REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL BOLIVARIANA
PNF: E.I.C
GUASDUALITO EDO APURE

ORIENTACION PSICOSOCIOPOLITICA

FACIITADOR(A):
LCDA. YEDIXLA ROMERO

DISIDENTES:
 GUTIEREZ YUSMELI
 HERNANDEZ MAYLETH
 MEJIAS GABRIELA
 PEREZ NORVIS

TRAMO I

GUASDUALITO, JUNIO 2022

 INTRODUCCION

La comunicación es el proceso por medio del cual se transmite la

información de un ente a otro. Es el intercambio de sentimientos, opiniones o
cualquier otro tipo de información mediante el habla, escritura u otras señales.

La comunicación radica en que es la forma para tratar de entendernos los

unos a los otros. En otras palabras, es la herramienta para relacionarnos, obtener
lo que necesitamos o aquello que queremos y para expresar lo que somos.

Es el medio a través del cual se envía un mensaje entre emisor y receptor.

La comunicación, además, puede llevarse a cabo de diferentes maneras: verbal,
utilizando un lenguaje o idioma, o no verbal, valiéndose de gestos, lenguaje
corporal o signos no lingüísticos. La palabra comunicación deriva del latín
communicatio que significa compartir, participar en algo o poner en común.

Claude Shannon indica que el aspecto fundamental y básico de la teoría de

la comunicación es que reproduce exacta o aproximadamente un mensaje enviado
de un punto A a un punto B, esto presupone que puede existir una perturbación
técnica denominada “ruido”, la cual regularmente siempre está presente en el
proceso y puede afectar en forma parcial o total el contenido del mensaje
originalmente enviado. Cabe destacar que este presupuesto teórico se aplico a la
comunicación telegráfica y posteriormente telefónica, de ahí que el modelo
derivado de ella sea conocido como “telegráfico”.

La diferencia fundamental entre información y comunicación reside en la

respuesta del interlocutor (retroalimentación), mientras que la información no
precisa retroalimentación, la comunicación si la requiere para poder seguir
estableciéndose.

En el proceso educativo, la información es incluida por el emisor en un

paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el
receptor decodificado el mensaje y proporciona una respuesta.
 BASES TEORICAS DE LA COMUNICACIÓN

Transferencia de información entre dos puntos lejanos.

Desde 1850 se realizan comunicaciones usando como soporte los hilos

metálicos en base a los descubrimientos de Morse y Bell.

En 1897 se realiza la primera comunicación telegráfica “sin hilos” en base

a los descubrimientos del físico alemán Hertz.

Posteriormente se descubre que las ondas descubiertas por Hertz son de la

misma naturaleza que la luz y las ondas sonoras.

Sistema de Transmisión.

Conjunto de dispositivos capaces de trasladar un mensaje en tiempo y

espacio, desde un punto llamado fuente a otro denominado destino.

(Gp:) F

(Gp:) Transductor de Entrada

(Gp:) Transmisor TX

(Gp:) Canal

(Gp:) Receptor RX

(Gp:) Transductor de Salida

(Gp:) D

(Gp:) Influencia del Medio

(Gp:) Señal Procesada

Transductor: elemento que convierte una señal de cualquier naturaleza en

una señal eléctrica equivalente y viceversa.

Transmisor: adapta la señal para que pueda propagarse por el canal de

transmisión en forma eficiente.
 Receptor: recibe la señal procesada del Transmisor y la regresa a su
estado original.

Alteraciones.

Atenuación: es la pérdida de potencia de la señal a medida que la misma

avanza en el medio.

Contaminación.

Interferencia: contaminación con señales externas.

Distorsión: alteración que afecta la forma de la onda.

Distorsión de amplitud: cuando la relación de entrada-salida no es lineal.

Distorsión armónica: cuando hay a la salida armónicas no presentes en la

entrada.

Distorsión de atenuación: cuando la atenuación es diferentes a distintas

frecuencias.

Ruido: es una contaminación propia del medio.

