CALCULO DIFERENCIAL

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

PRESENTADO AL TUTOR:

OSCAR CARRILLO

PRESENTADO POR LA ESTUDIANTE:

SONIA ALEJANDRA MOGOLLON GUERRERO

CODIGO: 1`057.574.170

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

SOGAMOSO

2015
 INTRODUCCION

El Cálculo Diferencial es una de las herramientas más importante para estudiar diversos

fenómenos. El cálculo diferencial integra varios temas como lo observaremos en más

adelante, además que encontraremos los nombres de varios integrantes, y ejemplos de cómo

desarrollar diferentes casos de cálculos diferenciales.

 TABLA DE DATOS

NOMBRES Y CODIGO DOC. DE CEAD EL CUAL CORREO TELEFONO PROGRAMA AL

APELLIDOS IDENTIDAD PERTENENCE CUAL SE

MATRICULO

Luis Alfredo Barrera ------------------- Sogamoso lucho666-@hotmail.com -------------------- Ingeniería Ambiental

Pedro Javier Porras _____________ -------------------- fmpedroporras@gmail.com ------------------- ----------------------

Luis Eduardo Sosa --------------------- Tunja lesosaq@unadvirtual.edu.co ------------------- ----------------------

Néstor Andrés Sierra ----------------------- Tibasosa prede105@hotmail.com ------------------ -----------------------

1

𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟒 (𝟒)𝟐 − 𝟓 𝟒 + 𝟒 𝟏𝟔 − 𝟐𝟎 + 𝟒 0
𝐥𝐢𝐦 𝟐 = = =
𝒙→𝟒 𝒙 − 𝟐𝒙 − 𝟖 (𝟒)𝟐 − 𝟐 𝟒 − 𝟖 𝟏𝟔 − 𝟖 − 𝟖 0

------------------------------------------------------------------------------------------------

𝐱 𝟐 − 𝟓𝐱 + 𝟒
𝐥𝐢𝐦 𝟐 =
𝐱→𝟒 𝐱 − 𝟐𝐱 − 𝟖

𝒙−𝟒 𝒙−𝟏
= 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟒 𝒙−𝟒 𝒙+𝟐
𝒙−𝟏 𝟑 𝟏
= 𝐥𝐢𝐦 𝒙−𝟒 𝒙+𝟐 = =
𝟔 𝟐

------------------------------------------------------------------------------------------------

𝟒+𝒙−𝟐 𝟒+𝟎−𝟐 𝟒−𝟐 𝟐−𝟐 𝟎

𝐥𝐢𝐦 = = = =
𝒙→𝟎 𝒙 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎

𝟒+𝒙−𝟐
𝐥𝐢𝐦 =
𝒙→𝟎 𝒙

𝟒+𝒙−𝟐 𝟒+𝒙+𝟐
× =
𝒙 𝟒+𝒙+𝟐

( 4 + 𝐗)𝟐 − (𝟐)𝟐 𝟒+𝑿−𝟒

=
𝑿. ( 𝟒 + 𝑿 + 𝟐) "
 𝑿 𝟏
=
𝑿( 𝟒 + 𝑿 + 𝟐) 𝟒+𝑿+𝟐

𝟏 𝟏 𝟏
𝐥𝐢𝐦 = =
𝑿→𝟎 𝟒+𝑿+𝟐 𝟒+𝟐 𝟒

𝟒 − 𝑿𝟐 + 𝟕
𝐥𝐢𝐦
𝑿→−𝟑 𝟑𝑿 + 𝟗

𝟒 − (−𝟑)𝟐 + 𝟕 𝟎
= =
𝟑 −𝟑 + 𝟗 𝟎

------------------------------------------------------------------------------------------------

𝟒 − 𝑿𝟐 + 𝟕
𝐥𝐢𝐦
𝑿→−𝟑 𝟑𝑿 + 𝟗

𝟐
𝟒 − 𝑿𝟐 + 𝟕 𝟒𝑿 𝑿 + 𝟕
= ×
𝟑𝑿 + 𝟗 𝟒 + 𝑿𝟐 + 𝟕

(𝟒)𝟐 − ( 𝑿𝟐 + 𝟕)𝟐
=
𝟑𝑿 + 𝟗 × (𝟒 + 𝑿𝟐 + 𝟕

(𝟒)𝟐 − ( 𝑿𝟐 + 𝟕)𝟐
= 𝟐
𝟑𝑿 + 𝟗 × (𝟒 + 𝑿 + 𝟕
 𝟏𝟔 − (𝒙𝟐 + 𝟕)
=
"
𝟏𝟔 − 𝒙𝟐 − 𝟕 𝟗 − 𝒙𝟐
=
𝟑𝒙 + 𝟗 𝟒 + 𝒙𝟐 + 𝟕 𝟑𝒙 + 𝟗 𝟒 + 𝒙𝟐 + 𝟕

𝟑 + 𝒙 (𝟑 − 𝒙)
𝟑 𝒙 + 𝟑 𝟒 + 𝒙𝟐 + 𝟕

𝟎
𝐥𝐢𝐦
𝒙→−𝟑 𝟎

𝟑−𝒙 𝟑 − (−𝟑)
𝐥𝐢𝐦 =
𝒙→−𝟑 𝟑 𝟒 + 𝒙𝟐 + 𝟕 𝟑(𝟒 + (−𝟑)𝟐 + 𝟕

𝟔𝟐 𝟏
= =
𝟑𝟏 × (𝟖)𝟒 𝟒
 CONCLUSIONES

- Pude observar que hay mucho tema por investigar y aprender.

- Pude distinguir a cada uno de mis compañeros
- Me di cuenta que existe dos formas de realizar los ejercicios.