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EL SENTIDO DEL HUMOR COMO problemas desde otra perspectiva, con mayor HERRAMIENTA EN LA EDUCACION flexibilidad y autodistanciamiento.

Como dice Lus Muiz "a travs del humor la persona se SUPERIOR

siente inducida a abandonar su manera habitual de mirar las cosas -su lgica o su Eje temtico: Importancia del sentido del humor en la sentido de lo obvio- y a adoptar una manera ms amplia que incluye lo cmico y nos mueve educacin superior a cuestionar lo obvio, lo serio". Autor: Muchos expertos en el tema consideran que la Jonny Yampara Blanco esencia del humor est en la capacidad de El sentido del humor en una dimensin rerse de uno mismo. Esta actitud se admite espiritual y holstica, se define como el camino como signo de inteligencia y de buena salud de la perfeccin, el camino a la felicidad. El mental. Rernos de nosotros mismos significa sentido del humor no es slo hacer rer y que estamos a gusto en nuestro ser, a pesar sonrer, sino participar de la risa y de la de nuestras imperfecciones. sonrisa EL SENTIDO DEL HUMOR El buen humor o el mal humor, as como la buena salud o la mala salud, tienen como caracterstica su inestabilidad; se pierden o se transforman unos en otros y, adems, la mayora de los casos, se pierden descontroladamente. No somos dueos de mantener una buena salud cuando existe un dolor corporal, ni tampoco podemos mantener el buen humor cuando nos embarga la tristeza, el dolor espiritual. El buen humor o el mal humor son disposiciones fluctuantes, inestables de suyo, aunque haya personas en 2 Cmo entendemos el sentido del humor? Pues las que predominan . no como una persona con cosquillas fciles, sino como una actitud humana, cuyo Tener sentido del humor es, pues, entender, tratamiento no puede tratarse de manera tener sentido de la apariencia y de la realidad, aislada o exclusiva porque de este modo se de lo mutable y de lo permanente, de lo puede desvirtuar1. Yepes lo define como accesorio y de lo esencial. Es saber percibir el lquidos internos del organismo humano que, humor, es decir, el estado de nimo de las en la concepcin de la medicina antigua, eran personas. la va o cauce de la salud corporal. El que tiene sentido del humor es un buscador incansable del ser real de las personas en Tener sentido del humor no significa ser un medio de las apariencias inmediatas que se payaso o pasarnos el da contando chistes. Se traducen en el humor, bueno o malo. Es un trata de responder con una actitud positiva rastreador constante de la alegra, como ante los retos o situaciones difciles que nos primer efecto de esa consideracin de la encontramos en el da a da. El humor nos bondad del ser personal. Por eso, es un permite enfrentarnos a una situacin difcil sin buscador de la risa y de la sonrisa. Pero no dejarnos secuestrar por las emociones toda risa y toda sonrisa le satisface, sino slo negativas. Nos ayuda a crear ambientes ms aqulla que surge de la bsqueda de lo bueno relajados y favorables para la toma de en medio de lo que parece malo. De ah que la decisiones y la solucin de conflictos; y nos burla, el sarcasmo y -frecuentemente la irona protege, en cierta medida, contra el estrs. no sean manifestaciones del sentido del humor, aunque te hagan rer o sonrer; pues El sentido del humor nos permite ver los stas, en efecto, no responden a esa Entendiendo a la educacin superior, en las universidades, como el proceso de enseanza y el de aprendizaje en el que participan el docente y el estudiante, y cuyo producto son ciudadanos integros capaces de realizar tareas de investigacin y de aplicar sus resultados, uno imagina un proceso tan formal y serio que hablar del sentido del humor como una herramienta que coadyuve a este proceso parece no tener sentido.
1 Yepes S., Ricardo; El sentido del humor en la educacin; www.monografas.com

