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BIM2 Didáctica General 2018

Solución a la pregunta número 1

El profesor que se considera capaz de cumplir con eficacia sus tareas y


que sus alumnos van a mejorar a través de la interacción con él, tiene:

a) Prepotencia profesional.

b) Control de la profesión.

c) Autoconcepto positivo.

Solución a la pregunta número 2

El enunciado: “todo proceso de cambio está destinado a alterar diversos


aspectos de la práctica educativa y por otro lado los procesos
innovadores están configurados por dimensiones globales de orden
tecnológico, político, personal, institucional” este concepto refiere a:

a) Las dimensiones sustantivas de innovación.

b) Los procesos de innovación.

c) La innovación como un fenómeno multidimensional.


Solución a la pregunta número 3

Seleccione la opción que contenga la palabra correcta de cara a


completar el siguiente enunciado. “_______ es un cambio poco
complejo, esporádico y concreto en sus objetivos”.

a) El cambio educativo.

b) La innovación.

c) Una experiencia innovadora.

Solución a la pregunta número 4

Complete: Si el profesor motiva a los alumnos en su materia, les plantea


preguntas, los guía en la búsqueda de soluciones y los evalúa
adecuadamente el aprendizaje, está ejerciendo el papel
de______________:

a) Transmisor.

b) Tutor.

c) Colaborador.

Solución a la pregunta número 5


El profesor que se considera capaz de cumplir con eficacia sus tareas y
que sus alumnos van a mejorar a través de la interacción con él, tiene
autoconcepto positivo.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 6

¿Cuál de los siguientes tipos de evaluación sirve para corregir, superar,


reforzar o afianzar los aprendizajes, mientras se está llevando a cabo el
proceso de enseñanza-aprendizaje?:

a) Inicial.

b) Formativa.

c) Final.

Solución a la pregunta número 7

El proceso de innovación incluye las siguientes cinco fases. Seleccione


la alternativa que indique el orden correcto de ellas.

a) Planificación; difusión o diseminación; adopción/adaptación;


desarrollo o implementación; evaluación.
b) Desarrollo o implementación; evaluación; planificación, difusión o
diseminación; adopción/adaptación.

c) Planificación; evaluación; adopción/adaptación; desarrollo o


implementación; difusión o diseminación.

Solución a la pregunta número 8

La escuela como organización escolar comprende dos movimientos, la


fragmentación y la integración.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 9

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la práctica cotidiana del


docente tiene proyección democrática?

a) Organiza lo que se hace fuera de la escuela y mejora la enseñanza


(Rosales, 2006).

b) Trabaja el desarrollo de habilidades intelectuales y maneja la


dimensión personal de la evaluación (Bernal, 2006).

c) La escuela debe ser libre y animar a los alumnos a aprender y a


explorar por sí mismos (Izquieta, 2006).
Solución a la pregunta número 10

El plan de atención a la diversidad entre sus aspectos incluye análisis


de la situación de partida.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 11

El concepto: “conforman auténticos espacios virtuales de organización,


difusión de información de la vida de los centros y creación del
conocimiento compartido, es un espacio para la innovación” refiere a:
webs escolares.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 12

Complete: “La escuela es una institución jerárquica que pretende


educar en y para la democracia”, es un enunciado de la escuela como:
___________________.
a) Organización paradójica.

b) Organización compleja.

c) Organización contradictoria.

Solución a la pregunta número 13

Uno de los requisitos imprescindibles para el proceso de escolarización


de los alumnos con necesidades educativas especiales, es la evaluación
psicopedagógica.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 14

La denominada “revolución digital” plantea nuevos enfoques en la:

a) Metodología utilizada por el profesor en el diseño de la


planificación curricular.

b) Forma de evaluar, administrar y calificar el aprendizaje de los


estudiantes.

c) Organización de los medios tecnológicos y de los materiales


didácticos.
Solución a la pregunta número 15

El profesor actual es un facilitador del aprendizaje.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 16

Los conocimientos acumulados en el estudio de la organización escolar


no gozan todavía de un estatus fraguado, contrastado y consolidado.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 17

Los tres mitos que mantienen, autorizan y fomentan el ejercicio aislado,


descontextualizado y poco reflexivo de la docencia son: todo depende
del profesor; el profesor es un experto y el profesor se hace así mismo.
Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 18

El profesor ha de ser un especialista en aspectos metodológicos.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 19

El aprendizaje basado en problemas, el estudio de casos y el aprendizaje


mediante proyectos, constituyen métodos de formación docente de
carácter activo.

Verdadero

Falso
Solución a la pregunta número 20

La ética se constituye en la preocupación por:

a) Las consecuencias de nuestras acciones sobre los demás.

b) Las consecuencias legales de nuestras acciones.

c) Las reacciones de los demás frente a nuestras acciones.

Solución a la pregunta número 21

El conocimiento que se incluye dentro de la línea de investigación


cualitativa y que sostiene que éste se construye colectivamente dentro
de comunidades locales, formadas por profesores trabajando en
proyectos de desarrollo de la escuela, de formación o de indagación
colaborativa, es en la práctica.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 22

El concepto de derechos humanos involucra el sentido de dignidad del


ser humano, y esta dignidad humana se sitúa entre dos cualidades
esenciales: la plena igualdad de todos los seres humanos y la diversidad.
Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 23

La mediateca de la comunidad escolar constituye una fórmula


organizativa eco-integradora de las tecnologías analógicas y digitales.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 24

El estudio de la escuela como organización es importante porque ella


constituye el contexto en el que se produce la acción didáctica.

