores. Causar dao a los bienes del plantel y ajenos (romper el mobiliario o materiales educativos, hacer Inscripciones en muebles y paredes, etc.). d. Se sancionar con 5 puntos de demrito: Realizar actividades lucrativas, bailes y similares, paseos, etc., sin autorizacin del plantel. Tomar el nombre de la Institucin en alguna actividad no autorizada por la Direccin del Plantel. e. Se sancionar con 10 puntos de demrito y suspensin temporal. Promover desordenes dentro o fuera de la Institucin. Actos inmorales comprobados, mentira, hurto, robo, injuria, agresin fsica y otros. Frecuentar bares, cantinas, discotecas o similares. Participar en reinados y eventos afines (segn la axiologa de la Institucin) Evadirse de la Institucin o salir de su casa con destino a la Institucin e irse a otro lugar. Participar sin el debido permiso en reuniones o competencias que perturben el buen aprovechamiento escolar. Todas las dems faltas contempladas en el artculo del reglamento interno de las alumnas. Obtener conducta desaprobada durante el bimestre. f. Se sancionar utilizando la tarjeta de auto-control. Por reincidir en faltas que requieran sancin, suspensin temporal. Por la comisin de las faltas tipificadas en el numeral mencionado del reglamento interno de las alumnas, segn su gravedad aunque hayan sido cometidas por primera vez) a juicio del CEI y con informe previo de la coordinacin de TUTORIA.

DE LOS ORGANISMOS ESTUDIANTILES

Art. 200 Los estudiantes pueden organizarse en municipios escolares, brigadas, cruz roja y otros que autorice el plantel; elaborando un plan especfico para cada caso. Art. 201 De la escolta y brigadier general del plantel. Sus funciones son: a. Conducir permanentemente la formacin del alumnado dentro y fuera del plantel. b. Supervisar a los alumnos brigadieres en secciones en cuanto al cumplimiento de sus funciones. c. Velar constantemente por el orden, disciplina y buen comportamiento de los alumnos dentro del plantel, demostrando en cada momento cordura y buen ejemplo. d. Los miembros de la escolta y brigadier general sern: Los alumnos destacados en conducta, aplicacin y marcialidad Art. 202 Del sub. Brigadier: Son sus funciones: a. Reemplazar al brigadier general en caso de ausencia. b. Colaborar con el brigadier general en forma permanente, manteniendo el orden y disciplina del alumnado en general. Art. 203 Del Comando Escolar. Sus funciones son: Cuidar la disciplina en clases y en las horas libres. Hacer formar a su seccin durante la entrada y salida del plantel y las actividades cvicas culturales.