2http://www.monografias.com/trabajos12/filyep
es/filyepes.shtml

bsqueda de la bondad permanente en medio El sentido del humor busca el orden y el de los humores transitorios. Por el contrario, la sentido del fin. burla y el sarcasmo persiguen resaltar lo malo, lo defectuoso. En educacin, el sentido del orden es el de lmite del desorden. Y tal es tambin la percepcin propia del sentido del humor: ver el La persona con sentido del humor es, en las desorden, fruto de la libertad humana, en la relaciones humanas, comprensiva. Entiende, entraa del orden, controlado por ste, pero "tiene sentido" del humor, es decir, comprende presente como alegre y libre de desorden. lo que pasa a sus semejantes y a l mismo. Comprende que no es tan fcil mostrarnos tan Tambin el sentido del humor es sentido del buenos como somos debido al 'humor", a fin, y esto es, as mismo, esencial en nuestro estado de salud espiritual. Por encima educacin. El educador precisa, antes que de nuestro carcter, de nuestras virtudes o nada, saber cul es el fin de su accin, porque cualidades sociales, de nuestro grado de slo as sabe utilizar eficazmente los medios armona espiritual, somos buenos en cuanto de que dispone, y sabe incluso encontrar que somos queridos por Dios3. nuevos medios. Le es esencial al educador En esta definicin es sentido del humor tener un sentido profundo del fin para no caer adquiere una dimensin espiritual y holstica, en una trampa mortal que Bucher llamaba pues se define como el camino de la "adoracin del mtodo". Educar no es conocer perfeccin, el camino a la felicidad. El sentido bien los mtodos ducativos, sino tener sentido del humor no es slo hacer rer y sonrer, sino del fin y poder, as, convertir los medios en mtodos educativos. La metodologa educativa participar de la risa y de la sonrisa. puede aconsejar una accin,' pero si la realidad aconseja otra,' el educador prudentemente es atender la metodologa. Y EL SENTIDO DEL HUMOR EN LA lo har con sentido del humor, con alegra; EDUCACIN sabindose rer de esa metodologa que le era 5 Para Arcenillas Fernndez, Mara Victoria. tan querida . (2003)4, el sentido del humor es uno de los tres HUMOR COMO VARIABLE rasgos principales que conforman el ser del EL PROTECTORA DEL ESTRS Y DEL educador. SNDROME DE DESGASTE PROFESIONAL No es difcil conjeturar que la comprensin, la alegra, el ingenio y la esperanza son esenciales al educador. En la educacin, el sentido del humor se revela en dos dimensiones radicales, tanto de una como del otro. Sentido del humor es tambin sentido del orden y sentido del fin. Donde no hay educacin, hay desorden, y donde hay educacin est presente el orden. No se indica aqu la educacin de la virtud del orden, cuanto el orden como ambiente educativo: el orden en las acciones, en los objetivos y en los enseres materiales que sirven a ambos. Orden es la relacin adecuada de algo con su razn de ser, esto es, con su origen y con su fin. En Educacin, los cambios en estructuras sociales como la familia han ocasionado el traslado de las responsabilidades educativas a la escuela. Los profesores se quejan de que con demasiada frecuencia los padres se desentienden y delegan la educacin de sus hijos en ellos, que tienen que hacer de padres, de consejeros sexuales, de trabajadores sociales, de animadores socioculturales, de pedagogos y de psiclogos, pues a los padres solo les interesa que sus hijos estn bien vigilados. Para sobrellevar esta nueva realidad, el humor ha sido considerada una estrategia efectiva de enfrentamiento a situaciones estresantes (Abel, 2002)6. Parece operar en la produccin

3http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publi
caciones/revsup/129/03.html 4Arcenillas Fernndez, Mara Victoria. (2003). Sndrome del burnout en profesores de educacin primaria. Tesis doctoral. Facultad de Psicologa. Universidad Autnoma de Madrid. Madrid, Espaa.

