Pdem Acvargos ry pcaretos DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCION PUBLICA ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PUBLICA ~ ESAP Acuerdo No. 2000" a ee ta Escuela Superior de Administracion EL CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACION PUBLICA ~ ESAP En uso de sus facultades legales y reglamentarias, y en especial, (a establecida en el numeral 7° del ‘Articulo 7° del Decreto 219 de 2004 y, CONSIDERANDO: Que en el proceso de mejoramiento continuo de la gestion académica de ia Institucion y en desarrolio de tas facultades legales derivadas de la autonomia universitaria, se emprendio un proceso de reforma que involucré entre otros aspects, ta revision integral del régimen juridico académico vigente, para procurar la actualizacién, unificacidn y armonizacion de los reglamentos y estatutos que bo componen. Que de manera especi eae ST TE Directivo enuso de las facultades conferidas en el marco de la autonomia universitaria Consagrada en el articulo ee Politica de Colombia y desarrollada en losarticulos 29yi6siyienieticapituloy lise” Diey Bo Que con el fin de actualizar el referido Régimen y atender las necesidades actuales de gestion académica de la Institucion, en desarrollo de su objeto misional de formacion en conocimiento de los ‘asuntos de Administracion Publica y en el marco de las disposiciones legates concernientes a la educacién superior, se plantearon modificaciones al Regimen vigente en relacién con Ios elementos. ‘esenciales de la gestion académica y las instancias colegiadas responsables de su orientacién y ejecucion. Gap ol Reetmeecendtarinoelnes emery estar centrado en los aspectos misionales de fa funcién a ica_a cargo de la Subdireccién Académica, en ef marco de su misién como Institucién de Educacién Superior. a 1deae a : gg TODOSPORUN 2) E_nuevopaisDEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCION PUBLICA, ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PUBLICA — ESAP 0002 208 “por el cual se expide el Reglamenta Estudiantil Unico de tos Programas Academicos de la Escuela Superior de Administracion Publica ~ ESAP ~ y se derogan expresamente los reglamentos anteriores, aesta reforma.” EL CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACION PUBLICA ~ ESAP En ejercicio de ls atribuciones que le eonfiere el numeral 7 det articuto 7 det Decreto 219 de 2014, en) concordancia eon el principio constitucional de la autonomia unwersitaria consaprado un el articulo 69 de la Constitucién Politica, reconocida en el articula 28 de la Ley 39 de 1992, y previo las siguiantes, CONSIDERACIONES: ~~ ‘Oe al articuto 2% del Decreto 219 de 2008 establece lalautonomia académica de la Escuela Superior de ‘Adnunistracion Publica - ESAP, de conformidad con las normas que regulan el sector educative en general yel servicio pilblico de la educacién superior en particular ‘ie 1 articulo 69 de Ia Constitution Politica de Colombia garantiza la autonomia universitaria, por lo que las universidades podran darse sus directivas y regirse por sus propios estatutos, de acuerdo con ta ley ‘Que el articato 29/de la Ley 30°de°1992jconsagra que la autonomia de las instituciones universitarias +e encuentra determinada por sus campos de accion y, de acverdo con el iteral f de dicho articulo, en el tema referente a la adogcion del regimen de tos alumnos. ‘Que el articulo 109. de lake 30 de 2092 selina que las Instituciones de educacién superior deben tener un reglamente estuchantii que regule al menos Ids siguientes aspectos: requisites Ge inscripcién, admisién y matricula, derechos y deberes, distinciones e incentives, régimen diseiplinario y demas aspectos deademicos, “Oe el aticuto 72 del Déereto 1478 de!199s, reglamentario de la Ley 30 de 1992, compilado en el articulo 2:55 1.7 del Decreto 1075 de 2015 ~ Unico Reglamentorio det Sector Educacién,sefala que el reglamento estudatil que ado a cortener como minimo los siguientes aspectos: requisites de =p ee matricule, p a derechosyy debers, ‘givens a a democratica en fad dione © eee ‘Sncines yaspetios aad: eteYever-O OL Be 6 & Pseste —Uoldy DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCION PUBLICA ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PUBLICA - ESAF AcuerdoNo,. =H 9 19 