 Entregar al auxiliar de educacin el resumen del control de asistencia y el parte diario de comportamiento de los alumnos. Vigilar los ambientes a fin de que ningn alumno se quede a fuera del aula o taller en hora de clase. Velar por higiene y conservacin del local escolar. Ser ejemplo de orden, disciplina, responsabilidad y estudio. Usar un lenguaje correcto y apropiado. Usar todos los das las insignias, cordones y distintivos. Art. 204 De las Promociones: Son fines de la promocin: Coadyuvar con su formacin integral de sus compaeros de grados inferiores. Exaltar los valores morales y espirituales y los valores de nuestra Peruanidad. Velar por el buen nombre y el prestigio del Institucin. Promover la fraternidad cristiana entre sus compaeros, ex-alumnos, profesores y personal de la Institucin. Dejar un recordatorio para la institucin como reconocimiento y gratitud a la institucin. DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES DE LAS RELACIONES CON LA IGLESIA Y OTRAS INSTITUCIONES Art. 205 La Institucin Educativa 19 de Abril reafirma su misin y se integra en el proyecto pastoral de la iglesia. Asume en lo que le compete las orientaciones y normas que emanan de la comisin de educacin de la Conferencia Episcopal y de su rgano ejecutor que es la oficina nacional de educacin catlica (ONDEC y ODEC). Art. 206La Institucin Educativa 19 de Abril est institucionalizado en el mbito de la Direccin Regional de Educacin de Junn, asume todo lo que compete como centro educativo de gestin estatal, las normas congruentes de los objetivos del colegio. Presta su colaboracin y servicio especialmente en la formacin cristiana de la comunidad. Art. 207 La Institucin Educativa 19 de Abril coordina en la Municipalidad con diferentes sectores e instituciones el apoyo y cooperacin para garantizar la seguridad fsica y moral de los alumnos, la implementacin de servicios de apoyo asistencial y al mantenimiento y conservacin de los locales escolares. La municipalidad por mandato de Ley coopera para mantener el normal funcionamiento de bibliotecas escolares. Art. 208 La Direccin de la Institucin coordinar con otras instituciones para la ayuda y financiamiento de obras de infraestructura o compra de material educativo.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 209 No estando considerado especficamente las funciones del Director de Banda con una jornada laboral de 24 horas, el mismo en el presente ao trabajara en los 5 das de la semana, Formara e impulsara los talleres de msica en ambos turnos, ser responsable del Aula del Proyecto HUASCARAN cuando disponga de tiempo y estar bajo el control de la Sub Direccin de la institucin . Art. 210 Esta prohibido realizar el destaque del personal docente y/o administrativo a cualquier otra institucin, caso contrario sern sancionados los responsables de acuerdo al presente reglamento y las normas vigentes. Art. 211 Esta prohibido firmar despus de la observacin realizada por los responsables del control de asistencia del personal, que labora en la I.E., caso contrario sern sancionados de acuerdo a normas vigentes.

Art. 212 El presente reglamento entra en vigencia al da siguiente de su aprobacin. Art. 213 Las disposiciones de este reglamento se aplican supletoriamente a los dems ordenamientos emanados por la superioridad, siempre que sean compatibles por su naturaleza . Art. 214 Casos no contemplados en el presente Reglamento Interno, se realizara la tratativa de acuerdo a las Normas Educativas Vigentes.

REGION JUNIN DIRECCION REGIONAL EDUCACION JUNIN

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CHUPACA

RESOLUCIN DIRECTORAL INSTITUCIN EDUCATIVA 19 DE ABRIL N 01- IE-19A- CHUPACA Chupaca, 2008 ENERO 02 Visto los documentos que se adjuntan, CONSIDERANDO:
Que, segn Ley General de Educacin N 28044, Articulo 69 establece que el Consejo Educativo Institucional es un rganos de participacin concertacin y vigilancia ciudadana, Que, por Decreto Supremo N 23-2003-ED, se conforman los Consejo Participativos Regionales de Educacin , los Consejos participativos Locales de Educacin y los Consejos Educativos Institucionales integrados por representantes designados de conformidad con lo establecido por la Ley General de Educacin N 28044, de acuerdo con la realidad del mbito respectivo; Qu segn la Resolucin Ministerial N 853-2003-ED, Artculo 2 dispone a nivel de Centros y de las Redes de Centros Educativos, que las funciones referidas al Programa Nacional de Emergencia Educativo 2003-2004, sean para la eleccin de los representantes de los distintos estamentos. Que la Direccin de la I.E. 19 de Abril-Chupaca, ha tomado conocimiento de los representantes de los diferentes estamentos al Consejo Educativo Institucional, mediante Asamblea General del Personal Docente y Administrativo en general del Centro Educativo y por eleccin. Que, al amparo de la Ley N 28044, R.M. N 0310-2003-ED, D.S. N 23-2003-ED, R.M. N 853-ED y Directiva N 088-2003VMGL. SE RESUELVE: 1 RECONOCER al CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL y a los nuevos miembros integrantes de la I.E. !9 de Abril, provincia y Distrito de Chupaca, Departamento de Junn, con vigencia del 01-03-2008 al 31-12-2008. NOMBRE Y APELLIDOS Lic. Luis Aguilar Bernia Prof. Cristina J. Berroal Guerra Prof Dante Timoteo Rojas (Titular) Prof. Santos Castaeda Garca (Suplente) Sr. Rafael Augusto Perez Garcia Sr. Crispn Aliaga Orihuela (Titular) Sr. Zoraida Tinoco Uchuypoma (Suplente) Srta. Surayda Salvatierra Hinostroza (Titular) Srta. Catherine Ruiz Castillo (Suplente) 2 DNI/COD:ESTUDIANTE 19932443 19906707 19902024 19907083 19935371 19822319 19893005 97037507102590 3 C 96024690000830 3 C CARGO Presidente (Director I.E..) Sub Directora (I.E.) Representante Docente. Representante Docente. Representante de Administrativos Representante de Padres de Familia Representante de Padres de Familia Representante de Alumnos Representante de Alumnos