Limitaciones

Ancho de Banda: ancho de Banda de un medio de transmisión se define

como el rango de frecuencias tal que la atenuación no aumente más de un 10% de
la atenuación mínima. A mayor ancho de banda mayor cantidad de información
por unidad de tiempo es transmitida. Un bajo ancho de banda es una de las
principales limitaciones de un sistema de transmisión.

Ruido: es una característica intrínseca del medio de transmisión. No puede

ser eliminado, pero si disminuido. Suele ser completamente aleatorio.

La Teoría de Fourier

Teoría desarrollada por Jean Fourier que simplifica el estudio de señales

cuya variable principal es la frecuencia.
 Series de Fourier: permite reemplazar una función periódica por una serie
infinita de funciones seno y coseno.

f(t) es:

Definida para to < t <to+T

F (t) y f´ (t) seccionalmente continuas en to < t <to+T

F (t) = f (t+T) es decir periódicas de período T.

La Teoría de Fourier

Empleando algunos artificios matemáticos podemos obtener expresiones

equivalentes como:

Transformada de Fourier: permiten llevar una función del campo

temporal al campo de la frecuencia y viceversa.

F (t) es:

Definida para to < t.

COMUNICACIÓN INTEGRAL ALTERNATIVA

Es la comunicación integral. Esta es una herramienta que combina

esfuerzos, acciones, estrategias y herramientas de comunicación. Todo ello con el
fin de consolidar la imagen de una marca o empresa frente a su público objetivo.

Este tipo de estrategia de comunicación combina nuevas tecnologías y los

esfuerzos de distintas disciplinas. Es decir, desde redes sociales, internet,
producciones audiovisuales, comunicados de prensa en una misma estrategia con
un objetivo común.

La comunicación integral une los diversos canales de comunicación de una

empresa. De esta forma, la información tiende a ser clara, objetiva y su alcance es
mucho mayor. Para lograr esto las empresas fusionan los esfuerzos de marketing,
periodismo, prensa, relaciones públicas y publicidad. A su vez, integra
herramientas como redes sociales, blogs, vídeos y newsletter.
 Entre los principales beneficios que encontramos al implementar
estrategias de comunicación integral en una empresa son:

 Uso correcto y eficiente de todos los canales de comunicación.

 Mayor impacto de los mensajes en el público objetivo.
 Aumento en el número de clientes potenciales que reciben y aceptan el
mensaje.

La empresa se mantiene al día con las nuevas tendencias y métodos de

comunicación.

La comunicación integral de mercadotecnia se ha consolidado como una gran

herramienta para las empresas e instituciones. En Serna Group nos enfocamos en
mejorar los procesos comunicacionales. Ponte en contacto con nosotros y
platiquemos del tema.

La comunicación es un proceso en el que intervienen dos o más usuarios.

Intercambian datos, mensajes y adoptan la postura de emisor y receptor de forma
alternativa.

COMUNICACIÓN E INFORMACION

DOS VISIONES OPUESTAS

La información es el conjunto de datos que se han elaborado previamente

para configurar un mensaje. El objetivo por parte del emisor es que llegue al
receptor de manera eficaz. Sin embargo, en este caso no se requiere de una
respuesta o feedback inmediato para conseguir el objetivo propuesto.

La información pretende dar a conocer datos, novedades o mejorar el

conocimiento en los usuarios. La comunicación da un paso más allá, ya que
además de transmitir mensajes, lo que se pretende es que haya una interacción y
una puesta en común para que se lleve a cabo.

La comunicación es una necesidad fundamental del ser humano. Es la

forma que tiene para transmitir sus emociones, pensamientos o dudas, con el
objetivo de llegar a acuerdos que le permitan resolver sus problemas o
inquietudes.
  La información proporciona conocimientos y datos con el objetivo de
obtener un pensamiento más crítico a la hora de tratar y hablar sobre
determinados temas.
 La información siempre debe estar actualizada y ser veraz a la hora de
emitirla al público. En cambio, con la comunicación se pueden poner de
manifiesto todo tipo de temas independientemente de si son hechos
novedosos o no.
 La comunicación es un proceso que permite que se lleve a cabo la
interacción humana de forma constante. Si no intervienen dos o más
personas, no es posible llevarla a cabo. Con la información se pretende
influir en las opiniones y comportamientos del público al que va dirigido
el mensaje.
 La comunicación mejora las relaciones sociales. Su puesta en práctica hace
que se establezcan normas, reglas y acuerdos para poder vivir de forma
equilibrada y organizada.

Ejemplo de comunicación e información

Una escuela ha decidido poner en marcha un taller de emprendimiento. Los

alumnos formarán grupos para crear los trabajos que solicita el profesor y asimilar
los conocimientos necesarios sobre la temática.

Se comunicarán entre ellos para exponer sus dudas, conocimientos y aportar

todo lo que sepan sobre la materia. En este caso hablaríamos de un ejemplo de
comunicación.

Por otro lado, un periódico ha decidido publicar los datos de las empresas
con más facturación de un país de Latinoamérica. En este caso, se hace referencia
a la información, ya que se aportan datos que pretenden aumentar el conocimiento
del público.

Además, el periódico no necesita una respuesta para llevar a cabo este

hecho informativo. Sin embargo, está transmitiendo un mensaje para mejorar el
conocimiento sobre este caso en concreto a los usuarios que leerán esta noticia.
 ELEMENTOS BASICOS DE LA COMUNICACION

En la comunicación intervienen los siguientes elementos o componentes

básicos:

Emisor: El emisor es un elemento imprescindible del proceso de

comunicación, ya que conforma el inicio de esta. Se encarga de emitir el mensaje
para que llegue al receptor de forma óptima.

Mensaje: El mensaje es la información propiamente dicha que se pretende

hacer llegar al receptor de manera eficaz. Todos los datos y contenidos que se
desean transmitir configuran el mensaje en el proceso de comunicación.

Canal: Es la vía a través de la que se emite el mensaje que se quiere hacer

llegar al receptor. Se pueden escoger distintos canales dependiendo del mensaje
que se quiera transmitir y a quién se dirija. Por ejemplo, internet, medios de
comunicación o el cine.

Código: El código está compuesto por una serie de elementos y reglas que
son compartidos por emisor y receptor para que haya una fácil comprensión del
mensaje.

Receptor: Es la persona destinataria del mensaje. Es otro elemento

destacado, ya que si comprende fácilmente el mensaje, la comunicación habrá
sido un éxito.

Es de vital importancia que todos los elementos se desarrollen con total

coherencia y eficacia para conseguir que el proceso comunicativo se lleve a buen
puerto.

COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD

Es una revista especializada en el área de la comunicación social y está

dirigida a investigadores y estudiantes dentro de la misma. Tiene como objetivo
ser un medio de difusión de avances y resultados de investigación, así como de las
teorías y metodologías afines, y debates actuales en el área. Comunicación y
Sociedad publica artículos de alto nivel que son producto de investigaciones
realizadas a nivel nacional e internacional y que ponen al día al lector sobre temas
y debates que forman parte de las preocupaciones en el campo de la comunicación
social.

COMUNICACIÓN Y EL PODER

Es el análisis que ofrece las relaciones de poder entre el capital financiero,

los estados y los medios de comunicación es preciso, riguroso y, en varios
momentos, apasionante. También es un análisis de movimientos sociales que
prefiguran expresiones de contrapoder en la sociedad red.

UNA NUEVA FORMA DE COMUNICACIÓN PARA UNA NUEVA

SOCIEDAD

La complejidad de la comunicación crece junto a un proceso continuo de

evolución social. Una evolución social marcada en gran medida por la innovación
tecnológica y empujada por una sociedad que se muestra cada día más
comprometida, autodidacta y con gran capacidad de adaptación. Un cambio social
para el cual debemos estar preparados.

Ante esta realidad, uno de los mayores retos será entender y seducir la
nueva generación Z, nativos digitales que han crecido en un contexto de
hiperinformación y en plena inmersión tecnológica. Se trata de adolescentes y
jóvenes que se sienten cautivados por los contenidos visuales, conceptuales,
simbólicos, emotivos y ágiles; que utilizan cuantas herramientas a su disposición
para buscar y contrastar información de forma inmediata; que son exigentes y
capaces de seleccionar críticamente aquello que encaja con sus necesidades y con
su estilo de vida; que demuestran su compromiso ético, medioambiental y social.

No es de extrañar que, entre un mar homogéneo de mensajes

promocionales, la identificación de sus valores vitales en una marca, marque la
diferencia. Su determinación y su actitud deliberadamente impertérrita y selectiva
frente la saturación de mensajes es, en muchos casos, admirada por generaciones
previas. Un efecto contagioso que acaba influyendo y modificando las conductas
comunicativas de su entorno más próximo.

El continuo progreso social y tecnológico de los últimos años ha

provocado una transformación vertiginosa del proceso comunicativo en sí mismo:
se han multiplicado los canales de comunicación, el momento de comunicación se
ha expandido, el lenguaje se ha ampliado y ha aumentado el número y la
tipología, tanto de emisores como de receptores. La oportunidad de establecer una
comunicación constante está sobre la mesa, sin embargo, debemos lograr que sea
efectiva. Con este propósito, la interacción, la bidireccional dad, la emoción, en
definitiva, la conexión, es una pieza clave del proceso.

En este sentido y con el fin de evitar la saturación de los consumidores,

varias marcas de gran consumo se han sumado a un proceso de des publicidad. La
prioridad de sus comunicaciones se ha reconducido y, en muchos casos,
reinventado con el objetivo de lograr acceder al consumidor o usuario interesado
en el momento óptimo. Las estrategias adoptadas por algunas de estas marcas
incluyen:

 Conversión de los mensajes promocionales lineales en la creación y

transmisión de valores y contenidos emocionales o experiencia les.
 Simplificación a través de elementos visuales para ganar agilidad
comunicativa.
 Acercamiento del emisor comunicativo al perfil del receptor, situando los
influencias y las redes sociales como elementos fundamentales.
 Posicionamiento como referentes informativos de contenido: contenidos
atractivos no necesariamente promocionales de acceso abierto, evitando
limitar el momento de comunicación.
 Identificación proactiva de las necesidades que pueda tener la sociedad
para proporcionar soluciones útiles y creativas.
 Generación de estímulos parciales o incompletos (ej. preguntas sin
respuesta) para promover la proactividad del usuario en la búsqueda de
información.

Esta transformación comunicativa, impulsada por los cambios generacionales

y la innovación tecnológica, se trasladará, quizás más rápido de lo previsto, hacia
el sector salud obligándolo a replantear sus objetivos comunicativos. Pronto, estas
nuevas generaciones que lideran la transformación social se convertirán en los
nuevos protagonistas. En forma de pacientes o cuidadores serán proactivos en la
labor de informarse, serán conocedores de su condición y de las alternativas
terapéuticas disponibles, serán exigentes y críticos con las decisiones de los
profesionales sanitarios y de su entorno, serán valientes y flexibles a cambios
frecuentes. La anticipación del sector salud ante este escenario es clave.

Por un lado, construir espacios de referencia informativa para los pacientes y

cuidadores será indispensable. Más allá de ser referentes informativos, su misión
también será combatir la desinformación presente en la red. No podemos olvidar
que, en esta nueva etapa, serán los propios usuarios quiénes rigurosamente
discriminen entre sus múltiples referentes informativos: demandarán contenidos
de calidad, contrastados, concisos y accesibles. Paralelamente, el sector salud
deberá innovar en el concepto espacio de referencia en salud. Debemos idear
espacios que permitan una comunicación personalizada y a la vez puedan
favorecer la implicación, la cocreación y la colaboración entre actores. En estos
espacios será importante readaptar el lenguaje ante una realidad social diversa en
la que convivirán varias generaciones con perspectivas sociales dispares e incluso
opuestas. Reconceptualizar los canales y formatos de interacción habituales entre
los usuarios, el profesional sanitario y la industria farmacéutica es urgente y
prioritario.