FEB mM > Por medio del cual se modifica parcialmente el@cuerdo No. 002 ue expidio e! Reglamento Estudiantil Unico de los prograt Cadémicos de la Escuela Superior de Administracion Publica EL CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL DE LA ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PUBLICA - ESAP En ejercicio de las atribuciones que le confiere el articulo 29 de la Ley 30 de 1992 y el numeral 7 del articulo 7 del Decreto 219 de 2014 y previo las siguientes, CONSIDERACIONES Que el articulo 29 de la Ley 30 de 1992 consagra la autonomia de las iristituciones de educacién superior y dentro de su alcance, establece que les corresponde adoptar y modificar sus propios reglamentos y particularmente, el régimen de sus alumnos. 7 Que el articulo 109 de la mencionada Ley sefiala que las Instituciones de Educacién Superior deben tener un reglamento estudiantil e indica cuales deben ser sus contenidos minimos como cuerpo estatutario intemo que defina el marco juridico — académico de sus estudiantes. Que por su parte, el Decreto 219 de 2004 establece la autonomia académica de la Escuela Superior de Administracién Publica - ESAP, de conformidad con las normas que regulan el sector educative en general y el servicio pilblico de la educacion superior en particular. Que el referido Decreto define las funciones a cargo del Consejo Directivo Nacional y entre ellas, establece su competencia para expedir y/ajustar su ¥ féglamento estudiantil, en el marco del sistema normativo de la|Educacién Superior, ra Que, con base en la autonomia universitaria, el 6 de agosto de 2018,|el Consejo Directivo Nacional de la Escuela Superior de Administracion Publica - ESAP aprobé el Acuerdo 0002 “por el cual se expidié el Reglamento Estudjanti Unico 5 Spm S Qcuero Pagina 1 de 22 @ e€sa0Departamento Administrative de la Funcién Publica aes Gertie Decreto 164 de 2021” Los dates publicades tienen propésites exclusivamente informativos. El Departamento Administrativo de la Funcién Publica no se hhace responsable de la vigencia de la presente norma. Nos encontramos en un proceso permanente de actualizacién de los contenidos. DECRETO 164 DE 2021, (Febrero 16) Por el cual se modifica la estructura de la Escuela Superior de Administracién Pablica ESAP EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA, cen ejercicio de sus facutades constitucionales y legales, en especial las que le confiere el numeral 16 de! articulo 189 de la Constitucion Paltica y el articulo 54 de a Ley 489 de 1998, y ‘CONSIDERANDO duelaEecsa Supertar e Aintracén Plea - SAP es un establecmiets pub del orden nacional uy objet el frmacén. Investigacion extensiérrScadémica en el contexto de la educacién superior universitaria y fa gestign del conocimiento; y la induccidn, _asesvia,consltora,capactacin,acompafamiento y asistencia a ns gabieenos nacanal yferorial ena orgenizacién, gestion y aperacién dee piblico. ss bo Que en las Bases del Plan de Desarrollo 2018 -2022Pacto por Colombia, pacto por la Equidad! se establecié que el Departamento [Administrativo de la Funcin Péblica, en coordinaci6n con el Departamento Nacional de Planeacién, debian proponer una reforma 2 Ia ESAP conel fin de convertira en el centro de gestin académico dela asistencia técnica territorial. El cumplimiento de tal fn implica avanzar en foe siguletes aspects : aa Terr oerr ae Scares vernal deste nuevos temdtices qu reconczcan les asuntes tertarils yt dversiad tice del pa tegresados dela ESAP sean referentes en materia de gerenci publica e nivel nacional y territorial; (2) fora ‘ito Gobieeoy' 1s programas de formacicn continua a servidorespblces mediante mejores en ei pert profesional: conoicatn eres de aredacin de a aad den Escalade ts rouamas aan Lo are exe ee 5 ordes con los etos dela Escuela como centro de pensamiento Que en las mismas Bases del Plan Nacional de Desarrollo se sefialé que la ESAP debera crear un laboratorio de innovacién en administracién pablica, complementary articulado con el existente, para brindar herramientas destinadas 2 fortalecer las competencias de innovacién de los servidores pablicos y con el apoyo de actores del ecosistema de innovacién publica, con el fin de aprovechar los aprendizajes acumulades e impulsariniiativas existentes.