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NSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIDAD ACADÉMICA

PEDAGÓGICO SAN MARCELO ÁREA ACADÉMICA DEL I.E.S.P.P.S.M.


D.S. 019-93-ED. (26-08-93 2022 - I

SILABO DE CURSO ELECTIVO III

I. DATOS GENERALES

1.1. Carrera : Educación Secundaria


1.2. Etapa : General
1.3. Ciclo Académico : VII
1.4. Curso : Tecnologías de la Información y Comunicación
1.5. Horas semanales : 04
1.6. Créditos : 06
1.7. Turno : Noche
1.8. Fecha de Inicio : 16 de Marzo del 2022
1.9. Fecha de Término : 13 de Julio del 2022
1.10. Nombre del Director : Lic. Sixto Mauricio Solano
1.11. Nombre del Docente : Mg. T. Teresa Farfán T.
1.12. Correo electrónico : trinidadfarfan@sanmarcelo.edu.pe

II. VISIÓN

Al 2023 nos constituimos en una EESPP referente que formamos profesionales en educación competitivos de calidad y equidad, reconocidos por
su excelencia académica e investigación científica, por la calidad de sus servicios y la integridad de sus profesores, según estándares de calidad
nacional e internacional, así mismo responde a las expectativas que el estado y la sociedad tiene sobre ellas.
III. MISIÓN
Somos una Institución Educativa Privada que formamos docentes en conocimientos actualizados, desarrollando un currículo contextualizado,
interdisciplinario, diversificado y sistematizado, contando con docentes plenamente identificados con su misión y en un ambiente adecuado a las
necesidades e intereses de los estudiantes.

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D.S. 019-93-ED. (26-08-93 2022 - I IV. FUNDAMENTACIÓN:

El Área de Tecnologías de la Información y Comunicación, ayuda a crear nuevos entornos de aprendizajes abiertos favoreciendo la
transformación y el mejoramiento del conocimiento, fortaleciendo las capacidades inherentes al uso de TIC, favoreciendo el aprendizaje
significativo desarrollando una gama de contenidos y recursos a tal punto que nuestros futuros docentes manejen diferentes recursos
informáticos para la presentación de la información. Por la actual coyuntura nacional por la emergencia del COVID-19, el curso se desarrollará en
forma virtual.
V. ENFOQUES TRANSVERSALES:

Enfoque de derechos ( X ) Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad ( ) Enfoque intercultural ( ) Enfoque de igualdad de género ( ) Enfoque
ambiental ( ) Enfoque de orientación al bien común ( ) Enfoque de la búsqueda de la excelencia ( X )

VI. DIMENSIONES DEL PERFIL, COMPETENCIA Y CRITERIOS DE DESEMPEÑO


DIMENSIO UNIDAD DE COMPETENCIA COMPETENCIA CRITERIOS DE DESEMPEÑO TEMAS VALORES
NES DEL ÁREA TRANSVE
R SALES

PERSONAL 1.1 Demuestra conducta ética con Utilizar las TIC 1.1.2 Comunica y permite la Educación Puntualid
responsabilidad y compromiso en los para la expresión libre de ideas, en valores
escenarios en los que se desenvuelve transformación del opiniones y convicciones. o ad
para fortalecer su identidad. saber y la 1.2.5 Se actualiza permanen
1.2 Desarrolla procesos permanentes de temente en el manejo de las Formación Respons
generación de
reflexión sobre su quehacer, para nuevos herramientas informáticas ética
alcanzar sus metas y dar respuestas como recursos para su abi lidad
conocimientos.
pertinentes a las exigencias de su desarrollo y fortalecimiento de
entorno. su autoformación.

PROFESI 2.3. Desarrolla procesos pedagógicos 2.1.1 Utiliza las TIC en los pro
O NAL fundamentados en la teoría y la cesos pedagógicos que
PEDAGÓ experiencia educativa, considerando la desarrolla.
GI CA interdisciplinariedad e interculturalidad
para atender las necesidades y
demandas del entorno.

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SOCIO 3.1. Interactúa con otros actores 3.1.4 Aplica principios de con
COMUNIT educativos de manera armónica, vivencia democrática.
A RIO constructiva, crítica y reflexiva
generando acciones que impulsen el
desarrollo institucional.

