La 

responsabilidad penal de los adolescente 

está establecida entre 14 años y menos de 18 años de edad al momento de cometer

el delito.
Esto, aunque en el transcurso del proceso alcancen los 18 años de edad o bien sean
mayores de 18 años cuando sean acusados.
Pero cuando la edad sea menor de 14 años se le aplicarán medidas de protección de
acuerdo a la ley.
Delitos entre los 14 y 18 años
Cuando este menor de 14 años sea sorprendido cometiendo un delito en flagrancia
se dará aviso al Ministerio Público especializado quien pondrá al menor de edad a la
orden del Consejo de Protección dentro de las 24 horas siguientes.
Por lo que los adolescentes al estar involucrados en hechos punibles responden  por
el hecho en el que estén involucrados, en la medida de su culpabilidad, y esto hay
que diferenciarlo con la comisión de hechos punibles con la que cometa el adulto.
Por lo que el adolescente NO podrá ser, en ningún momento procesado y tampoco
sancionado por acto u omisión que al tiempo de haber ocurrido no haya sido previsto
en la ley penal, en forma expresa y precisa como delito o falta.
Por lo que puede ser objeto de sanción cuando su conducta esté justificada o no
lesiona al bien jurídico tutelado.
Por lo que el adolescente, cuando se le declara responsable del hecho punible en el
cual esté involucrado podrá ser sancionado con medidas que están previstas solo en
la ley.

Sistema penal de responsabilidad de los adolescentes

en la legislación venezolana 
La Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA), la
define de la siguiente manera:
Es aquel conjunto de normas, órganos y entes del Poder Público que:

 Formulan
 Coordinan
 Supervisan
 Evalúan

La  ejecución aquellas de  políticas  y programas que estén destinadas a garantizar

los derechos de los adolescentes que tengan conflictos con la Ley Penal que se
encuentran establecidos en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y
Adolescentes.
De igual forma, sus integrantes que tengan competencia en la materia, se van a
encargar del establecimiento de la responsabilidad de los adolescentes por aquellos
hechos punibles en que incurran y el respectivo control de las sanciones que le sean
impuestas.
Obviamente, que este sistema funciona a través de un conjunto de
acciones articuladas por el Estado, las familias y el Poder Popular, orientadas a
su protección integral y su integración progresiva a la ciudadanía.
El sistema de responsabilidad penal de los adolescentes cuenta con los
siguientes medios.
Este sistema penal de la responsabilidad de los adolescentes, para lograr su
protección integral e incorporación progresiva a la ciudadanía, cuenta con los
siguientes medios:

 Políticas, programas y medios socio-educativos de atención e

inclusión social con la familia, escuela y el Poder Popular.
 Órganos administrativos y judiciales.
 Unidad de formación socio-educativa e integral para los adolescentes
con medidas no privativas de libertad.
 Entidades de atención  y formación socio-educativa e integral para los
adolescentes con medidas privativas de libertad.
 Personal especializado.
 Recursos económicos.

El sistema de responsabilidad penal de los

adolescentes está integrado por:
 La Sala Constitucional y Casación Penal del Tribunal Supremo de
Justicia.
 Sección de adolescentes del Tribunal Penal.
 Ministerio Público especializado.
 Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de
protección integral de niños, niñas y adolescentes.
 Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de
Relaciones Interiores, Justicia y Paz.
 Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de servicio
penitenciario, para la atención a los adolescentes con la ley penal.
 Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de juventud.
 Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de
educación.
 Servicio Autónomo de la Defensa Publica especializada.
 Policía de Investigación y servicios de policías especializadas.
 Defensoría del Pueblo.
  Consejos Comunales y demás formas de organización popular.
 Las autoridades legítimas de los pueblos y las comunidades indígenas
en los procesos en que sean partes y las adolescentes indígenas.

La Ley Orgánica para la protección de los Niños, Niñas y Adolescentes, en el artículo 526, define el
sistema de responsabilidad penal, en los siguientes términos: “El Sistema Penal de
Responsabilidad de Adolescentes es el conjunto de órganos y entidades que se encargan del
establecimiento de la responsabilidad del adolescente por los hechos punibles en los cuales
incurran, así como de la aplicación y control de las sanciones correspondientes”

El conjunto de órganos que imponen la responsabilidad penal, siendo establecido en el artículo

527, que está integrado por la Sección de Adolescentes del Tribunal Penal, la Sala de Casación
Penal del Tribunal Supremo de Justicia, el Ministerio Público, el Servicio Autónomo de la Defensa
Pública, la Policía de investigación y los Programas y entidades de atención.

El artículo 528, define la Responsabilidad Penal del adolescente en el tenor siguiente: El o la

adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles responde por el hecho en la medida de
su culpabilidad, de forma diferenciada del adulto. La diferencia consiste en la jurisdicción
especializada y en la sanción que se le impone.

El sistema de responsabilidad penal es aplicado a los considerados adolescentes por la ley especial
siendo a tenor de lo previsto en el artículo 531, entre los 12 y 18 años, los de menos de 12 años
que incurran en el comisión de un hecho punible por ser catalogados niños y niñas solo es
procedente la aplicación de medidas de protección que corresponde al ámbito de los órganos
administrativos. Es menester señalar, que en ley especial se vislumbra una distinción en cuando a
la edad penal del adolescente, denominada grupo etarios, que conlleva a discriminar el tiempo de
la sanción privativa de libertad,

en el artículo 533 en los siguientes términos: “A los efectos de la aplicación y ejecución de las
sanciones se distingue los y las adolescentes en dos grupos: los y las que tengan de doce años
hasta menos de catorce años y, los y las que tengan catorce años y menos de dieciocho años de
edad”

¿Qué es bullying?
El término bullying es el más reciente de un conjunto de nombres que se le han dado
a lo largo del tiempo al matonaje, acoso, hostigamiento, abuso o maltrato escolar. Es
decir, a las diversas formas de maltrato y persecución a las que a menudo se ven
sometidos los niños y adolescentes dentro o alrededor de un contexto escolar. La
palabra bullying es un préstamo del inglés, proveniente de “bully” (abusador).

Tipos de bullying
El cyberbullying se produce a través de las redes sociales.
Existen muchas formas de bullying o prácticas de acoso escolar, tales como:

 Bloqueo social. Consiste en fomentar u organizar la marginación o el

aislamiento social de la víctima, prohibiéndole participar en actividades
sociales o deportivas, excluyéndolo de dinámicas de grupo, o incluso
exigiendo al grupo que nadie le dirija la palabra, bajo amenaza de sufrir su
misma suerte.
 Hostigamiento. Bajo este nombre se incluyen diversas dinámicas de
acoso, persecución e intimidación sistemáticas, que insisten en un
mensaje de desprecio, desconsideración, humillación, ridiculización e
incluso odio.
 Manipulación social. Se llama así a los intentos por distorsionar la
imagen pública de un compañero o compañera, indisponiendo a terceros
en su contra, inventando acusaciones.
 Coacción y coerción. Es decir, conductas intimidatorias que buscan
forzar a la víctima a llevar acciones o a decir cosas en contra de su propia
voluntad, bajo amenaza de violencia física, de violencia social o de otra
índole

 Violencia. Este es el punto más visible de todos, que traspasa la línea de

la integridad corporal y puede hacer daños físicos pasajeros o
permanentes.
  Ciberacoso o cyberbulling. Se llama así al acoso que se produce a través
de las redes sociales, mediante la difamación, exhibición indeseada de la
vida privada, secuestro de cuentas y de material personal, etc.

¿Qué puedo hacer?

Hay muchas cosas que puedes hacer si estás recibiendo acoso o si conoces a alguien que lo
está recibiendo. Puedes:

Informar a un adulto de confianza. Los adultos que ocupan posiciones de autoridad, como

los padres, los profesores o los entrenadores, suelen poder abordar el bullying sin que el
acosador sepa cómo se han enterado del acoso.
Ignorar al acosador y alejarte. A los acosadores les encanta obtener una reacción por parte
de sus víctimas. Si te alejas y los ignoras, les estás enviando el mensaje de que lo que te
hacen no te afecta.
Enderezarte al andar y mantener la cabeza bien alta. Al usar este tipo de mensaje corporal,
les trasmites la idea de que no eres vulnerable.
No llegues a las manos. Si recurres a la violencia y te peleas con una acosador tienes más
probabilidades de resultar herido y de meterte en problemas. 

el Proyecto de Ley de Convivencia Pacífica Escolar, la cual persigue prevenir y

proteger a los niños, niñas y adolescentes de cualquier forma de acoso escolar, así
como brindarles protección integral a las víctimas directas e indirectas para
garantizar su integridad y el libre desarrollo de la personalidad, bajo el principio de
corresponsabilidad entre el Estado, las familias y la sociedad.

La iniciativa legislativa evaluada por la Comisión Permanente de Educación, Salud,

Ciencia, Tecnología e Innovación, también busca promover la buena convivencia, la
paz, la solidaridad, el respeto y erradicar el acoso escolar.

El texto, que contiene tres capítulos y 24 artículos, resalta en su artículo 19 la

creación del Consejo de Convivencia Pacífica Escolar como organismo rector para
el diseño del plan integral pacífico escolar, a ser interpretado en los centros
educativos públicos y privados pertenecientes al subsistema de educación básica.
El consejo estará adscrito al ministerio con competencia en la materia de
educación.