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FECHA

10 /05/2022
I.E.T “ CARLOS A. VELÁSQUEZ – ILO

ACTIVIDAD N° 3 Argumentamos sobre cuál es la base de la democracia actual


COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas
CAPACIDAD Interpreta críticamente fuentes diversas. Comprende el tiempo histórico.
Elabora explicaciones sobre procesos históricos
CRITERIO Elabora explicaciones sobre si la participación concebida de las sociedades de la Antigüedad
son la base de la democracia actual.
EVIDENCIA Elabora un texto argumentativo
PROPÓSITO Elabora tus argumentos teniendo e cuenta los elementos de la participación democrática de
las sociedades antiguas como base de la democracia actual.
Actividad de inicio: Analiza la siguiente situación
Recordemos cómo los medios de comunicación hoy en día nos permiten estar informados sobre los asuntos públicos de la
provincia de Ilo. También, que la participación democrática de algunos actores sociales ha cambiado por ejmplo, el caso de la
participación de las mujeres.

Nos ubicamos en el tiempo

VI V a. C 0 100 d. c 500 d.c 1000 d.c 1500 d.c


150 700 750 1375

Atenas Lambayeque
Roma Mochica

Responde
1.- Todos los ciudadanos participamos en la elecciones para elegir a nuestras autoridades? ¿Por qué?
2.- El ciudadano que decide su voto responsablemente y por decisión propia.¿ Qué principio democrático está ejerciendo?
3.- ¿Cuál será el origen sobre el cual se sustenta nuestra democracia.?

Actividad N° 1 Leemos: El surgimiento de la participación democrática en el mundo clásico


FUENTE A : La democracia ateniense
El principio del gobierno democrático es la libertad [...] El primer carácter de la libertad es la alternancia en el
mando y en la obediencia. En la democracia el derecho político es la igualdad [...] la multitud debe ser
necesariamente soberana, y [...] las decisiones de la mayoría deben ser la ley definitiva, la justicia absoluta;
porque su parte del principio de que todos los ciudadanos deben ser iguales. Y así, en la democracia, los pobres
son soberanos, con exclusión de los ricos, porque son los más, y el dictamen de la mayoría es ley. Este es uno de
los caracteres distintivos de la libertad, la cual es para los partidarios de la democracia una condición
indispensable del Estado

(Aristóteles, 1988, p.370)..


I.E.T “ CARLOS A. VELÁSQUEZ – ILO
FUENTE B: La república romana
... república es cosa del pueblo; pueblo no es toda reunión de hombres congregados de cualquier manera, sino la
sociedad formada bajo la garantía de las leyes y con objeto de utilidad común. Impulsa a los
hombres a reunirse no tanto por su debilidad como por la necesidad imperiosa de asociación; no ha
nacido el hombre para vivir aislado, solitario y errante [...] Ahora bien, todo pueblo o toda reunión
establecida bajo estos principios que acabo de explicar; toda ciudad, es decir, toda constitución de
un pueblo, toda república [...] necesita para no desaparecer que sea gobernada con inteligencia y
con autoridad. [...]

(Cicerón, 1924, pp. 31 y 34).

Completa el siguiente cuadro.

Fuente A
Tipo de fuente
Autor y año de publicación de la fuente
Síntesis del contenido referido a la Libertad y el
papel de la multitud en la democracia.
Análisis sobre la participación democrática.

Fuente B
Tipo de fuente
Autor y año de publicación de la fuente
Síntesis del contenido referido al pueblo
Análisis sobre la participación democrática.

Actividad N° 2: Redacta un párrafo

Guíate de las siguientes preguntas.

- ¿ Por qué la Libertad y participación del pueblo son elementos importantes en la democracia de
las sociedades en la antigüedad?
- ¿ Cómo se evidencia la continuidad de estos dos elementos en la democracia actual?
I.E.T “ CARLOS A. VELÁSQUEZ – ILO
RETO : Escribimos un texto argumentativo: ¿ Qué elementos de la participación democrática de las
sociedades en la antigüedad se pueden considerar como base de la democracia actual?

TÍTULO: …………………………………………….

Introducción: ¿ De qué tratará el tema?

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Argumento: ¿ Cuál es tu opinión sobre la libertad y participación del pueblo en la antigüedad y la


actualidad? ¿ Los conflictos serán un problema o una oportunidad para la convivencia democrática?

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Conclusiones. Resumen las razones por la que defiendes tu opinión.

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Competencia: Construye interpretaciones históricas

Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para


Lo logré lograrlo mejorar mis
Criterios de evaluación
aprendizajes?
Argumenté mi posición sobre la participación democrática de
algunas sociedades en la antigüedad utilizando fuentes
históricas.
Establecí cambios y permanencias sobre la participación
democrática de algunos actores sociales de las
sociedades en la antigüedad.
Expliqué cómo la participación democrática en las sociedades
de la antigüedad ha cambiado hasta la actualidad.

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