VII. MATRIZ ORGANIZATIVA


PRIMERA UNIDAD
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE INSTRUMENTO MOMENT ACTORES PROD CONTENIDOS ESTRATEGIAS TIPOS DE


DESEMPEÑO OS DE UC PARTICIPA
ESPECÍFICO APLICA TOS O CIÒN
CIÓN EVIDEN
CIAS

Presentación del área, Acta de Miércoles 16 Docente Portafolio Aporta ideas relevan Diálogo y Asamblea
negociación del silabo. acuer dos Marzo Formador Resumen tes en la socialización.
Estudiantes concertación de
sílabo.

Aplica diversas herra Guía de Viernes 18 Docente Portafolio Creación de un Sitio Uso de Individual
mientas tecnológicas obser vación Marzo Formador Resumen Web: Weebly plataforma
en el diseño de un Estudiantes virtual
sitio web.

Aplica diversas herra Lista de cotejo Miércoles 23 Docente Portafolio Creación de un Sitio Trabajo Individual
mientas tecnológicas Marzo Formador Resumen Web: Weebly colaborativo
en el diseño de un Estudiantes Practica de
sitio web. Classroom

Maneja las Funciones Cuestionari Viernes 25 Docente Portafolio Funciones Uso de Individual
de Excel para os Marzo Formador Resumen :contar.si, Sumar.si, plataforma
procesar información. interactivos Estudiantes virtual

Aplica diversas herra Guía de obser Miércoles 30 Docente Portafolio Creación de un Sitio Uso de Individual
mientas tecnológicas vación Marzo Formador Resumen Web: Weebly plataforma
en el diseño de un Estudiantes virtual
sitio web

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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE INSTRUMENTO MOMENT ACTORES PROD CONTENIDOS ESTRATEGIAS TIPOS DE


DESEMPEÑO OS DE UC PARTICIPA
ESPECÍFICO APLICA TOS O CIÒN
CIÓN EVIDEN
CIAS
Maneja las Funciones Cuestionari Viernes 01 Docente Portafolio - Funciones: Uso de Individual
de Excel para os Abril Formador Resumen Prome dio.si. plataforma
procesar información. interactivos Estudiantes virtual

Elabora y analiza Lista de cotejo Miércoles 06 Docente Portafolio - Elaboración de Re Uso de Individual
datos utilizando Abril Formador Resumen gistro de notas plataforma
funciones para el Estudiantes literal y de virtual
procesamiento de asistencia.
asistencia.

Elabora y analiza Preguntas Viernes 08 Docente Portafolio -Elaboración de Re Uso de Individual


datos utilizando inter caladas Abril Formador Resumen gistro de notas plataforma
funciones para el en línea Estudiantes numé rico y de virtual
procesamiento de asistencia.
notas.

FECHA DE EVALUACION: Miércoles 13 de Abril

SEGUNDA UNIDAD
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE INSTRUMENTO MOMENT ACTORES PROD CONTENIDOS ESTRATEGIAS TIPOS DE


DESEMPEÑO OS DE UC PARTICIPA
ESPECÍFICO APLICA TOS O CIÒN
CIÓN EVIDEN
CIAS

Utiliza variadas formas Lista de cotejo Miércoles 20 Docente Portafolio - Creación de Trabajo Individual
de representación de Abril Formador Resumen gráficos colaborativo
análisis de datos para Estudiantes estadísticos.
su interpretación.
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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE INSTRUMENTO MOMENT ACTORES PROD CONTENIDOS ESTRATEGIAS TIPOS DE


DESEMPEÑO OS DE UC PARTICIPA
ESPECÍFICO APLICA TOS O CIÒN
CIÓN EVIDEN
CIAS

Muestra dominio en la Cuestionari Viernes 22 Docente Portafolio - Proyecto 01: Trabajo Individual
elaboración de os Abril Formador Resumen Elabo ración de un colaborativo
diversos modelos de interactivos Estudiantes Registro
Registros datos
utilizando funcio
nes de Excel.

Realiza comparaciones Rúbrica Miércoles 27 Docente Portafolio -Función SI. autocontrol Individual
lógicas con valores Abril Formador Resumen del propio
espe cíficos utilizados Estudiantes aprendizaje
en sus producciones
educativas.

