PLAN DE MEJORAMIENTO AREA DE INGLES SEGUNDO PERIODO ACADEMICO GRADO QUINTO student's name:_ Grade: 5 “+ Escriba los siguientes verbos en inglés y traduzca a espafiol. Tenga en cuenta las normas en tercera persona. To study. she. é Todie. ‘i To.watch, John’ ‘ Tolisten. He Toknow.Sara_ Tg. MyMom a Ea wh Pe ar (walk) the deg every day 2. We __{have} dinner ot eight every night 3. My brother and my sister (go) dance ciesses every weekend & Mary. (meet) her friends every month 5 Yeu never (sleep) late lb My father (90) Te werk early in the morning NEGATIVE SENTENCES (not / take) usually pictures, (rat / tie) in Giingoren {not J ke) cooking My mother and my father are teachers: but they a7 the same school 5. You and your Friend bone (not / teach) {nor / do) your hemework en tiene: QUESTIONS ( Short and Long Answers) od 1 you watch DYD in your free time? Yes, No 2 Fone read a newpaper ever day? Yes 3 Jane and Jack write e-mails? = Yes Neo, 4 yeur cousin listen te rock music? Yes _ Bo,PLAN DE MEJORAMIENTO AREA DE INGLES SEGUNDO PERIODO ACADEMICO ‘GRADO QUINTO + Complete las oraciones haciendo uso del verbo en paréntesis. Tenga en cuenta los elementos y normas del presente simple. 1. I (not speak) English. 1 (speak) _____ Spanish. 2. My friend Alex (study) Math. He (like) numbers. 3. You (not eat) fish. You (eat) chicken. 4, My mother (watch) ___—a movie. She (love)__ cinema. 5. My sister and I (play) ___ tennis. We (have) rackets. My parents (go) to the church, They (pray)______— to 7. The dog (not sleep) at night. It (bark) at the moon. 4 De las nueve oraciones elija 3 y escribalas en forma interrogativa (pregunta) y respéndalas en forma afirmativa y negativa corta. Anexe hojas. + Conjugue en inglés y espafiol el verbo cantar en todas sus formas. (positiva, interrogativa, afirmativa y negativa.) Anexe hoja si necesita. Nota: 1ega de actividades al docente: lunes 6 de junio hora 12 : 30 p.m