Clase 2: ¿Qué agentes contaminan nuestro mar?

Objetivo de aprendizaje: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la

actividad humana en los océanos, lagos, ríos, glaciares, entre otros, proponiendo
acciones de protección de las reservas hídricas en Chile y comunicando sus resultados.

Conceptos clave: Recursos Hídricos - Contaminación de las aguas

Habilidades: Comprender – Aplicar (Comprender - Aplicar)

Inicio

 Responde:

¿Cuál es la importancia de los recursos marinos para nuestro país?

¿Qué sucedería si vertimos aceite en el agua? ¿Podríamos diluir con más agua
el aceite?

¿Cómo afecta a los seres vivos que habitan en el mar, el derrame de petróleo en
las aguas oceánicas?

¿Qué propondrías para limpiar la zona marina contaminada por petróleo?

 Habilidades: Aplicar – Analizar - Comunicar
Desarrollo
(Aplicar – Analizar - Crear)

 Observa el PPT sobre el origen y los diferentes contaminantes.

 Investigan en diversas fuentes las zonas marítimas que más contaminación
reciben en Chile y marcan el mapa con una X.
Cierre Habilidades: Evaluar (Evaluar)

 Comparte el afiche realizado con tus compañeros.

 Responde:

- ¿Qué forma de contaminación crees que es la más perjudicial para la vida

oceánica?

- ¿De qué forma se podría minimizar la contaminación de las industrias

pesqueras?

- ¿Solo las actividades cercanas al mar contaminan sus aguas? Explica.

- ¿Qué agentes contaminan nuestro mar?

- ¿Qué importancia crees que tiene el saber sobre la contaminación del agua?