Realiza Preguntas Viernes 29 Docente Portafolio Taller Canva: autocontrol Individual


presentaciones inter caladas Abril Formador Resumen Edición de video. del propio
multimedia y lo en línea Estudiantes aprendizaje
socializa.

Realiza comparaciones Lista de cotejo Miércoles 04 Docente Portafolio -Funciones lógicas: Autoresponsa Individual
lógicas con valores Mayo Formador Resumen Y, O bili dad con la
espe cíficos utilizados Estudiantes tarea
en sus producciones
educativas.
Demuestra Rúbrica Viernes 06 Docente Portafolio Taller Canva: Autoresponsa Individual
conocimiento sobre Mayo Formador Resumen infografía. bili dad con la
diversas herra mientas Estudiantes tarea
tecnológicas en la
mejora de sus
producciones.

FECHA DE EVALUACION: Miércoles 11 de Mayo

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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE INSTRUMENTO MOMENT ACTORES PROD CONTENIDOS ESTRATEGIAS TIPOS DE


DESEMPEÑO OS DE UC PARTICIPA
ESPECÍFICO APLICA TOS O CIÒN
CIÓN EVIDEN
CIAS

Crea enlaces internos Cuestionari Viernes 13 Docente Portafolio - Hipervínculos Uso de Individual
mejorando sus os Mayo Formador Resumen plataforma
produccio nes interactivos Estudiantes virtual
educativas.

Demuestra Rúbrica Miércoles 18 Docente Portafolio - Taller Canva: . autocontrol Individual


conocimiento sobre Mayo Formador Resumen del propio
diversas herra mientas Estudiantes aprendizaje
tecnológicas en la
mejora de sus
producciones.
Emplea búsquedas Preguntas Viernes 20 Docente Portafolio -Función BuscarV Autoresponsa Individual
diver sas cruzando inter caladas Mayo Formador Resumen bili dad con la
informa ción de en línea Estudiantes tarea
diversas tablas.

Maneja diversas herra Lista de cotejo Miércoles 25 Docente Portafolio Gamificación: Word Trabajo Individual
mientas tecnológicas Mayo Formador Resumen wall, Neardpod, colaborativo
co mo fuente Estudiantes Padlet.
motivadora del
aprendizaje en mejora
del proceso educativo.

Emplea búsquedas di Rúbrica Viernes 27 Docente Portafolio -Función BuscarV Aprender de Individual
versas cruzando infor Mayo Formador Resumen los errores
mación de diversas Estudiantes
tablas.

Conoce y emplea diver Cuestionari Miércoles 01 Docente Portafolio - GoConqr Aprendizaje Individual
sos recursos y herra os Junio Formador Resumen colaborativo
mientas en el aula, interactivos Estudiantes
moti vando la
adquisición de
conocimientos
mejoran do la
atención.

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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIOS DE INSTRUMENTO MOMENT ACTORES PROD CONTENIDOS ESTRATEGIAS TIPOS DE
DESEMPEÑO OS DE UC PARTICIPA
ESPECÍFICO APLICA TOS O CIÒN
CIÓN EVIDEN
CIAS

Emplea búsquedas di Rúbrica Viernes 03 Docente Portafolio -Función BuscarV y autocontrol Individual
versas cruzando infor Junio Formador Resumen Función BuscarH del propio
mación de diversas Estudiantes (repaso) aprendizaje
tablas.

Maneja herramientas Preguntas Miércoles 08 Docente Portafolio -Taller Jamboard Uso de Individual
de interacción inter caladas Junio Formador Resumen plataforma
facilitando las clases en línea Estudiantes virtual
remotas.

Practica la restricción Preguntas Viernes 10 Docente Portafolio -Validación de Datos I autocontrol Individual
de tipo de datos, inter caladas Junio Formador Resumen del propio
introdu ciendo en línea Estudiantes aprendizaje
información acer tada y
apropiada en una hoja
de cálculo.

Practica la restricción Lista de cotejo Miércoles 15 Docente Portafolio -Validación de Datos II Uso de Individual
de tipo de datos, Junio Formador Resumen plataforma
introdu ciendo Estudiantes virtual
información acer tada y
apropiada en una hoja
de cálculo.

