3.

COMPLETA los elementos de la comunicación

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL

dependiendo de esta oración:

GESTIÓN ACADÉMICA Versión: 2 SC-CER 28882

• "Alejandra le dice a Armando por el móvil Ganamos el

GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03

FECHA: 18-22/ 04/ 2022 GUIA TALLER x EVALUACIÓN partido de tenis!"

DOCENTE: MARTHA MELO ZAPATA AREA/ASIGNATURA: Lengua castellana
Emisor: ____________________________________________________
ESTUDIANTE: GRADO: 4°___ CALIFICACIÓN:
Receptor: _________________________________________________
SEDE: C “18 DE MAYO”
Mensaje: __________________________________________________
TALLER # 7 Código: ___________________________________________________
HISTORIETA Y HUMOR GRAFICO Canal: ____________________________________________________
EXPLORACIÓN
¿Conoces sobre el lenguaje de sordomudos? ¿Te gustaría • Sandra lo dice a Javier por chat, cogeré el bus a las
aprender sobre él? 11:00a.m.
Emisor: ___________________________________________________
ESTRUCTURACIÓN
Receptor: ________________________________________________
Lenguaje: recurso del ser humano para crear e interpretar Mensaje: _________________________________________________
mensajes y así comunicarse con otros. Código: __________________________________________________
Comunicación: proceso mediante el cual un emisor produce Canal: ____________________________________________________
y envía un mensaje a un receptor, que lo recibe e interpreta.
Historieta: narración ilustrativa de una historia, se combinan 4. INVENTA un diálogo y escribe.
dibujos, símbolos y textos, cuenta hechos curiosos y chistes
sobre lo que hacen los seres humanos o los animales Emisor: ____________________________
Humor gráfico: obras gráficas realizadas para la prensa, desde
Receptor: _________________________
chistes de una sola viñeta y caricaturas hasta verdaderas historietas,
tiras cómicas e incluso planchas enteras. Mensaje: __________________________
TRANSFERENCIA Código: ___________________________
1. BUSCAR en el diccionario o internet los siguientes Canal: _____________________________
conceptos.
a. Emisor
b. Receptor 5. SEÑALE que tipo de comunicación (verbal o no verbal) se
c. Mensaje da en cada una de las siguientes situaciones:
d. Canal a. Resoplar ante una actividad complicada. ________________
e. Código b. Comerse las uñas. ____________________
c. C. Semáforo en rojo. __________________
2. ESCRIBE a que se refiere los siguientes sistemas de d. Hablar por teléfono. __________________
comunicación e indica tres momentos en lo que se e. Escribir por chat. _____________________
desarrolle. f. Llorar ____________________
a. Comunicación no verbal. g. Escuchar la radio. ____________________
b. Comunicación verbal. h. Comunicación entre dos personas sordomudas. __________
6. CLASIFICA las siguientes ilustraciones según el tipo de 9. RELACIONA la columna A y B según haga referencia a los
comunicación (verbal o no verbal) componentes de la historieta.

A B
1. Lenguaje __ Lugar ficticio donde se enfrentan los
personajes de la historia
________ ________ _______ _______ _________ ________ 2. Espacio ___Periodo donde transcurren los
hechos relatados
7. ESCRIBE los tipos de comunicación no verbal y defínelos. 3. Tiempo ___ Mensaje compuesto por dibujos
______________________________________________________ y palabras
______________________________________________________
10. RELACIONA la columna C y D según haga referencia a los
______________________________________________________ elementos de la historieta.
______________________________________________________
______________________________________________________ C D
1. Pagina ___ Espacio donde se colocan los
______________________________________________________ textos que piensa o dicen los personajes.
______________________________________________________ 2. Dibujo ___ Espacio de carácter cronológico
______________________________________________________ y temporal donde trabaja una
composición.
3. Bocadillo ___ Representación que se repite y
8. DIBÚJALE a las siguientes caras los gestos que más te gusten, acciona como conductor de una historia.
describe porque elijes ese gesto y que quieres comunicar. 4. Cuadro o viñeta ___ Límite de líneas negras que
representa un instante de la historieta
5. Texto ___ Elemento grafico propio elemento
imprescindible se ubica dentro del texto
apoyando a direccionalidad que
enfatiza la narración.
6. Onomatopeya ___ Forma gráfica que está presente
en una página.

11. REALICE una historieta donde utilice viñetas (cuadradas,

redondas o rectangulares) y onomatopeyas (sonido fuerte
o sonido suave).
12. OBSERVA las siguientes viñetas, recórtalas y pégalas en el 13. COMPLETA la siguiente imagen aplicando el humor gráfico.
orden correcto.

14. BUSCAR otras imágenes de humor gráfico.