Colegio Tecnológico Pulmahue

Coordinación Académica

PLANIFICACIÓN MENSUAL (Marzo)

Asignatura: Artes visuales Docente: Constanza Bustamante S N° horas semanales: 2 horas
UNIDAD: Habilidades de creación N° HORAS PROGRAMADAS: 18 horas Nivel: 5 básico

SEMANA OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE HABILIDADES CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN

1 Se da los lineamientos de la Crear un paisaje con Entorno natural Observan distintos Lista de cotejo
asignatura para trabajar durante el entorno natural. paisaje o naturaleza. paisajes naturales o
semestre. paisajes.
OA1 Crear trabajos de arte con un Dibujan en una hoja
propósito expresivo personal y un paisaje a libre
basados en la observación del: › elección.
entorno natural: naturaleza y paisaje
americano › entorno cultural:
América y sus tradiciones (cultura
precolombina, tradiciones y
artesanía americana) › entorno
artístico: arte precolombino y de
movimientos artísticos como
muralismo mexicano, naif y
surrealismo en Chile, Latinoamérica
y en el resto del mundo
2 OA1 Crear trabajos de arte con un Desarrollar evaluación Entorno natural Desarrollan la Formativa
propósito expresivo personal y diagnostica naturaleza y paisajes. evaluación diagnostica
basados en la observación del: › Lenguaje visual
entorno natural: naturaleza y paisaje
americano › entorno cultural:
América y sus tradiciones (cultura
precolombina, tradiciones y
artesanía americana) › entorno
artístico: arte precolombino y de
 movimientos artísticos como
muralismo mexicano, naif y
surrealismo en Chile, Latinoamérica
y en el resto del mundo.
OA4 Describir sus observaciones de
obras de arte y objetos, usando
elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y
piensan.

3 OA1 Crear trabajos de arte y diseños Conocer entorno Entorno cultural de Observan distintas Lista de cotejo
a partir de sus propias ideas y de la cultural con su paisaje Chile imágenes de entorno
observación del: › entorno cultural: en el pasado y cultural y su definición
Chile, su paisaje y sus costumbres en presente. respectivamente y se
el pasado y en el presente › entorno comenta con el grupo
artístico: impresionismo y de curso.
postimpresionismo; y diseño en Trabajan en un boceto
Chile, Latinoamérica y del resto del con el entorno cultural
mundo usando colores cálidos
y fríos
4 OA1 Crear trabajos de arte y diseños Reconocer el entorno Entorno cultural de Se comenta lo que Lista de cotejo.
a partir de sus propias ideas y de la cultural y sus Chile trabajamos la clase
observación del: › entorno cultural: costumbres pasado y anterior.
Chile, su paisaje y sus costumbres en presente. Se presenta imágenes
el pasado y en el presente › entorno del entorno cultural se
artístico: impresionismo y comenta y luego
postimpresionismo; y diseño en realizan un boceto con
Chile, Latinoamérica y del resto del alguna costumbre,
mundo utilizando colores
cálidos y fríos.