En este contexto, el movimiento natural de la industria sería empezar por crear

vínculos con los nuevos profesionales sanitarios que pronto aparecerán en escena.
Entender y seducir a estos protagonistas, con actitudes, intereses y necesidades
distintas será un desafío. La creación de contenido de valor atractivo para ellos irá
de la mano de un proceso innovador de transmisión y aprendizaje. Por un lado, la
generación de contenido será planteada como un proceso vivo, sometido a
actualizaciones constantes con el fin mantener su interés y fomentar una relación
duradera. El desarrollo de contenidos externos de valor para profesionales
sanitarios podrá complementarse con su participación en comunidades de
aprendizaje colaborativo. Finalmente, la accesibilidad a estos contenidos también
es un factor fundamental.

El paradigma de la comunicación global está en constante evolución, y la

comunicación en el sector farmacéutico necesita desimaginares. La sociedad
progresa a un ritmo incansable y debemos integrar estos nuevos retos
comunicativos también en el sector farmacéutico. Nuestra adaptación es vital para
mantenernos cerca de la salud y los pacientes.

SISTEMAS DE COMUNICACION

Un sistema de comunicaciones o sistema de comunicación es una colección de

redes de telecomunicaciones individuales, sistemas de transmisión, estaciones
repetidoras, estaciones tributarias y equipos terminales que generalmente pueden
interconectarse e interpelares para formar un todo integrado. Los componentes de
un sistema de comunicaciones tienen un propósito común, son técnicamente
compatibles, usan procedimientos comunes, responden a los controles y operan en
unión.

COMUNICACIÓN Y CUIDADO HUMANO

La comunicación forma parte de la historia del hombre en la sociedad y es

fruto de la interacción social. Se trata de una relación entre emisor y receptor,
entre signos, significados y códigos.

En enfermería es necesaria la comunicación verbal y no verbal, siendo una

competencia o habilidad que posibilita el reconocimiento de las necesidades
individuales, el establecimiento de una relación interpersonal significativa y el
cuidado de enfermería. La percepción de señales corporales y de la lengua hablada
representa la posibilidad de ir más allá de la ejecución de procedimientos técnicos
al permitir que los sentimientos, las emociones y la historia de cada uno
favorezcan la comprensión de la totalidad que este ser humano representa.

La comunicación y la relación interpersonal enfermera-paciente son

constituyentes de la enfermería. Al relacionase con el cliente, familia y
comunidad, la enfermera marca su presencia profesional al expresar el cuidado
dialógico.

Así, la comunicación es una de las herramientas básicas para sostener el

proceso de "cuidar". Se revela como un eslabón esencial del cuidado al aproximar
los sujetos, proporcionando momentos de intercambio, de interés y de
preocupación con el otro. Esto evidencia la interdependencia entre comunicación
(a medio camino de la integralidad) y el cuidado (en el que la integralidad es
esencialmente ella misma), toda vez que no hay acción de cuidar que no se
constituya en una acción comunicativa.

La integración entre comunicación y cuidado pasa por el cuidar expresivo por

ser este cognitivo-afectivo e incentivador permitiendo al paciente luchar y utilizar
sus sentidos a través de la relación persona-persona y sus lenguajes verbales y no
verbales. El cuidar por gestos y palabras permite al enfermero analizar e
interpretar los mensajes para establecer la terapéutica de resolución de las
necesidades afectadas.

La importancia de la relación en el cuidado de enfermería está constituida por

la esfera subjetiva cuando se refiere a sensibilidad, creatividad, intuición,
vivencia, relación y expresiones afectivas. En la esfera objetiva hay desarrollo de
técnicas, procedimientos y acciones instrumentales.

