17/06/2021 EPT 2”C”

Prototipamos para el mundo las riquezas naturales de nuestra localidad

Reflexionemos frente a esta situación, respondiendo a las preguntas:

a) ¿Qué recursos de tu localidad puedes transformar o darles valor agregado?

Pescado, aceituna, moluscos, ceviche, chicharrón, chaufa de mariscos, uvas, vinagre, guayaba, maíz
(Gastronomía local) y el turismo.

b) ¿Qué podemos hacer para promover la transformación de la materia prima?

Peceras de grande dimensión para el turismo, aceite de oliva, el pisco y vino.

c) ¿Qué acciones de las personas deterioran las riquezas naturales de tu localidad o región?

La mala organización de los recursos, contaminación ambiental o ecológica y sobreexplotación de recursos

marinos.

2.- ¡Creamos!

Ahora formulemos nuestra pregunta retadora, la cual debe tener relación con promover y difundir al
mundo nuestros recursos naturales en forma de productos innovadores y con valor agregado como
potenciales de nuestra localidad:

- ¿Cómo podemos dar a reconocer representaciones visuales para promover y difundir las riquezas de mi
localidad, dándole un valor agregado?

Pongamos nuestra creatividad en práctica. Podemos utilizar el siguiente modelo de ficha de observación
básica. Este nos ayudará a orientarnos durante el recojo de información. Si deseas, puedes agregarle
otros datos y aspectos que consideres importante registrar: (Opcional)

Ficha de observación

Datos generales:

1.- Fecha de la observación:

2.- Persona observada:

3.- Ocupación/profesión:

Aspectos:

¿De qué manera se realiza ¿Qué recursos de mi ¿De qué manera el mercado
la comercialización de los localidad, región o país internacional utiliza los
recursos en mi localidad, son más consumidos por recursos de mi localidad,
región o país? el mercado internacional? región o país?
3.- Evaluamos nuestros avances

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances e identificar los aspectos que
queremos mejorar: