ROGOVICH ROJAS ILKO

UNIVERSIDAD ALAS
PERUANAS S.A.
Secretario General
irogovich@uap.edu.pe
Fecha: 20/04/2022 12:36
Firmado con www.tocapu.pe

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

INTERNACIONALES

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Asignatura : GESTION DE LA IMPORTACION

1.2. Código : 3501-35208
1.3. Requisito : 48 créditos aprobados.
1.4. Ciclo Académico : Cuarto
1.5. Horas Semanales : 4
1.5.1. Teoría : 3
1.5.2. Practica : 1
1.6. Créditos : 3

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de Formación Profesional / Práctica Pre-Profesional.

Se dedica al estudio del marco general del sistema aduanero peruano. Regímenes
aduaneros de importación, operaciones aduaneras, destinos aduaneros, el arancel de
aduana, los despachadores del comercio exterior y la simulación de operaciones a
través de casos prácticos; para proporcionar al alumno el conocimiento del marco
adecuado que regula el comercio exterior peruano de las importaciones en sus
diversos aspectos; administrativo, procesal y legal.

La asignatura se divide en tres unidades didácticas:

 UNIDAD I: ORIGEN Y ANTECEDENTES DEL DERECHO ADUANERO,

SU INTERRELACIÓN CON CIENCIAS JURÍDICAS
 UNIDAD II: DE LA INTEGRACIÓN Y GLOBALIZACIÓN
 UNIDAD III: REGIMEN DE IMPORTACIÓN D.L. 1053 Y REGLAMENTO

III. COMPETENCIA

Muestra interés, investiga, argumenta, explica, aplica y valora los conceptos, métodos
y técnicas de la gestión del derecho comercial.
IV. CAPACIDADES

Estudia las diferencias circunstancias en las que se puede encontrar un operador

aduanero o importador cuando tiene que actuar en el área de su competencia.

Prepara al estudiante para actuar en el mundo del comercio y las importaciones

diseñando esquemas de negociación de contratos y estrategias comerciales.

Valora la internacionalización de actividades empresariales y conoce el esquema

conceptual sobre los procesos de negociaciones y su aplicación en el medio ambiente
mercantil.

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

UNIDAD I: ORIGEN Y ANTECEDENTES DEL DERECHO ADUANERO, SU

INTERRELACIÓN CON CIENCIAS JURÍDICAS.

SEMANA 1

Sesión 1 y 2: Introducción a la Actividad Importadora. Concepto.

Tipo de sesión: Teórico-Expositiva Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Concepto – Etimología – División del

Derecho – Derecho Aduanero Comercial – Origen – Nuevas Orientaciones.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Acepta y valora la contribución de la concepción, conceptualización de las

importaciones.

 Exposición
 Trabajo de investigación
 Debate

SEMANA 2

Sesión 3 y 4: Interrelación con los otros Regímenes Aduaneros.

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Interrelación con otros Regímenes Aduaneros.
Analiza la relación existente de las importaciones con otras disciplinas afines.
Documentación en la importación.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Valora la importancia que tiene el Derecho Aduanero con las otras ciencias jurídicas

 Exposición
 Ejercicio y/o análisis de caso
 Control de lectura

SEMANA 3

Sesión 5 y 6: Actividad Importadora

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Conoce la actividad comercial, así como los

efectos y prohibiciones que se tiene para ejercer la actividad importadora, restricciones
y prohibiciones.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Valora la importancia de la actividad

importadora

 Exposición
 Ejercicio y/o análisis de caso Trabajo de investigación

SEMANA 4

Sesión 7 y 8: Concepto de los operadores aduaneros

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Agentes de Aduanas, definición Jurídico, sus

elementos y clasificación. Identifica los elementos y reconoce su clasificación

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Demuestra interés en conocer los elementos y su clasificación que tienen los
operadores de aduanas