Reemplaza cadenas Preguntas Viernes 17 Docente Portafolio - Funciones de texto Aprender de Individual
de texto para obtener inter caladas Junio Formador Resumen los errores
los resultados en línea Estudiantes
deseados.

FECHA DE EVALUACION: Miércoles 22 de Junio


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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE INSTRUMENTO MOMENT ACTORES PROD CONTENIDOS ESTRATEGIAS TIPOS DE


DESEMPEÑO OS DE UC PARTICIPA
ESPECÍFICO APLICA TOS O CIÒN
CIÓN EVIDEN
CIAS

Maneja herramientas Cuestionari Viernes 24 Docente Portafolio -Tablas Dinámicas Trabajo Individual
de análisis de datos os Junio Formador Resumen colaborativo
para resumir y interactivos Estudiantes
organizar la
información.

Agiliza los flujos de Rúbrica Viernes 01 Docente Portafolio -Introducción a Autoresponsa Individual
tra bajo mediante la Julio Formador Resumen Macros bili dad con la
auto matización de Estudiantes tarea
tareas.

Agiliza los flujos de Preguntas Miércoles 06 Docente Portafolio -Macros Aprender de Individual
tra bajo mediante la inter caladas Julio Formador Resumen los errores
auto matización de en línea Estudiantes
tareas.

Muestra dominio en la Lista de cotejo Viernes 08 Docente Portafolio - Proyecto 02: Autoresponsa Individual
elaboración de Julio Formador Resumen Produc to de las bili dad con la
diversas producciones Estudiantes unidades.
educativas. tarea

FECHA DE EVALUACION: Miércoles 13 de Julio


VIII. METODOLOGÍA DE TRABAJO
El curso se desarrolla de manera virtual se propicia un papel activo de los estudiantes, en las actividades teóricas la docente tiene un papel de
facilitadora de aprendizajes proporcionándoles separatas virtuales favoreciendo en los estudiantes la lectura e investigación. En las actividades
prácticas, los alumnos de manera activa desarrollan ejercicios propuestos con la asesoría de la docente. Como cierre de la actividad, la
docente conjuntamente con los alumnos resume la misma destacando los aspectos fundamentales a través de la página web Mentimeter.

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IX. ORIENTACIONES PARA FORTALECER EL AUTOAPRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE ▪


Forma grupos virtuales de ayuda, no olvides tus fuentes de información.
▪ Personaliza tu espacio de estudio.
▪ Establece mejores objetivos de estudio, desarrolla tus habilidades y agudiza tu ingenio.

X.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN


CALIFICACION FINAL PESO PORCENTUAL

Productos de proceso 25%

Evaluación y Coevaluación 15%

Portafolio de productos 25%

Producto final 35%

TOTAL 100%

XI. REQUISITO MÍNIMO DE APROBACIÓN

▪ La nota mínima aprobatoria es once (11).


▪ Cumplir con los trabajos y evaluaciones programadas en fechas y horas establecidas.
▪ El 30% de inasistencia invalida el curso.

XII. ORIENTACIONES GENERALES

▪ Los estudiantes deberán contar con un correo electrónico institucional.


▪ Elaborar un Portafolio electrónico.

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XIII. FUENTES DE CONSULTA

BIBLIOGRAFIA

• Ferreyra Cortes, G. (2017). OFFICE 2016, Paso a Paso con Actividades. Alfaomega: México
• Peña, Borja y Cuartero. (2015). OFICCE 2016 Paso a Paso. Altaria: España
• Ministerio De Educación. (2010). Diseño Curricular Básico Nacional para la Carrera Profesional de Profesor de Educación. Lima.

LINKOGRAFIA

• GCFAprendeLibre. (2021). Tecnología. Recuperado de https://edu.gcfglobal.org/es/subjects/tecnologia/


• Aulaclic. (1999-2017). Cursos de informática gratuitos. Recuperado de http://www.aulaclic.es/index.htm
• Quique Arranz Sabater (2021) https://excelyvba.com/curso-de-excel-basico/

San Miguel, Marzo del 2022


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DIRECCIÒN GENERAL DIRECCION ACADÉMICO DOCENTE FORMADOR Lic. Sixto Mauricio Solano Mg. Norka Paredes
Pareja Mg. T. Teresa Farfán T

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