Área: Ciencias Naturales

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Asignatura: Química

INTEGRADO JUAN ATALAYA Grado: Séptimo
COLIJA - 45 AÑOS Tema: La materia
Magister: Dora Inés Garzón Páez Subtema: Elementos y
compuestos

Nombre: ____________________________________________________ Código:____ Curso:____

Lea y desarrolle de manera juiciosa el siguiente taller, el cual deberá ser entregado por medio
electrónico (Plataforma OVY o WhatsApp) a más tardar el lunes 4 de mayo. Lo pueden resolver en
el cuaderno de Química, en hojas de block o directamente en el computador (como se les facilite).
Si se desarrolla en el cuaderno o en hojas de block debe copiarse la guía en su totalidad.

Cualquier inquietud será resuelta por WhatsApp (mensaje interno) u OVY.

Formación de nuevos materiales

1. Lea de manera atenta el siguiente texto y subraye con color rojo la definición de compuesto y
con color verde todo lo relacionado con los elementos.

Los elementos forman compuestos

Sabemos que los elementos están formados por átomos y que cada átomo tiene propiedades que lo
caracterizan. Los elementos no suelen permanecer aislados en la naturaleza, sino que tienden a
agregarse entre sí, formando unas estructuras más complejas. Se unen porque aislados no son
estables. Al unirse a otros átomos de otro elemento, pueden pasar a una situación de menor energía,
lo que supone también mayor estabilidad, y es así como, los elementos, a través de interacciones
químicas y energéticas, forman nuevas sustancias químicas que conocemos como compuestos. En la
formación de compuestos, ¡las propiedades de los elementos cambian! Veamos algunos ejemplos:
El sodio es un metal blando, blanco y sólido a temperatura ambiente, que reacciona violentamente
con agua y por esta razón, es inflamable. El cloro es un gas de color verde, muy tóxico. Al reaccionar,
forman un compuesto de color blanco sólido y de aspecto cristalino: la sal, o cloruro de sodio. ¡Ésta
es la sal que empleamos todos los días para condimentar nuestros alimentos! Las propiedades de
este producto, evidentemente, son muy diferentes de las de sus componentes sodio y cloro. Existen
muchas otras sustancias naturales formadas cuando se unen átomos de distinta clase. Por ejemplo,
el dióxido de carbono es un gas que se forma cuando se unen átomos de carbono, que es un sólido
de color negro, con átomos de oxígeno, que es un gas incoloro. El dióxido de carbono posee
propiedades distintas de las del carbono y de las del oxígeno. ¡Recuerde que éste es el compuesto
que expulsamos los seres vivos al respirar y que emplean las plantas para llevar a cabo la
fotosíntesis! La combinación de diferentes elementos permite la formación de los compuestos que
forman todos los materiales que conocemos. Algunos se forman directamente en la naturaleza sin
la intervención del ser humano, y otros se obtienen artificialmente.
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INTEGRADO JUAN ATALAYA Grado: Séptimo
COLIJA - 45 AÑOS Tema: La materia
Magister: Dora Inés Garzón Páez Subtema: Elementos y
compuestos

2. Para los siguientes compuestos, identifique los elementos que los componen

De acuerdo con su composición y propiedades, los compuestos se pueden clasificar en dos grande
grupos: los compuestos orgánicos y los inorgánicos. Los compuestos orgánicos son aquellos que
están formados principalmente por carbono y elementos no metálicos. ¡Son compuestos muy
importantes, debido a que son los constituyentes de todos los seres vivos del planeta! Los
compuestos inorgánicos por su parte, son aquellos que están compuestos por diferentes elementos
pero cuyo componente principal no siempre es el carbono.
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COLIJA - 45 AÑOS Tema: La materia
Magister: Dora Inés Garzón Páez Subtema: Elementos y
compuestos

3. Complete el siguiente esquema, empleando la información de la guía y los conceptos de

materia, átomo y molécula visto durante el primer período:
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INTEGRADO JUAN ATALAYA Grado: Séptimo
COLIJA - 45 AÑOS Tema: La materia
Magister: Dora Inés Garzón Páez Subtema: Elementos y
compuestos II

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Lea comprensivamente el siguiente texto complementario a la Guía anterior y extraiga la terminología (palabras
nuevas). Escríbalos en su cuaderno en la parte de atrás con su significado. Si no ha terminado la guía anterior,
puede seguir trabajando en ella y entregarla en el transcurso de esta semana.

LOS ELEMENTOS

¿Qué es un elemento? Según sabemos ya, un elemento es una sustancia pura que ya no se puede separar más
en otras más simples por métodos (reacciones) químicos. Cada elemento químico está constituido por átomos
con las mismas propiedades químicas como la reactividad, el potencial de ionización.
Los elementos químicos se identifican mediante nombres dados en la antigüedad, derivados de alguna
propiedad de los mismos, del nombre de su descubridor, del lugar de descubrimiento... En la naturaleza existen
92 elementos que se pueden presentar (a 1 atm de presión y 25 ºC) como sólido: hierro, plomo; líquido: bromo,
mercurio o gas: cloro, oxígeno.

En los laboratorios se ha conseguido sintetizar algunos elementos como el tecnecio. Metales y no metales
Diferentes elementos químicos tienen distintas propiedades que los caracterizan, pero hay algunas que los
hacen semejantes. Estas últimas propiedades permiten que los podamos clasificar en metales y no metales.

a) Los metales:
 Son sólidos a temperatura ambiente (excepto el mercurio)
 Reflejan la luz de una forma característica (brillo metálico)
 Son dúctiles, ya que se pueden estirar en hilos
 Son maleables, ya que con ellos se puede hacer planchas o láminas fácilmente.
b) Los no metales:
 No tienen brillo metálico
 Pueden ser sólidos, líquidos o gases a temperatura ambiente
 No conducen la electricidad
 En general son frágiles.

Abajo tienes algunos de los símbolos de los elementos usados por Dalton.