3º Encuentro Asincrónico

Actividad Nº5
A partir del aporte realizado por Uds en la Actividad Nº4 en
el 2do Encuentro A-sincrónico en relación a las ceremonias
mínimas que pudieron identificar en sus instituciones o
entornos escolares, los invitamos a revisar las mismas.
En los relatos compartidos en el foro, han dado cuenta
como desde el rol de adulto sostén lograron transformar
intuitivamente, situaciones que hoy pueden reconocer
como ceremonias mínimas.
Hoy les proponemos revisitar situaciones problemáticas
con el objetivo de planificar, diseñar, pensar creativamente
ceremonias mínimas que efectivamente puedan ser
llevadas a cabo durante las próximas semanas y serán
parte del trabajo integrativo final.
En tal sentido, les proponemos las siguientes actividades
para ser compartidas en el foro: “Re-crear convivencias”

1- Focalizar una situación problemática de tu entorno

escolar (nuevas o de las ya enunciadas en la actividad Nº4)
y describirla brevemente.
2- Analizar y desarrollar esa situación en términos de:
● Clave (qué- cómo- quiénes- por qué-para qué)
● Llave como construcción de una ceremonia mínima
que resuelva la situación problemática planteada; tal
como lo propone Mirta Espinosa en el Power Point
publicado en el 2do. Encuentro Sincrónico.