PRINCIPALES ESCUELAS

SOCIOLÓGICAS CLÁSICAS

SOCIOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
Dra. Alejandra Paola Almazán
PS. Cintya Joseline Rivas Monsiváis
2206M802444
 CUADRO COMPARATIVO

ESCUELAS
CARACTERISTICAS MARXISM POSITIVISM FUNCIONALISM ESTRUCTURALISM SOCIOLOGI
O O O O A
CRITICA
Surgió en Europa
ORIGEN Durante la Surge derivado de Inglaterra en la década Inglaterra en la década de entre guerras del
mitad del siglo las situaciones de 1930 con un 1950 siglo XX
XIX con la burguesía enfoque empirista.
francesa

Karl Marx y Augusto Comte, Emile Dukheim, Fedinand Saussure Marx

REPRESENTANTE Federico David Hume, Parsons, Bronislaw y Levistrauss
S Engels Saint Simon y Malinowski Adorno
Emanuel Kant Horkheimer
Habermas

CONCEPTO DE La economía El objeto de la Se basa en la teoría de El hombre pasa de ser La sociedad

SOCIOLOGIA determina la sociología son los los sistemas, estudia la sujeto de la historia y de la
naturaleza de hechos sociales, cultura de los hechos cultura a ser objeto se basa en
la sociedad considerados sociales Planteaba la necesidad de relaciones de
como cosas, que explicar los procesos de la desigualdad
tienen su base en organización social. que deben
la sociedad y no evidenciarse y
en los fenómenos transformarse
biológicos o
mediante el
psíquicos del
individuo. conocimiento
y la acción.

Método de Se basa en la Solidaridad mecánica Establece un sistema El orden social

APORTACIONES Marx: teoría de los la cohesión se produce donde sus elementos se puede ser
interpretar la sistemas al compartirse ideas y relacionas de manera que transformado
realidad social Ley de los tres creencias la modificación de uno de mediante
es el método estadios. Propone Solidaridad orgánica, ellos implica la modificación procesos de
dialectico. la extensión de donde la cohesión se de los demás. Elabora comunicación.
Propuesta de una escuela logra por la división del estrategias investigativas.
escuela positiva al servicio trabajo y el consenso Tres aportaciones a la
siguiendo tres de la superioridad lingüístico. sociología de la educación:
características de la filosofía Racionalización
principales: positiva Modernización y
igualitaria, laica burocratización.
y productiva.
Marx estaba a
favor de la
lucha por una
educación
igualitaria y
escuela laica.