5https://www.xing.com/net/ne_maestrosprofeso
resypedago/pedagogia-133416/el-sentido-delhumor-en-la-educacion-26771040/ 6Abel, M. H. (2002). Humor, stress, and coping strategies. Humor, International Journal of

de un cambio cognitivoafectivo que facilita la re-estructuracin de la situacin hacindola menos amenazante. La vivencia del estrs depende de la apreciacin cognitiva que el individuo haga de la situacin o evento estresante; as las personas con alto sentido del humor posiblemente realizan evaluaciones ms positivas que los alejan de las consecuentes emociones negativas asociadas al estrs. El sentido de humor funciona como un mecanismo de afrontamiento centrado en las emociones cuando las personas encuentran algo de humor en las situaciones estresantes, lo que les permite distanciarse y disminuir o evitar las emociones negativas; funciona tambin como una estrategia centrada en el problema, cuando se usa el humor para alterar la situacin estresante en s misma.

dolor7. CONCLUSIONES Tener sentido del humor, es mantener siempre un tono agradable predominante ante todas las situaciones, proporcionndonos una visin positiva y relajada de la vida. El sentido del humor es la capacidad de rerse y relativizar las cosas serias de la vida, siendo un signo de madurez de la personalidad.

Tener sentido del humor no es rerse mucho ni rerse por todo, sino aprender a percibir la vida desde pticas mas alegres y felices para nosotros.Lo importante no es lo que sucede, sino lo que pensamos de lo que nos sucede y eso solo depende de nuestra forma de pensar inteligente y no del mundo exterior, ni de los COMO DESARROLLAR EL SENTIDO DEL acontecimientos futuros. HUMOR En el campo educativo, el sentido del humor El sentido del humor es una capacidad busca el orden y el sentido del fin, orientando humana, o sea, responde al uso voluntario de de este modo al proceso de enseanza y unas disposiciones o posibilidades de accin. aprendizaje. Como tal capacidad es susceptible de desarrollo intencional. Adems, como se trata de una capacidad gratificante, su desarrollo es ms fcil de lo que pudiera parecer. Puede promoverse el sentido del humor mediante la educacin, y es uno de los mejores servicios que presta el educador, pues el sentido del humor es un poderoso remedio del dolor. El dolor, sea fsico o espiritual, tiene sus grados, y esto es sabido. Pero no siempre se tiene en cuenta que pueden bajarse o subirse algunos grados segn la actitud del sujeto que sufre. Tambin en la educacin pueden darse momentos en los que el sentido del humor ser mnimo, prcticamente inoperante. Ocurre as cuando la educacin es imposible, porque el educando se niega absolutamente a recibir la ayuda valiosa del educador. Entonces slo queda la esperanza que es, la quintaesencia del sentido del humor; como lo es del sentido del dolor y del sentido de la educacin. Comprensin en el corazn, alegra en la voluntad, ingenio en el entendimiento y, sobre todo, esperanza en el alma. Tales son las dimensiones esenciales de eso que llamamos sentido del humor, y de ah se desprende su papel en la educacin y su importancia ante el Humor Research, 15, 365-381 Adicionalmente, el sentido del humor facilita la comunicacin educativa, pues en el proceso de aprender cualquier competencia o conocimiento nuevo, mediante el proceso de prueba y error, el juego y la capacidad para rerse de los fracasos son fundamentales. El sentido de humor, tambien reduce las barreras sociales entre el formador y el estudiante. En el mbito de salud, la disminucin del estrs que consigue la risa tambin facilita el proceso educativo, porque el estres al preparar el cuerpo para la accin, bloquea la capacidad para el aprendizaje. BIBLIOGRAFIA Abel, M. H. (2002). Humor, stress, and coping strategies. Humor, International Journal of Humor Research, 15, 365-381. Arcenillas Fernndez, Mara Victoria. (2003). Sndrome del burnout en profesores de

7http://www.laflecha.net/canales/curiosidades/a
rticulos/los-beneficios-del-sentido-del-humor

educacin primaria. Tesis doctoral. Facultad de Psicologa. Universidad Autnoma de Madrid. Madrid, Espaa. http://www.monografias.com/trabajos12/filyepe s/filyepes.shtml http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/public aciones/revsup/129/03.html http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S131649102009000200018&script=sci_arttext https://www.xing.com/net/ne_maestrosprofesor esypedago/pedagogia-133416/el-sentido-delhumor-en-la-educacion-26771040/ http://www.laflecha.net/canales/curiosidades/ar ticulos/los-beneficios-del-sentido-del-humor