RECOMENDAR al Consejo Educativo Institucional cumplir las funciones de rgano de participacin y concertacin y vigilancia. Regstrese, comunquese y archvese

Lic. LUIS AGUILAR BERNIA DIRECTOR I.E. 19 DE ABRIL-CHUPACA

MINISTERIO D EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION JUNIN UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - CHUPACA INSTITUCIN EDUCATIVA 19 DE ABRIL
Av. Los Hroes 987- Telf. 439359 Chupaca Junn

AO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERU

RESOLUCION DIRECTORAL N 003-2008-DII.EE. 19 De Abril-CHUPACA

Chupaca, 30 de Enero del 2008

VISTO:
EL REGLAMENTO INTERNO 2008 de la Institucin Educativa 19 de Abril de la provincia de Chupaca, elaborado y aprobado luego de un trabajo en equipo por los Docentes mediado por la Direccin. CONSIDERANDO: Que, en los documentos emanados por el Ministerio de Educacin D.S. N 007-ED-2001, R.M. N 168-ED-2002, R.M. N 0310-03-ED y R.M. N 0048-05-ED los cuales establecen que las Instituciones Educativas elaboren su REGLAMENTO INTERNO de la I.E 19 de Abril, para el mejor cumplimiento de sus objetivos y a la vez por que es necesario contar con un documento bsico de las acciones para el cumplimiento de sus funciones como para dar solucin a las diversas necesidades que tiene la Institucin. De conformidad con los documentos legales vigentes aprobados por el Ministerio de Educacin, expuestos en el considerando. DECRETA: APROBAR el presente REGLAMENTO INTERNO de la Institucin Educativa 19 de Abril Provincia de Chupaca, como vigencia en los aos 2008-2009 ENCARGAR a la Comunidad Abrilina el fiel cumplimiento del presente Decreto Directoral.

REGISTRESE Y COMUNIQUESE

La Direccin, personal jerrquico, personal docente, administrativos

Servicio de la IE 19 de Abril, ponen en consideracin el presente Reglamento Interno elaborado con el propsito de lograr fines y objetivos del plantel en cumplimiento de las Normas legales vigentes y para una mejor prestacin del servicio educativo.

LA DIRECCION .

SUMARIO DISPOSITIVOS GENERALES CAPITULO I DISPOSITIVOS GENERALES, CONCEPTOS Y FINES, LEGALES Y ALCANCES. CAPITULO II CREACIN, FINES, OBEJETIVOS, FUNCIONES, ESTRUCTURA ORGANICA. CAPITULO III ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO INTERNO CAPITULO IV DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL CAPITULO V DEL CONTROL DE LA ASISTENCIA Y PERMANENCIA CAPITULO VI DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS CAPITULO VII DE LOS PERMISOS Y JUSTIFICACIONES CAPITULO VIII DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE CAPITULO IX GASTION PEDAGGICA, CURRICULO, PLAN DE ESTUDIOS Y PROGRAMAS CAPITULO X DEL PLANEAMIENTO, ORGANIZACIN Y SUPERVISIN DEL TRABAJO EDUCATIVO CAPITULO XI DE LA GESTION ADMINISTRATIVA Y LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS CAPITULO XII DE LOS ALUMNOS DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS