CUADERNO DE TRABAJO

5 AÑOS

SECCIÓN “B”

NOMBRE Y APELLIDOS:
 S O N ID O IN IC IAL

* Re c o rt a y p e ga la fig ura q ue t e nga e l m is m o s o nid o inic ial.

UNE LAS FIGURAS QUE RIMEN
 R IMAS

Pa to Arc o

B ic ic le ta G a to

B a rc o C o ra zó n

C a m ió n C o rne ta

* Un e c o n un a líne a las figuras q ue rim an.

D IS C RIMIN ACIÓ N AUD ITIVA: S O N ID O FIN AL
 Colorea de rojo el objeto del lado derecho y de amarillo el del lado
izquierdo.

 Colorea de azul el objeto del lado derecho y de anaranjado el del lado

izquierdo.
 Colorea los patitos que miran a la derecha

 Colorea los perritos que miran a la izquierda

 Colorea los conejitos que miran a la izquierda

 NOCIÓN DE ENCIMA – DEBAJO

 Colorear, recortar y pegar.

 Encima y debajo.
 IZQUIERDA - DERECHA

 Colorear de azul el juguete que está a la izquierda del mueble.

 DERECHA - IZQUIERDA
 Colorear y encerrar con una cuerda el animal que está a la derecha del
árbol.
 NOCIÓN DE DELANTE – DETRÁS
 Colorear, recortar y pegar a los cerditos delante de la cerdita.

NOCIÓN DE ENTRE
 Colorear y encerrar con una cuerda la figura que está entre el florero y la
botella.

 Colorear y encerrar con una cuerda el animal que está entre el pato y el
oso.

NOCIÓN DEL CONCEPTO CERCA – LEJOS



Colorear libremente.
 Encerrar con una cuerda, el objeto que está cerca del niño
IDENTIFICAR DIMENSIONES:
 GRANDE Y PEQUEÑO - ALTO Y BAJO

 Pinta, observa y compara las estaturas de los niños.

 PEQUEÑO – GRANDE
 Observa y pinta los elementos pequeños.
 IDENTIFICAR ELEMENTOS LARGO Y CORTO
POR COMPARACIÓN

 Colorear los elementos largos y encerrar con un círculo los elementos

cortos.
 NIÑO - NIÑA
 Vestir al niño y la niña creativamente.
 ÚTILES DE ASEO
 Colorear los útiles de aseo personal.