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Artículo 61: Para el caso de los estudios cuantitativos, se asigna una línea de avance
para el nivel, el tipo y el diseño de la investigación (cada uno de ellos en párrafos
consecutivos). En cada párrafo se ha de considerar el fundamento teórico y respectivo
autor, así como la explicación contextual que integra las variables y otros elementos
pertinentes a ser mencionados. Los diseños deben expresarse en gráficos y explicarse
los mismos, atribuyendo el sentido explicativo contextualizado al estudio.