Verdadero

Falso
Solución a la pregunta número 25

La orientación de la formación docente, que trata de que los futuros


maestros generen una manera personal de enseñar es la:

a) Cultural-académica.

b) Humanista-personalista.

c) Social reconstruccionista.

Solución a la pregunta número 26

Decidir sobre la adecuación o no a las diversas fases psico-evolutivas y


madurativas del alumnado, es:

a) Una estrategia de resolución pacífica de conflictos entre los


distintos miembros de la comunidad educativa.

b) Un criterio para favorecer la normalización del uso de las


tecnologías y medios de comunicación en el aula.

c) Una competencia del profesor para poder comprender los nuevos


retos de la función docente.

Solución a la pregunta número 27


Los tres niveles en los que se podrían agrupar las actuaciones de un
profesor como profesional de la enseñanza son: facilitador de la
enseñanza; orientador y gestor de la convivencia; y :

a) Planificador del aprendizaje.

b) Miembro de una organización.

c) Orientador vocacional.

Solución a la pregunta número 28

Las tres categorías de experiencias que influyen en las creencias y


conocimientos que los profesores desarrollan sobre la enseñanza son:
personales, con el conocimiento formal, y escolar y de aula.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 29

Complete: Uno de los siete aprendizajes básicos de los profesores para


educar a alumnos en el siglo XXI es la
comprensión________________:

a) Verbal.
b) Investigativa.

c) Pedagógica.

Solución a la pregunta número 30

La globalización implica entre otros aspectos una reconversión de la


escuela (roles y relaciones) y, por tanto, una redefinición de:

a) Profesión docente.

b) Sociedad actual.

c) Revolución tecnológica.

Solución a la pregunta número 31

Complete: Las orientaciones


prácticas__________________________:

a) Confunden enseñanza y dominio disciplinar.

b) Suponen que se aprende a enseñar a través de experiencias


prácticas.

c) Suponen que se aprenden sin ningún tipo de estructura


organizativa.
Solución a la pregunta número 32

Complete: La fonoteca, biblioteca y visualteca forman parte de


la______________________________________:

a) Mediateca de la Comunidad Escolar.

b) Hemeroteca de la Comunidad Escolar.

c) Informateca de la Comunidad Escolar.

Solución a la pregunta número 33

La formación docente con orientación práctica, requiere de


experiencias donde se promueva la:

a) Introspección.

b) Investigación.

c) Participación.

Solución a la pregunta número 34


La siguiente afirmación: “son modificaciones realizadas en los
elementos del currículum para dar respuesta a las necesidades
educativas del alumnado”, hace referencia a adaptaciones curriculares.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 35

Los valores de libertad y de igualdad de toda la ciudadanía, deben estar


garantizados por la política.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 36

Sparks y Hirsh (1997), identificaron algunos cambios que se habían


venido produciendo en el desarrollo profesional de los docentes, uno de
estos es: de un desarrollo profesional dirigido a los profesores como
principales destinatarios a un desarrollo profesional dirigido a:

a) Todas las personas implicadas en el aprendizaje de los alumnos.

b) La formación fragmentada e incontexta y fuera de la escuela.


c) La transmisión de conocimientos y habilidades de los expertos.

Solución a la pregunta número 37

Lo que influye en forma importante en la forma como aprenden los


profesores y en los procesos de cambio que puedan intentar es:

a) La falta de experticia para enfrentar situaciones nuevas.

b) Sus creencias (preconcepciones) sobre la enseñanza.

c) La metodología utilizada en la transmisión del conocimiento.

Solución a la pregunta número 38

Benson (1983) se refiere a la crisis paradigmática del estudio de las


organizaciones y hace referencia a diversos paradigmas alternativos.
Uno de ellos es los “Totalizadores”, que:

a) Intentan aglutinar todas las perspectivas para alcanzar una visión


global de las organizaciones.

b) Se aproximan a la teoría de la organización desde la perspectiva


ecológica, que consideran a las organizaciones nichos ecológicos.

c) Desmitifican las aproximaciones previas, que ponen en cuestión


los dogmas de los que ha partido anteriormente.
Solución a la pregunta número 39

Complete: La nueva ética escolar supone pasar de aceptar la diferencia


a aprender de ella, en este sentido se logrará ello cuando seamos
capaces de derribar las barreras que impiden actualmente la presencia,
la participación, la convivencia y el aprendizaje de las personas y
colectivos diferentes en nuestras escuelas, estas barreras son las
siguientes_____________:

a) Ideológicas, culturales y de sexo.

b) Culturales, políticas e ideológicas.

c) Políticas, culturales y didácticas.

Solución a la pregunta número 40

Para Stoll y Fink (2004), uno de los aprendizajes básicos de los


profesores para educar a alumnos en el siglo XXI es el meta aprendizaje
que consiste en:

a) Actualizarse en relación con los contenidos específicos de la


disciplina.

b) Convertir en una rutina mental la reflexión sobre el propio


aprendizaje.

c) Crear compromisos emocionales y lazos con y entre los alumnos.

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