Por tanto, en el momento del cuidado las dos caras se manifiestan cuando la
enfermera identifica lo que será necesario tales como condiciones materiales,
equipamientos, condiciones naturales además de asegurarse de sus propias
condiciones personales para realizar la acción. Esto incluye la disponibilidad, la
acogida y el respeto. Este inicio de la acción de cuidar involucra la comunicación
con el paciente por medio de palabras, gestos, postura y hasta incluso el silencio.

Estos juicios permiten entender que la relación interpersonal enfermera-

paciente atraviesa por matices de la comunicación y del cuidado: abarca el
cuidado orientado para procedimientos, técnicas de fundamentos de enfermería y
conocimiento científico (cuidado instrumental), lo que se presenta por una
comunicación objetiva; e incluye el cuidado orientado a las cuestiones subjetivas,
sentimentales y emocionales (cuidado expresivo) que se manifestó a través de una
comunicación afectiva, la cual definimos por un lenguaje en que los sentimientos
de los sujetos involucrados pasan por un intercambio de mensajes.

La comprensión de la acción comunicativa posibilitó observar durante el

ejercicio profesional en Unidad de Urgencias 24h, que, al principio, el cuidado de
enfermería está directamente articulado con el factor "tiempo". Esto porque ese
escenario exige del profesional agilidad y dominio de procedimientos técnicos,
cara a la inmediatez de resultados impuestos por situaciones de urgencias y
emergencias, así como excesivo número de atenciones/día.

En emergencia, el tiempo tiene fundamental importancia en las relaciones

establecidas, ya que por un lado el paciente exige que sus necesidades sean
atendidas prontamente y por otro los profesionales precisan atender las demandas
del paciente, ser rápido e inmediato como preconizan las normas de la institución.

Considerando la importancia de la temática, se realizó una búsqueda

sistematizada en periódicos de enfermería en el período de enero a marzo de 2009,
con asociación de los descriptores comunicación y enfermería, en recorte temporal
de 1998 a 2008. Tras sucesivas lecturas, se seleccionaron 40 artículos que
explicitaban de forma amplia la temática comunicación.

CONCLUSION
 La comunicación es el proceso mediante se puede transmitir información
de una entidad a otra. En otras palabras, es el proceso de comunicarnos con las
personas que nos rodean. Es importante a comunicación entre los seres humanos.
Pero al comunicarnos necesitamos de más herramientas como las funciones de la
comunicación que nos ayudan a comunicarnos de diversas maneras. Dentro de la
comunicación también es importante la escritura.

La comunicación integral permite a las organizaciones transmitir un

mensaje coherente a través de los canales para respaldar los objetivos comerciales,
crear una experiencia fluida para las partes interesadas y generar confianza y
lealtad a la marca.

La comunicación es un proceso clásico e inherente de las organizaciones,

es un proceso que está presente voluntaria e involuntariamente en todo momento
en la dinámica de cualquier organización; de ahí la importancia que los lideres
conozcan la comunicación en todos sus aspectos. Un buen liderazgo requiere una
comunicación adecuada, el poder transmitir la visión de una organización
dependerá que la comunicación se lo más efectiva, para que de esa manera se
comprendan los objetivos que busca los lideres.

Con respecto al aspecto motivacional es una organización, el sustentante

considera que la comunicación juega el rol más importante, privilegiándose a la
administración de los aspectos materiales, ya que el tener la comunicación clara
en un equipo de trabajo nos permite que potenciales problemas se diluyan.

Se considera primordial a la comunicación que el suscrito se atreve a

comparar esta con la misma que tiene para el desarrollo de las civilizaciones.
Incluso, todo núcleo familiar, como célula importante de una sociedad, requiere
de una sana comunicación para permitir el desarrollo psicoemocional y social.

Lo mismo ocurre en nuestra sociedad, podemos contar con el mejor

sistema económico, la mejor infraestructura, las mayores comodidades, el mejor
gobierno; pero si en nuestro país y en nuestro hogar no estamos cuidando el
fomento de la sana comunicación, de nada servirá lo demás.