 Discusión en clase. Control de lectura

SEMANA 5

Sesión 9: Práctica Nº1

Sesión 10: Clasificación Arancelaria

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Asignación de la Partida Arancelaria,

preferencias arancelarias, estructura de gravámenes, utilización de los mecanismos
virtuales aduaneros.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Valora la autonomía del acto de

comercio

 Exposición
 Ejercicio y/o análisis de caso
 Trabajo de investigación

SEMANA 6

Sesión 11 y 12: Los elementos que conforman los Costos de Importación

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: El costo de adquisición, cálculo de aranceles y

demás tributos a la importación y los gastos de importación. Estimación del costo de
importación para la toma de decisiones.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS Valora la importancia de la globalización

 Exposición
 Ejercicio y/o análisis de caso prácticos

UNIDAD II: Integración y globalización

SEMANA 7

Sesión 13 y 14 Esquema de Integración-Tipos

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Tipos de TLC-Evolución. Diferencia los tipos

de esquemas de integración, así como las características que tiene cada una de ellas.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS

Valora la importancia de los tipos de integración que realizan las sociedades.

Exposición

 Ejercicio y / o análisis de caso. Trabajo de investigación

SEMANA 8

Sesión 15 y 16: Examen Parcial

SEMANA 9

Sesión 17 y 18: Valoración Aduanera

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Explica la diferencia entre el valor comercial de

las mercaderías importadas y la valoración que le asigna la Aduana.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Valora la importancia de los contratos que realizan las empresas

 Exposición
 Ejercicio y / o análisis de caso Trabajo de Investigación

UNIDAD III: Régimen de Importación D.L. 1053 y su Reglamento

SEMANA 10

Sesión 19 y 20: Regímenes Aduaneros

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Regímenes Aduaneros

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Valora la importancia de los contratos que realizan las empresas

 Exposición
 Ejercicio y / o análisis de caso Trabajo de Investigación

SEMANA 11

Sesión 21 y 22: Importación para el consumo

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Títulos: Importación en zonas de procedimiento

especial

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Valora la importancia de la normatividad

legal

 Exposición Debate

SEMANA 12

Sesión 23 y 24: De la importación en el mismo estado

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMETALES: Revisa y analiza los alcances de la naturaleza

jurídica comercial

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Valora la importancia de la normatividad

legal

 Exposición
 Debate
 Control de lectura
SEMANA 13

Sesión 25: Práctica Nº2

Sesión 26: Admisión temporal para reexportación con el mismo estado

Tipo de sesión: Asesoría y Evaluación Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Conocer e identificar las distintas formas de

reexportación

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Valora la importancia de las formas de

importación

SEMANA 14

Sesión 27 y 28: Régimen de Deposito Aduanero

Tipo de sesión: Técnico-Práctico Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Explica los alcances y beneficios del régimen.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Valora la importancia de los procesos

 Exposición
 Ejercicio y / o análisis de caso Trabajo de Investigación

SEMANA 15

Sesión 29 y 30: Criterios para seleccionar Proveedores del Exterior

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Proporciona herramientas de análisis para la

selección de proveedores del exterior.

CONTENIDO ACTITUDINAL
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Valora la importancia de la normatividad
legal.

 Exposición
 Ejercicio y/ o análisis de caso

Sesión 31: Comercio internacional

Tipo de sesión: Teórico-Práctica Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: El comercio internacional, la globalización,

TICS. Conoce e identifica los principios de las normas legales relacionadas con el
comercio internacional.

CONTENIDO ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Entiende la importancia que tiene la normatividad de la organización del estado y la

estructura de los Poderes del Estado.

 Exposición
 Ejercicio y / o análisis de caso
 Trabajo de investigación

SEMANA 16

Sesión 32: Examen Final

VI. METODOLOGÍA

1. Exposiciones. De parte del profesor y los alumnos (en forma individual y

grupal), para ofrecer información sobre una materia de estudio; los temas serán
entregados con anticipación para su preparación.

2. Debates. Es necesario que los alumnos se entrenen en defender sus puntos de

vista con un sustento sólido y presenten una óptica diferente sobre un tema de
estudio.

3. Negociaciones. De igual forma los alumnos necesitan desarrollar su capacidad de

negociación y descartar las posiciones dogmáticas en su vida profesional.

4. Juego de roles. Algunos temas serán trabajados bajo esta modalidad para facilitar
el desarrollo de competencias profesionales.
5. Ejercicios. Permiten a los alumnos reforzar su aprendizaje a un ritmo propio y en un
lugar fuera del aula; los ejercicios serán entregados con anticipación para su
ejecución.

6. Controles de lectura. Refuerzan los temas tratados en clase y prepara a los

alumnos para rendir los exámenes sin mayores dificultades; las lecturas serán
entregadas con anticipación para su control.

7. Estudio de casos. Se presenta un problema real o ficticio con los datos necesarios
para ser analizados y resueltos en forma individual o en grupo: los casos serán
entregados con anticipación para su estudio.

8. Trabajos de investigación / Monografías. Exigen que los alumnos investiguen un

tema con profundidad; los temas serán entregados con anticipación para su
investigación, se deben presentar según el formato de los trabajos de
investigación.

9. Eventos fuera del aula / Situaciones no programadas. Son los medios naturales
para evaluar las competencias de los alumnos, pues allí muestran sus verdaderos
conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

EVALUACIÓN:

La Universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores a 14.00 o

la ubicación en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones de los
exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se
requiere calificación mínima de 11.00 puntos. Al establecer el promedio final deberá
considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como
un punto. La ponderación de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:

 Examen parcial peso 3

 Examen final peso 3
 Trabajo académico peso 4

Cualquier otra forma de ponderación por la naturaleza de la asignatura, a propuesta

del profesor requerirá de autorización de la Facultad.

Nota: El docente puede ampliar la información sobre sus estrategias de evaluación en

función a lo propuesto en la guía de trabajo.
FUENTES DE INFORMACIÓN

- GONZALEZ LOPEZ, Isabel; “GESTION DEL COMERCIO EXTERIOR DE LA

EMPRESA”; ESIC Business & Marketing School; Madrid 2001); segunda edición.

- CANTILLO, Richard: “ENSAYOS SOBRE LA NATURALEZA DEL COMERCIO

EN GENERAL”; Editorial Fondo de Cultura Económica (FCE); Máxico, mayo de
1978; Primera reimpresión de la primera edición en español (1950) (título del original
en francés: “Essai Sur La Nature Du Comerse En Gneral”,

1755); Tres Partes, 35 Capítulos y un trabajo de W. Stanley Jevons sobre Cantillo;

235 páginas.

- CHACHOLIADES, Miltiades; “ECONOMIA INTERNACIONAL”; Editorial

McGraw Hill; Bogotá – Colombia, marzo de 1992; (título del original en inglés;
“internacional Economics”, 1990); Segunda edición en español; 20 Capítulos, 17

Apéndices y Casos; 674 páginas.

- COMISIÓN DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS; “LA UNIÓN EUROPEA Y EL

COMERCIO MUNDIAL; publicación de la Dirección General de Información,
Comunicación, Cultura y Sector Audiovisual de la Comisión Europea; Bruselas, junio
de 1995; 22 páginas.

- CORNEJO RAMIREZ, Enrique; “COMERCIO EXTERIOR HACIA EL 2021” ;

Instituto de comercio Exterior del Perú (ICE); Lima, octubre de 1988; 35 páginas.

- DEMELO, Jaime; PANAGARIYA, Arvind,”EL NUEVO REGIONALISMO”

artículo publicado en la revista “Finanzas y Desarrollo” / FM1- Banco Mundial;
Washington D.C. diciembre de 1992; páginas 37-40.

- GARCIA RUBIO, José A; “LAS OCHO VIDAS DE GATT”; informe publicado como
dossier de actualidad en Revista: “Expansión Internacional”; Instituto Español de
Comercio Exterior (ICEX); Madrid, Año XI No. 112; marzo de 1994; página 46-61

- GATES, Bill, “CAMINO AL FUTURO”; Mc Graw-Hill Interamericana S.A.; Santa

Fé de Bogotá, noviembre de 1995; (título del original en inglés: “The Road Ahead”,
1995); 12 Capítulos y Epílogo; 280 páginas.